“自助式”课堂教学的实践与思考

中国人是很容易感谢人的——尤其是感谢那些曾经狠狠整过自己的人：当这些狠狠整过自己的猛人对我们稍稍手下留情时,我们就会对他感谢不尽。理由似乎是：我们被他整过．知道他有多厉害。现在,他居然手下留情,我们能不感谢么？再不感谢．他还那样——甚至更厉害地——狠狠整我们!古语所谓“饥者易为食,寒者易为衣”。讲的就是这个道理．     

城市版的“桃花源”——柳永词《望海潮》散谈

感谢陶渊明．他为我们营造了一方神秘的“桃花源”，千百年来，成为诸多文人雅士的精神家园和灵魂的栖息地。同样也感谢柳永，他在《望海潮》（见卷首）中为我们展现了另一个版本的“桃花源”．一个有别于陶渊明笔下田园牧歌式的城市版的“桃花源”，带给我们的是另类的风情和别样的感受。     

感谢

感谢我们脚下美丽的绿色土地，感谢我们呼吸的空气，感谢我们所吃的食物，感谢我们有工作要做，还有我们要赢得的希冀；感谢那深藏于内心的渴望，是它激励我们追求，是它帮助我们直面每一天，感谢所有这些东西吧，还有更多的东西，我们都应该感谢。Thingstobethankfulforthegood,greenearthbeneathourfeet,theairbreath,thefoodweeat,someworktodo,agoodtowin,ahiddenlongingdeepwithin,thatspursusonthebiggerthingsandhelpsusmeetwhateachdaybrings,allthesethingsandmanymorearethingsweshouldbethankfulfor.感谢!山东@曹志坚…     

心态决定一切

1感恩的心。我们要感谢父母的养育之恩，感谢老师的教育之恩，感谢朋友的关怀之情，感谢我们赖以生存的环境：阳光、大地、空气，甚至还要感谢所有使你取得成就的人——感谢伤害你的人，     

儿子

小草是大地的儿子，感谢大地给它蓬勃的生命。鸟儿是蓝天的儿子，感谢蓝天给它奋飞的空间。鱼儿是江海的儿子，感谢江海给它畅游的场所。我们是祖国的儿子，感谢祖国给我们快乐的童年。指导老师：陆国强儿子$江苏省海门市包场中心小学垂露文学社@陆泳     

感谢、收获与遗憾

尊敬的罗教授、尊敬的各位编辑和各位数学同仁,很荣幸能有机会在“解题教学高级研讨班”闭幕会上发言,在这里说三层意思．一是感谢．感谢解题大师罗增儒教授．七天来,罗教授根据自己的解题实践,阐述“什么是解题”,又根据自己的教学实践,指导我们“怎样学会解题”．罗教授的教诲,让我们学有所获,让我们受益匪浅,让我们不虚此行．     

春天的早晨

新的一年即将来临，在过去的半年里．《陶教授专栏》一直陪伴着大家，许多同学都来信来电．询问陶教授有关学习、生活等各方面的问题，在此，我们首先要感谢陶教授对本刊的关心与支持．能在百忙之中抽出时间答疑解惑，同时．也要感谢所有热心的读朋友长期以来对本刊的热爱与信任![编按]     

风景背后的故事：故事一：感谢困难

人生的道路是漫长而又曲折的．在这条路上每个人都有自己所想要到达的目的地。为了这个目的地．我们不断地努力向前行走．但是在这个过程中会遇到许多困难．会阻碍我们前进．会考验我们对理想的执著．会磨砺我们的意志。有时候困难太大了．我们会失去信心，但是一旦克服又会增添我们前进的勇气，离自己的目的地更进一步．所以我感谢困难。     

现代社会的逆向思考

现代社会的主流发展手段是追求规律，自然规律．市场规律等等，任务是达到工作效率的最大优化．目的是提高利润。这样一条流水线造就了自私，无知，目光短浅，最终导致了冷漠。我们要感谢心理学的广泛应用，让人们认识到自身行为的性质和目的，给了人们反思的机会。     

