中职学生体能训练的原则与方法

随着社会的发展和进步,社会对综合型的高素质技术人才需求越来越高,中职学校正是培养这一类人才的主要教育基地。由于技术型的工作要求有一个很好的身体素质或者体能,所以中职学校对于中职学生的体育教育和体能训练显得尤为重要。现在大部分学校对于体育教育重视不够,学生的体育实践教育被忽视,更无法去实施一个系统的体能训练,因此中职学生体能训练的原则与方法十分重要。文章主要从学生的体质健康测试以及学生工作后还能继续保持运动的方面入手,探索中职学生体能训练的原则与方法,从而实现终身体育的目标。     

休闲体育——高校休闲教育的切入点

休闲教育是提升个人生活质量的教育活动。作为休闲生活重要部分的休闲体育不仅是学校体育的提升,更是休闲教育的结果。文章从休闲教育内容着手,选择休闲体育为切入点,其优势:休闲体育顺应时代发展的潮流;休闲体育促进社会的和谐发展;休闲体育特点符合大学生个性的需要;休闲体育促进大学生的身心健康。从而,为完善现今高校体育课程、实行休闲教育提供一点参考。     

产教融合视域下中职体育应用型人才转型培养研究

中职体育教育是培养高素养体育应用人才和劳动者的重要教育阶段,通过产教融合的人才培养模式能够提高体育应用型人才的培养质量,是发展体育事业的重要途径。本文分析了产教融合视域下中职体育应用型人才培养的重要意义,以及当前中职体育应用型人才教育中存在的问题,最后提出了产教融合视域下中职体育应用型人才培养的转型策略,希望能够对我国的中职体育人才培养有所帮助。     

高等院校开展休闲体育的意义及途径

休闲体育是社会文明发展到一定历史阶段的必然产物,高等院校作为学校教育与社会衔接的最后阶段,开展休闲体育教育对高校体育教学改革有深刻的现实意义和社会价值,高校体育工作者应切实把握休闲体育的发展趋势,发挥体育教学在构建和谐社会中的积极作用。     

运动、健康与休闲：高校体育教育发展的方向

随着社会经济的发展,人们的生活观念也在不断转变,运动休闲已逐渐成为现代人休闲生活中一项主要内容。高校体育是社会体育的衔接点,高校体育开展运动休闲教育,利用课内外的学习与实践,既能培养大学生对运动休闲的兴趣,也可起到引导他们体会健康休闲、积极生活。同时,对培养终身体育有着积极的意义。采用文献资料法、逻辑分析法对运动、健康、休闲三者之间的关联度进行分析,提出运动、健康与休闲教育应是未来我国高校体育教育的发展方向。     

浅析体育在素质教育中的促进作用

体育是学校教育的重要组成部分,是素质教育不可缺少的重要内容,在素质教育中起着巨大的促进作用。它能够促进德育、智育、美育、劳动技术教育的完善和发展。学校应重视体育,充分发挥其作用,培养全面发展的高素质人才。     

广西中职学校实施体育与健康课程现状调查分析

调查广西中职学校实施体育与健康课程现状,包括广西中职学校体育与健康课程教学内容、组织形式,体育教师知识状况,学生对《体育与健康》课程的认识程度以及体育设施条件。结果显示：现在广西中职学校的体育与健康课程的教学模式与条件已经相当滞后,体育与健康课给学生带来的是心理负担,无助于中职学校教育培养人才的要求。对中职学校体育与健康现有课程的改革,将有助于培养健康向上全面发展的劳动者。     

浅谈中职学校学生的职业体育素质培养

近年来我国经济水平提升迅速,各行各业对人才素质的要求越来越高,尤其是专业技术人员。作为培养专业技术人员的重要平台,我国的中职学校在最近几年中发展迅猛,职业体育素质也成为中职学生进入社会的必要考核条件,为此注重对中职学校学生职业体育素质的培养极为重要。本文在对当前我国中职学校体育素质教育现状进行简要分析的基础上,充分阐述学生体育素质培养对其未来个人发展的重要性,并提出培养中职学校学生职业体育素质的具体途径。     

休闲体育专业人才培养的思考

以广州体育学院为个案，从专业建设和发展思路、人才培养目标和规格、人才培养模式、课程设置、实践环节教学和专业特色等方面对休闲体育专业人才培养问题进行了思考。认为：专业建设和发展首先要确定专业的定位问题，专业定位要适应社会需求、依托学校特色、以生为本。大学要培养的是社会需要的人才，社会的未来发展是人才培养的基点，休闲体育专业应努力构建“宽专业、厚基础、强能力、高素质”的人才培养目标，培养具有扎实的基础知识、理论知识，具有较强专业实践能力和创新精神的外向型、复合型、应用型专业人才。注重学生综合能力的培养，侧重于实践性和应用性，以能力为基础，从职业岗位的需要出发，设置课程，组织教学内容。休闲体育专业特色可概括为面向未来，引领发展，服务社会，培养高素质应用型休闲体育专门人才。     

基于大学生就业规划的高校休闲体育教育

分析现代社会需求高素质人才的特征以及休闲体育的教育社会学功能,认为高校休闲体育教育对培养符合社会发展需求的大学生具有积极的促进作用。提出高校休闲体育与就业教育规划相结合的理念和构建休闲体育教育对提高大学生就业教育规划的科学性,提高体育的影响力,强化人们对体育功能、作用的深刻理解与理性认识将起到积极的促进。     

