江苏高校开设研究生太极拳选项课的可行性分析

运用文献资料、问卷调查、统计学等研究方法,对江苏省20所高校研究生运动健身开展状况及开设太极拳选项课可行性进行调查。结果表明:高校目前没有开设太极拳选项课,还是以传统项目为主;63.4%的研究生对太极拳的比较感兴趣,太极拳选项课在研究生中的开设是可行的,并在此基础上提出一些在引进专业教师、教学组织形式和高校工作等方面的建议。     

“递进分解训练法”在简化24式太极拳教学中的应用探究

太极拳是中国传统文化中的瑰宝,是我国的国粹,高校普遍开设有太极拳选项课,尤其以简化24式太极拳居多。文章在这种大背景下,立足高校体育选项课改革大背景,从＂递进分解训练法＂的角度对高校简化24式太极拳选项课教学现状、＂递进分解训练法＂内涵及应用等方面对比进行研究,并指出了运用＂递进分解训练法＂如何改善简化24式太极拳教学的具体教学步骤设计。力图为高校简化24式太极拳教学实践提供理论参考,提高教学质量,更好的传播太极拳,传承国粹。     

太极拳和散手的同步教学法在武术教学中的应用

通过对传统太极拳、散手教学方法和太极拳与散手的同步教学方法进行比较,发现太极拳与散手的同步教学符合人体运动的一般规律,能提高高校武术选项课中太极拳和散手的教学效果,增强学生的体质,激发学生学习的兴趣和积极性,活跃课堂气氛.     

初探培养大学生太极拳学习的主观能动性

当前,很多高校的公共体育课教学实行了选项课,即学生根据自己的兴趣爱好选择自己所喜欢的运动项目。太极拳是大学生非常喜欢的运动项目,但随着教学的进行,部分学生却渐渐丧失了学习太极拳的兴趣。本文对培养学生良好的学习太极拳的动机,充分发挥学生自身的主观能动性提出若干对策。     

山西省普通高校乒乓球选项课的开展现状研究

高校乒乓球选项课开展至今一直受到学生喜爱,目前山西各个高校普遍开展乒乓球课,以山西5所高校的乒乓球选项课为研究对象,分析乒乓球选项课的现状,研究教学中存在的问题,从而为教学改革、教学发展等提出合理建议。     

南京普通高校公共健美操选项课教学现状研究

通过运用访谈法和问卷调查法等方法,对南京所高校公共健美操选项课教学现状进行了调查与研究。结果显示南京普通高校公共健美操选项课的开展存在问题,并且根据研究出现的问题提出相应的对策,为南京高校公共健美操选项课教学提供参考价值,推动南京普通高校公共健美操选项课的开展。     

提高普通高校女生足球选项课教学质量的研究

随着我国高校体育教育的改革,全国有许多高校都逐步开设了女生足球选项课。高校女子足球选项课的开展,为女大学生开辟了广阔的活动空间,有利于女学生身心健康发展、提高身体素质、培养良好的意志品质、树立良好自信心和社会责任感。但受女生心理特点和生理变化的影响,现阶段高校女生足球选项课的教学质量不尽人意。本文通过对高校女生足球选项课的意义、状况进行研究和分析,并对提高普通高校女生足球选项课教学质量提出了一些具体的措施。     

高校太极拳选项课教学的对策研究

太极拳历史悠久,在国内外广为传播,已经成为中国传统文化的一个重要代表。太极拳作为高校体育武术选项课中的一个重要门类,其在学校中的教学现状如何？应如何提高教学效果？是本文即将进行探讨的。本文采用文献综述法、调查法、逻辑分析法、数理统计法等研究方法,对高校太极拳课程的现状进行调查分析,并提出了相应的优化措施。     

黑龙江省高校网球选项课教学现状的调查与分析

网球运动作为当下较为时尚的运动之一,受到各高校学生的喜爱,随着高校网球选项课的开展,目前网球选项课的教学在教学环境、学生学习情况、教学方法等方面还存在着许多问题,这些问题不解决,很大程度上制约着网球选项课的学习效果和发展。本文通过对黑龙江省高校网球选项课教学现状的调查与分析,发现网球选项课教学存在的不足,促进高校网球运动的发展。     

公共体育羽毛球选项课教学措施浅析

高职院校通过开展羽毛球选项课教学,用来促进学生对于体育运动的喜爱。通过对羽毛球选项课的引入培养学生终身体育的习惯。本文通过查找近些年相关公共选修课对于羽毛球教学的相关研究内容,调查高职院校对于羽毛球选项课程的开展,探讨对于高职院校羽毛球选项课现状的分析。对各高校对于羽毛球选项课开展过程中所产生的问题提出相关措施和建议。为我国高职院校开展羽毛球教学奠定了理论基础。     

