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无锡市市民陈凡凡发明了一种“新标准键盘”,不用拆字编码 ,不用手写整字 ,就可把汉字输入电脑、手机。该发明的核心部分是将传统的 1— 9数字键归并为一个键 ,大大减少电话机、手机、遥控器、计算机等键盘的面积 ,操作也更加方便。新标准键盘能把汉字直接输入电脑 ,克服汉字拆字或整字输入的麻烦。它从根本上改变了以往所有汉字输入方式必须借助于原英文平台进行转换的弊端 ,实现了汉字与电脑的直接对话无锡一市民发明“新标准键盘”@羽友 相似文献
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电脑正以排山倒海之势向我们走来。不久的将来,任何人离开电脑都将寸步难行。学电脑、用电脑,成为国人特别是青少年都回避不了的课题。面对电脑新时代,绝大多数国人忧多于喜,坠入前所未有的困惑之中。这是为什么呢?因为中国人要应用电脑。就必须刻苦训练学会一种汉字编码输入技术!编码技术解决了汉字进入电脑的问题,造就了一批专业打字员,但是编码规则违背汉语汉字常识,难学难记难用,把绝大多数中国人拒于电脑大门之外。 相似文献
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“电算化会计”是会计学进入信息时代的产物,它是会计学、电脑与信息技术、企业管理及经济计量学等学科相互交叉结合后产生的综合性学科。从某种意义上说,“电算化会计”是为了满足现代企业制度的需要,应用现代科技与方法对传统会计进行改造和整合后产生的能适应信息化社会要求的新型应用型学科。 相似文献
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“电算化会计”是会计学进入信息时代的产物,它是会计学、电脑与信息技术、企业管理及经济计量学等学科相互交叉结合后产生的综合性学科。从某种意义上说,“电算化会计”是为了满足现代企业制度的需要,应用现代科技与方法对传统会计进行改造和整合后产生的能适应信息化社会要求的新型应用型学科。 相似文献
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对于中国人来说,使用计算机一个主要的障碍就是汉字的输入问题。目前这个问题已经在一定程度上得到了解决。从总体上看,汉字输入技术可以分为三类:键盘输入、语音输入和汉字识别。所谓汉字识别,简单的说,就是将汉字从图像形式变为计算机内部编码的过程。从学科分类上说,汉字识别属于模式识别学科领域,属于超多类模式集合的分类问题,是文字识别领 相似文献
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数学是培养学生创造性思维的重要学科,数学概念是构成数学知识体系的基本单元,是学好数学知识的基础,因此,在概念教学中必须改革课堂教学结构,把学习的手动权还给学生,使学生在获得准确、鲜明的数学概念的同时,发展创造性思维。一、创设情境,激发创造意识我在教学循环小数意义时,有意地安排了“除尽”与“除不尽’项组除法试题:(1)865—1.6;3+8—0.375;间里十3—0.333……;60.2+33—1-82424.…··让学生先分别计算这四道题,做到第(2)组时,学生提出疑问:“这两题除不尽,怎么表示它的商呢?”,这时老师及时鼓… 相似文献
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张慧杰 《内蒙古科技与经济》1999,(Z1)
本世纪中电脑的出现是我们人类对社会做出的最杰出贡献,它是人类不断创新的产物,它使人类社会进入了一个崭新的时代。“因特网”的出现宣告了人类信息时代的真正到来,把人类社会带进了信息社会,迎来了一场新的以“网络”为核心的信息革命。世界正在进入以网络为中心的计算... 相似文献
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2014年7月,在美国“西南偏南”艺术节上,一辆名为“认知烹饪”的餐车大显神通,它能通过计算机,创造出全新的食谱。体验者选取自己喜好的食材、风味、菜系、烹饪方法、餐具,再把这些信息输入电脑,上传到餐车搭载的“美食家”超级计算机系统进行分析,电脑会根据分析结果生成一份食谱。体验者把这份食谱交给厨师烹饪,接下来就等着品尝美食吧。尽管多数原材料的搭配都有些异想天开,但顾客们吃起来却心满意足。 相似文献
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简论“产、学、研三结合”的实质、意义和实现途径 总被引:2,自引:0,他引:2
1995年5月,中共中央、国务院在《关于加速科学技术进步的决定》中十分突出地强调了实行“产、学、研三结合”在我国发展经济中的地位和作用,并把它同贯彻实施“科教兴国”战略密切地联系起来。在《决定》颁布之前,“三结合”虽不是绝无仅有,但范围较小,形式不多.作用有限;《决定》实施之后的两年间,“三结合”有片很大的新发展,然而同它应有的要求和作用相比仍有不小的距离。因此,深刻认识“三结合”的实质和意义,明确它的要求和实现途径,仍是当前和今后需要我们努力解决的重要任务。一、“三结合”的实质和意义要深刻认识事物… 相似文献
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路航 《大科技.科学之谜》2004,(9):36-38
信息技术的本质是什么?信息技术所涉及的领域现在已经非常宽广了,但在今后的100 年中它将变得比现在宽广得多。在探讨信息技术未来的发展趋势时,我们先得探讨那些所谓的“核心信息技术”。任何学科都有所谓的“核心理论体系”,它们是这个学科的理论源头。比如,我们在学习几何学的过程中,需要掌握的核心概念之一,是那些能够演化出各种定理与推论的公理,而那些公理是不证自明的。同样地,电脑和互联网则构成了信息技术领域的核心技术,是信息技术界的“公理”,因为信息技术的所有知识都是基于两个概念:计算和通讯。当世界上所有的计算机和互联网… 相似文献
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“汉字文化”的兴起已有十几年了,这个具有潜力的研究课题引起人们广泛关注,在理论体现建设过程中,对这门学科的认识出现了“仁者见仁”的理解,争论之中“汉字文化学”一步步得以发展。本文就研究过程中容易出现的几个问题谈谈自己的看法。 相似文献
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民族音乐学是音乐下属的一门音乐理论学科,在未使用这一名称之前,它曾被广泛地称为“比较音乐学”,至本世纪50年代初,作为学科名称的“比较音乐学”开始被“民族音乐学”替代。“民族音乐学”是一个复合词语,它是由“民族学”和“音乐学”两个概念复合而成。1、民族音乐学在世界范围内的形成与发展民族音乐学在本世纪50年代前称“比较音乐学”,大约萌芽于18世纪中叶,它的产生与发展,与欧洲殖民主义的兴起和扩张有关。以18世纪为开端,欧洲发达国家的人类学家、历史学家、和文化学家们感受到异国的新奇的音乐文化,并极力想把这些不为欧洲人鲜… 相似文献