试论普通高校体育课程的构建

<正>学校体育教育主要是培养学生的体育文化素养,不仅要求学生能够感悟和理解体育,还要求学生具有参与体育实践的各种习惯和能力,如从事体育锻炼、娱乐、休闲、欣赏体育比赛和组织开展各种体育比赛活动的能力。学校体育又是与社会体育链接的关键     

简析中职生终身体育意识培养的几点看法

教育部2001年制订的《体育与健康课程标准》里明确表明：学校体育是终身体育的基础。《全民健身计划纲要》文件也指出：注重对学生进行体育锻炼的习惯、意识和终身体育的培养与提高。由此可见,学校体育教学作为学校教育的重要组成部分,是培养学生终身体育意识和习惯的基础。培养运动兴趣和运动习惯以及提高学生体育参与意识的形成,是促进学生自主学习和终身坚持体育锻炼的前提。在全面落实教育方针、贯彻素质教育,以提高学生身心素质为重要目标的今天,如何在学校体育过程中体现学生主体地位,充分挖掘学生学习和锻炼的积极性与潜能,培养促进学生终身体育意识的形成,是我国学校体育今后发展的趋势所在。华姿中等专业学校在2000年就提出了“为祖国健康工作50年而锻炼身体”的口号,同时提出了学校体育的教学宗旨“健康第一、全员参与、创有特色、终身体育”。中职类学校作为培养人才的重要组成部分,中职类学校体育工作者应该主动地适应社会变化的需求和学校体育新发展的趋势,也是我们思考的问题。因此,如何在中职学校体育教学过程中激发和保持学生的锻炼兴趣,使中职学生能积极快乐地参加体育锻炼,培养学生良好的体育锻炼习惯以及终身体育意识,是所有中职体育教师努力的重要目标。     

浅谈职业院校学生德育教育

德育教育是职业院校教育的重要组成部分,学校的德育教育是紧密联系学生,并以班级为单位而开展的。作为德育工作者应当在德育教育工作中关爱学生,帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观,培养学生攻坚克难、勇于担当的信心与勇气。从而满足社会发展对中、高级技术技能型人才和高素质产业劳动者的需求。     

民族休闲体育——民族地区高校体育教学与研究的新视点

为研究民族休闲体育在高校体育教学中的开展,对民族休闲体育的功能、教育价值以及高校民族休闲体育教育教学与科研发展的对策进行分析探讨。结果表明：民族休闲体育具有强身健体与愉悦身心的健身娱乐功能、丰富生活的文化功能、融洽和睦的社会功能、体育旅游资源开发功能以及具有良好的教育价值。以树立全新的体育教育教学理念、开设民族休闲体育特色课程、重点培养民族休闲体育专业人才,带动民族休闲体育产业的发展为对策,促进民族休闲体育在高校的开展。     

理想的学校体育在学校教育发展中的使命

在社会迅速发展的趋势下,教育的发展在日新月异革新的同时,学校体育也逐渐的成为了我国教学育人革新中的一个重要组成部分。同学校的其他教育一样,学校体育是培养全面发展人才的重要手段,更是开展全民健身运动的战略重点和基础;但是由于存在的种种因素使得学校体育无法达到所期望的、理想的效果,所以理想的学校体育则是每一位体育教师和学生所不断追求、向往的体育。特别是现代社全教育的飞速发展,要求培养大批新型优质人才的时代。理想的学校体育便被赋予了培养全面发展新世纪人才的重要历史使命。     

休闲视角下体育新课标的实施

随着社会经济的快速发展,生活水平和质量的明显提高,人们对休闲的需求日益增加,而传统的中学体育教育中又缺乏休闲体育的教育,面对新的需求,传统的中学体育教育受到新的挑战。本文阐述了在体育新课标＂健康第一＂理念下,学校实施休闲体育教育的重要性,并提出在中学体育课中开展休闲体育教育课程的建议,为中学体育新课标的实施注入新活力,为发展终身体育教育和素质教育奠定坚实的基础。     

论学校体育过程中如何开展健康教育

学校体育教学的指导思想是:以体育的方法和手段,促进学生的身心全面发展和适应能力的提高,培养学生健康、愉快和有效地进行学习、工作及生活的能力,以及与不断变化的社会需要相适应的体育意识,为培养社会及其发展所需要的人才服务。依据这一教育思想,就学校体育过程中如何开展健康教育谈点自己的观点。一、健康教育的内容学校健康教育是以学生为教育对象,以思想、意识、行为健康为中心的教育内容,以学生掌握身体生长发育知识,了解青春发育期心理发育特点,     

山西中医学院体育教学俱乐部实施研究

21世纪将是社会体育大发展的时期,是全民健身的时期,是一个日益激烈的经济、科技、人才、教育竞争的时代。大学体育作为学校体育重要组成部分,在培养复合型人才方面起着非常重要的作用。因此,通过学校体育如何造就出身心健康,全面发展的高素质人才是当今体育工作者值得去研究的问题。     

试析中职院校体育教学改革现状及其应对措施

中职教育的发展有利于我国社会主义经济建设的开展和国民素质的提高,是我国人民教育体系的一个重要组成部分。在增加我国劳动者素质的综合实力、促进农村劳动力结构的变革和转移、推进我国的现代化工业大发展等方面发挥着巨大的作用。本文从我国中职院校体育教学改革的现状出发,根据我国多年体育教学方面的改革研究分析得出一些改革体育教学的应对举措。     

体育在素质教育中的地位与作用

体育在学校教育中的地位是由社会对教育的需求所决定的,学校体育是学校教育的重要组成部分,是素质教育不可缺少的重要内容。体育在素质教育中,具有其他学科不可替代的作用,能促使学生智力、体质的发展,培养学生的竞争意识、进取精神和健康的审美观。