多媒体教学中的几个矛盾问题及解决对策

多媒体教学具有传统教学无法比拟的优越性,但在多年的教学实践中也发现存在一些矛盾问题.针对当前多媒体教学过程和多媒体课件制作,指出其存在的几个矛盾问题:多媒体教学与传统教学的矛盾、多媒体教学的必要与多媒体教学设备不足的矛盾、多媒体课件的研制开发与学科教师计算机应用水平的矛盾.为了保重多媒体教学的教学质量,本文就其存在的问题及其对策进行了简要的概述.     

医学专业化学多媒体课件的制作与应用

根据教学实践,分析了在医学专业中进行化学多媒体教学的优点。阐明了制作多媒体课件的基本流程,通过具体事例说明在化学教学中的应用,并分析了多媒体教学与传统教学的矛盾、多媒体教学中存在的问题及改进的思路与方法。     

浅谈多媒体教学存在的问题及改进措施

多媒体教学将计算机多媒体技术与教学相结合,极大地丰富了教学方法。但在多媒体教学实践过程中也存在诸多问题,如过分依赖多媒体,忽视师生双方的互动交流,以及多媒体课件制作质量偏低等。在教学中如何使用多媒体,才能发挥其应有的作用,这是目前多媒体教学需要解决的问题。     

运用多媒体课件进行教学初探

多媒体教学改变了多年来的一支粉笔、一块黑板和教师一言堂的传统教学模式,笔者通过几年多媒体课件教学的实践摸索,认为要发挥多媒体课件教学的最佳效能作用,就应精心设计,充分利用多媒体课件教学的优势特性;就应合理运用多媒体课件教学,全面提高教学质量。     

浅谈多媒体课件的制作

随着数字化、网络技术在我国的广泛应用,传统教育机制受到严重挑战,新机制下多媒体教学是大势所趋。本文阐述了多媒体技术在教学中的优越性,介绍了多媒体课件的制作流程,并以PowerPoint为例讲解课件制作需要注意的问题,让大家对如何使用多媒体教学有更深入的了解和认识。     

浅谈中小学多媒体课件教学的问题及对策

伴随新课程改革的深入,多媒体教学广泛应用于中小学课堂。但多媒体课件教学在中小学的实际应用中还存在着诸多问题,这直接影响了教学效果。本文着重分析了中小学多媒体课件教学中存在的一些问题,针对问题提出了相应的解决对策。     

Flash多媒体课件的教学应用初探

制作多媒体课件的软件有很多,但Flash与其他多媒体制作软件制作相比,有着自己特定的优势。本文从Flash多媒体课件应用于教学的优势和Flash多媒体课件在教学应用中需要注意的问题等方面阐述了Flash多媒体课件的教学应用,意在使其在多媒体教学中能够发挥更加重要的作用。     

谈英语专业CAI课件制作及具优化原则

随着现代教育技术的迅速发展,多媒体课件教学在高校英语教学中的应用也日益广泛,但多媒体课件的应用很多时候并未取得预想的效果.文章主要就学校英语专业多媒体教学存在的问题,提出了多媒体课件的制作及应注意的优化原则.     

谈英语专业CAI课件制作及其优化原则

随着现代教育技术的迅速发展,多媒体课件教学在高校英语教学中的应用也日益广泛,但多媒体课件的应用很多时候并未取得预想的效果。文章主要就学校英语专业多媒体教学存在的问题,提出了多媒体课件的制作及应注意的优化原则。     

浅析多媒体网络教学课件的设计与制作

本文从网络多媒体教学课件的概念出发,初步探讨了多媒体网络教学课件的设计时要注意的网络学习对象的分析、教学目标的制定、网络教学策略等问题.同时本文结合了一些常用课件制作工具介绍了网络多媒体课件的实现方法,即网络多媒体课件的脚本制作、素材制作、课件合成与网络发布.     

也谈多媒体课件设计制作

在实际教学中,多媒体辅助教学有许多传统教学手段所不可比及的优越性。多媒体技术在教学中的应用,关键是设计并制作出符合教学需要的多媒体教学课件。本文根据几年来的教学谈谈自己对多媒体教学课件设计与制作方面的一些体会和看法。     

浅谈Authorware制作多媒体课件应用技巧

多媒体教学课件以其独特的魅力被广泛应用于教学中，实现了教学内容的直观性，提高了教学效率。本文主要阐述了利用Authorware制作多媒体课件过程遇到的一些关键的问题，掌握解决这些问题的方法和一些技巧。提高制作多媒体课件水平。     

以学生为中心强化图学多媒体教学

多媒体在教学中已成为一种流行趋势,它弥补了传统制图教学中存在的不足,推动了制图教学的变革。但多媒体课件的内容相对固定,不能完全做到以学生为教学的中心。所以,作者尝试在制图多媒体教学中,把课件中重点、难点的形成过程,用3D软件在课堂上做出来,让学生不仅知道结果,还知道形成的过程,从而强化多媒体教学。     

浅析多媒体网络教学课件的设计与制作

本文从网络多媒体教学课件的概念出发,初步探讨了多媒体网络教学课件的设计时要注意的网络学习对象的分析、教学目标的制定、网络教学策略等问题。同时本文结合了一些常用课件制作工具介绍了网络多媒体课件的实现方法,即网络多媒体课件的脚本制作、素材制作、课件合成与网络发布。     

浅析多媒体网络教学课件的设计与制作

本文从网络多媒体教学课件的概念出发,初步探讨了多媒体网络教学课件的设计时要注意的网络学习对象的分析、教学目标的制定、网络教学策略等问题。同时本文结合了一些常用课件制作工具介绍了网络多媒体课件的实现方法,即网络多媒体课件的脚本制作、素材制作、课件合成与网络发布。     

《水环境监测》课程多媒体教学课件制作初探

现代教育技术的大力推广与素质教育的深入实施使得多媒体技术应用于教学已受到教育领域的广泛关注.本文结合<水环境监测>课程特点对该课程多媒体教学课件的结构、素材及页面进行了构建与探索.教学实践证明,与传统教学手段相比,多媒体教学课件的使用能明显提高教学质量、强化教学效果.     

课堂多媒体教学的误区与解决策略

多媒体教学存在较多误区,产生误区的根源在于多媒体课件质量不高以及教学运用方法不当提高多媒体教学质量需要提高多媒体课件的制作枝能、研究多媒体环境下的教学模式、教学规律,采用正确的教学策略     

多媒体技术在专业教学中的作用

随着信息技术的不断发展和多媒体课件的不断完善,应合理地利用多媒体技术在教学中的作用,正确地处理好多媒体教学与传统教学的关系,以实现课堂教学的高质量和高效率。     

多媒体教学的常见误区

本文论述了多媒体教学的常见误区与矫治策略，以及在多媒体环境下教学设计，课件制作的原则和应注意的问题。     

多媒体在教学中的应用与方法探讨

本文通过分析多媒体教学模式与传统教学模式的利弊,就如何将传统教育和现代多媒体有机的结合,及多媒体课件应具备的哪些模块,充分发挥各自的优势,提高现代教学水平.