当前普通高校体育选项课教学现状及发展对策研究

采用问卷调查、访谈法对江西省5所高校体育选项课进行调查分析。结果表明：学生选项较多项目的运动场地、设施、器材较为缺乏，是学生认为影响教学质量的首要因素；学生选项过于集中，不利于学校体育的全面开展，也直接导致了体育场馆、教师等的均衡配置问题；教师学历、职称结构合理，但由于兼项导致教学存在问题；学生选项动机明确，但存在“随大流”现象。     

高校体育教师如何开展体育选项课创新教学

体育选项课创新教学时目前高校体育教学面临的共同课题。本文旨在探讨高效体育教师如何开展体育选项课创新教学。高校体育教师通过加强自己师德建设,加强教研投入,提高业务素质。重视以人为本在体育选项课教学中的应用。加大高校体育课对大学生的影响力,更好的体现高校体育课的课堂价值。     

新乡市二本高校跆拳道选项课教学现状与发展对策

通过文献资料、问卷调查和数理统计等方法,对目前新乡市二本高校跆拳道选项课学生的跆拳道兴趣、学习动机以及学习跆拳道后对自身的影响等进行调查和研究,也对新乡市二本高校的跆拳道师资和跆拳道选项课基础设施进行调查和研究,分析新乡市二本高校跆拳道选项课开展研究性教学的现状和发展对策以及存在的主要问题,探讨了新乡市二本高校跆拳道选项课适合的发展模式,并针对目前存在的问题和情况提出了一些可行有效的建议.     

武术课在普通高校公共体育课开展现状之研究

武术课是普通高校公共体育课中深受学生欢迎的科目,通过调查学生选项武术课的动机、要求和高校开课现状,了解到当前不能更广泛开展武术选项课的主要原因是师资力量不足、教学设施落后和教学内容单一。建议增强武术师资、设施建设和增加校园武术比赛,旨在为高校进一步开展武术选项课和提升武术课学习效果提供理论依据。     

成都市高校篮球选项课教学现状及对策分析

成都高校篮球选项课从九十年代初就陆续开展,到目前为止,其开展已经较为普及,在20多年的改革与探索中,成都高校篮球选项课也取得了一些成绩,但其具体的教学中仍然存在着很多问题。     

对皖南地区10所高校太极拳开展现状调查研究

通过问卷调查法、访谈法、文献资料、数理统计等方法,对皖南10所高校太极拳开展现状进行了调查研究,调查结果显示:高校太极拳实践课教学时间短,理论课时相对较少,太极拳教师专业水平不高,学生对太极拳缺乏全面了解等。对调查中出现的问题进行了分析,并提出了解决问题的针对性建议,为太极拳在高校中更好的开展、普及提供参考。     

民办高校足球选项课的教学研究

随着素质教育理念的不断深入开展,高校的体育课也在不断的改革中。被广大学生喜爱的足球运动以选项课的形式出现在高校体育课中,作为高校教育重要组成部分的民办高校也正在积极地开展当中。众所周知,民办高校有别于公办高校,它不占用国家的财政经费,是由国家机构之外的社会组织及个人投资举办的教育组织,因此,与公办高校相比,民办高校在场地、器材方面没有公办高校投入多,民办高校学生水平及师资方面也不如公办院校,但足球选项课作为高校体育课中的重要组成,必须要开展,在这样的情况下,如何有效地开展好足球选项课成为了民办高校体育教学中急需解决的问题,本文就民办高校足球选项课的教学进行了分析与研究。     

普通高校女生足球选项课教学的思考

本文通过对高校女生足球选项课现状的研究,分析存在的问题,为普通高校开展女生足球选项课提供一些具体的措施。     

高校羽毛球选项课现状分析及对策研究

羽毛球运动近几年在各所高校普遍兴起,其选项课开展现状及教学过程中存在着较多的问题,限制了羽毛球运动在高校的发展。为了更好的促进羽毛球选项课教学的普及与发展,本研究采用文献资料法、问卷调查法、数据统计法等研究方法,对部分高校羽毛球选项课的教学现状进行了调查与分析,并提出了一些相应的解决方案,希望能够为高校羽毛球选项课教学的普及与发展提供依据和必要的理论基础。     

大学公共体育课自选课教学改革的思考

本文通过对大学体育课选项课的教学模式的现状研究,发现选项课教学虽然能够尊重学生的体育兴趣,选择自己喜好的感兴趣的体育项目为大学体育课的学习内容。但是由于一些高校由于选项课的项目过于守旧保守、场地器材缺乏、体育教师在运动项目技能和知识方面的相对匮乏、学生分班教学时没有考虑学生个体之间的差异等因素下导致选项课的教学模式的开展遇到了一些瓶颈。面对这些瓶颈提出了一些建议。旨在为高校体育课选项课教学模式的更好的实施提供一些参考。