数据

“100个日夜,我们守望感动．铭记感谢” ——四川省委书记灾后百日感谢支援者     

学会感谢

白云会感谢天空．流水会感谢大地，鲜花会感谢阳光。小草会感谢风雨。     

课例《一次函数的图象（1课时）》大家评：调控过程 精心组织——对课例（一）的点评

本栏目在2007年第9期刊登了4位老师关于“一次函数的图象”的课例，截至目前，共收到近50位老师的点评稿．遗憾的是，因为篇幅所限，我们只能摘录、选登其中的一部分内容呈现给大家．感谢各位老师的热情参与和辛勤创作．我们期待下面刊发的点评内容对各位老师的实际教学有所启发、有所借鉴。     

感谢学校

感谢，虽是一个平凡的词，却饱含着人世间最最纯真的感情。我要感谢学校，因为那儿有我敬爱的老师。他们无时无刻不在关心我们，使我们信心十足地迎接每一次挑战，使我们微笑着等待胜利的喜悦。老师，他们总是微笑着教给我们知识，总是耐心地解答我们的疑问。每当我们解答出一道难题时，他们脸上的喜悦真难以形容！你说，这怎么不让我感激他们呢？在课堂上，老师教我们书本上的知识，在生活中，老师教我们做人的道理，这足以让我们感谢老师。我想，不可能每位老师都是最聪明的，但是每位老师都有一颗令人感到温暖的心！所以，我要真诚地感谢…     

我是快乐的“奔四”的白雪公主

九月，是一个收获的时节，也是教师们开始忙碌的季节，此时，我们用再多再华丽的辞藻去赞美教师都不为过。幼儿园老师，在众人眼里是最快乐，最好玩，最幸福的，但背后的辛苦、繁琐、责任却是常人难以体会得到的。平凡的岗位，无私地付出．却也得到不一样的回报。我们感谢这么一批有爱的人．多少年的坚守，只为呵护孩子的那份纯真。所以，在这里，我们聊聊自己的故事，忆忆自己的美丽时光。     

我们的心愿和希望

尊敬的张校长、罗教授和在座的各位领导老师,大家好!先做自我介绍,我来自深圳,一行33人,是由中学业务校长、教学处主任和市、区骨干教师组成．在这烈日炎炎的酷暑季节,我们不远千里来到古城西安,为什么而来呢？为取经而来,为了学习,为了提高,为了今后的工作更成功,意义特别重大,所以感谢陕西师范大学,感谢中学数学教学参考杂志社,感谢罗增儒教授给了我们这次难得的学习机会．     

致外交部领事司并驻奥克兰总领馆的感谢信

我们是莫斯科人民友谊大学2003年11月24日火灾中受重伤的最后4名中国留学生(蒋磊、武冠男、娄文竹、张洁)家长．我们来莫斯科已逾半年．在即将回国之际．我们怀着万分感激的心情．并代表所有先期回国的100多名中国留学生家长和学生，真诚地向亲爱的大使馆领导和全馆工作人员．并通过您们．向中国留学生志愿者．向基督教莫斯科华人教会及员工以及帮助过我们的俄罗斯各界人士。表示衷心的感谢和崇高的敬意!     

正方体的画法

编辑部同志：你们好!我。是贵刊的忠实读者，在所有数学参考书中，贵刊是我的第一帮手，质量好，容易接受，价格又便宜，贵刊给予我很多很多，使我的数学解题计巧更加计巧，我衷心的感谢你们，感谢贵刊的帮助．最近我想出画立方体的新画法，想让贵刊给予指点和推荐．下面我以正方体为例．     

关门的一瞬间——写在最后一期的《家长指导手册》前

这是我们本年度最后一期，也是《小学生》杂志的最后一期《家长指导手册》了。感谢那些为这个小册子忙碌过的编辑们，感谢齐建勇、梁娟、张彤媚的努力；感谢田秀中、幺少颖、唐文生等老师的支持；感谢李晓沛先生对这个册子倾注的大量心血。     

大雪小村

旅行可以欣赏美景．可以感受新奇，还可以引发深思。这篇游记泼墨般地写了大雪小村里陌生人之间的热闹际遇．最后水到渠成地生发出这样的感触：“感谢这次旅行的末尾遇到的这个车站．它以超常的冷清总结了我们一路的热闹．它在大雪深处告诉我们人类最饥渴、也最容易失去的是同类之间的互遇互温，哪怕语言不通。来路不明。”     

老一辈革命家的孝亲故事

爱父母，是人类的一种最古老的情感。《尔雅&;#183;释训》说：“善父母为孝”。感谢父母的养育之恩．长大了要以一片孝心报答父母的恩情，是我们中华民族的一个优良传统。