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英雄祖国英雄人,英雄生长大海滨.有一位英雄周春富驾驶着一只神鹰;随着大队返航归来,空中传来马达声.机队出现在云端,闪现金色的身影.突然间,周春富在上空发现敌人,他为了掩护大队,奋不顾身掉过头,他明知危险万分,决心要舍己救人.神鹰呵,祖国神鹰,勇猛冲入敌机群,他好象一支飞箭, 箭头上火焰腾腾;云端上一片金光,神鹰呵上下翻飞;高空中炮声四起,神鹰呵左右飞行;打得敌机坠下海,烈火里面送了命.神鹰呵,我们的神鹰,也在战斗中牺牲. 相似文献
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1.遇到乞讨者,要钱的就给他(她)点饭,要饭的就给他(她)点钱。2.上车遇到老弱病残、孕妇,让座的时候别动声色,也别大张旗鼓。站起来用身体挡住其他人,留出空位子给需要的人,然后装作下车走远点。人太多实在走不远,人家向你表示谢意的时候微笑一下。3.雨雪的时候、天冷或雪天的傍晚,遇到卖菜的、卖水果的、卖报纸的剩得不多了又不能回家,能全买就全买,不能全买就买一份,反正吃什么也是吃,看什么也是看,买下来让人早点回家。4.遇到迷路的小孩子和老头老太太,能送回家送回家,不能送回家的送上车,送到派出所也行,如果你有手机,替老人或小孩打个电… 相似文献
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』.2.老师在 黑板上 写字的时 候, 留给我们 一 个蛆驵I 2一I蛆I伟岸的身 影。 呵I优美的身 影。 呵背背 ,、 l, 、 I,、0 7 2 3 l 4. 5 l 4 4 3 2 3呵背 影, 老师的背f、I巡亟影, 老师的背影, 老师的背4一l墨a I盆5影, 多像 一 位 ●/一、 - I,-、 I ● 2. 4 3 1 l 7 2 6 l 7. 7 7 6 I 5 6 5 I 4 4 3 2 I 3 一 ——一一I T一‘I i——i T1 I i— l——0一 Il军舰上的舰长, 率领我们 冲 向知识的海 中,I歌台上的 领 唱, 引导我们 唱 响 美妙的和 声,6 6 7在波峰在求知,————-、2 1 2 6成成4 4 6在乘风在青春7 6 l f矗谷间 拼歌中… 相似文献
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正【"望":病例观察】"事物搭配的规律"是苏教版教材四年级下册的内容。教材例1的情境图是木偶搭配帽子——师:小明就要过生日了,妈妈要送他一件礼物,小明来到玩具柜台旁,(出示挂图)小明要买一个木偶,再配一个帽子。像这样一个木偶配一个帽子,我们就叫搭配。柜台上有三种不同颜色的木偶和两种不同颜色的帽子,小明在思考买什么颜色的木偶配什么颜色的帽子好看,请同学们给他提些建议 相似文献
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在阳台上种植的青蒜丰收了,我挑出两把敲开了邻居的房门.男主人见我过来送蒜,先是惊诧,继而婉让,最后笑纳.就在我转身离开时,男主人请我稍等片刻,紧接着他拿出一罐外国咖啡递到我手里以表礼尚往来之意.我受宠若惊地告诉他,自己种的青蒜不值钱,只是想让大家一起尝尝鲜.男主人同样一脸虔诚,他说咖啡买的时候也不贵,我若不收咖啡他就不... 相似文献
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姚绍清 《课堂内外(高中版)》2011,(6)
机会稍纵即逝,并没有留下足够的时间让我们去反复思考得失,反而要求我们当机立断,迅速决策。如果我们犹豫不决,就会两手空空,一无所获。——布里丹毛驴效应有这样一则哲学寓言:法国哲学家布里丹养了一头毛驴,他每天要向附近的农民买一堆草料来喂。有一天,送草的农民出于对哲学家的敬仰,额外多送了一堆草料放在旁边。这下子,毛驴站在两堆数量、质量以及与它距离完全相等的干草之间犯难了,因为它两堆 相似文献
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吴承芮 《快乐作文(低年级版)》2021,(12)
"糖葫芦——冰糖多呀——大葫芦哟——又脆又甜——"还记得小时候在家玩耍时,每每听到这糖葫芦的吆喝声,我就会缠着妈妈买着吃.我馋那糖葫芦,也馋那悦耳熟悉的吆喝声.
那时,经常来我家门口叫卖的是个"老北京",他们一家几代都是卖糖葫芦的.据他讲,糖葫芦的制作方法是从他爷爷那一辈传下来的. 相似文献
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吴承芮 《快乐作文(低年级版)》2021,(12)
"糖葫芦——冰糖多呀——大葫芦哟——又脆又甜——"还记得小时候在家玩耍时,每每听到这糖葫芦的吆喝声,我就会缠着妈妈买着吃.我馋那糖葫芦,也馋那悦耳熟悉的吆喝声.
那时,经常来我家门口叫卖的是个"老北京",他们一家几代都是卖糖葫芦的.据他讲,糖葫芦的制作方法是从他爷爷那一辈传下来的. 相似文献