中国体育系统体育产业管理人才队伍状况及对策

采用文献资料调研、调查、比较分析和数理统计等研究方法,从体育产业管理人才概念的内涵与外延、分类及主要特征入手,揭示了我国体育系统体育产业管理人才的主要特点与职能,从总体规模、从业类别与岗位分布构成比、年龄、学历、外语水平、成才背景、区域分布、工作满意度、自我评价等方面了解了我国体育系统体育产业管理人才队伍建设的现状,指出了其存在的10大主要问题,分析了存在问题的主要原因,初拟了我圆体育系统体育产业管理人才队伍建设的长远与近期发展目标,制定了"分两步走"的发展规划,并提出了包括1个总指导思想和4项具体发展途径的基本对策。     

我国体育系统体育竞赛组织人才现状调查

结合2008年奥运会成功举办的经验,再次对奥组委竞赛组织部的相关人员进行了走访,对我国体育系统体育竞赛组织人才队伍的现状(包括基本属性和区域分布)进行了调查和研究.结果显示:我国体育系统体育竞赛组织人才在年龄段结构方面比较合理,以中青年为主;外语水平普遍偏低,文化水平一般;培训次数较少,且比较单一;行政大区和经济区域分布均不均衡,大多数集中在中南、西北、华东地区和西部地区.     

社会体育人才队伍建设的现实困境及发展研究

对我国社会体育人才队伍建设现状所面临的现实困境进行分析与反思,以探寻我国社会体育人才队伍建设存在的问题。由此提出突破困境的对策:社会体育人才理念与认同问题要靠文化管理解决;社会体育人才培养体系要遵循教育内外关系规律;社会体育人才的管理要注重考核与评价机制的合理有效运用;专业制度的改革是社会体育人才培养分化和特色形成的推动力;提升社会体育人才的人力资本是社会体育发展的必须。     

我国国际体育组织任职人才队伍状况及对策

以全国体育系统人才状况调研资料及国家体育总局人事司提供的相关资料作为基础性数据,分析研究我国国际体育组织任职人才队伍的状况、特征、存在的问题,并提出对策与建议。     

全国体育系统人才资源开发研究

在2005年国家体育总局开展的全国体育系统人才状况调研数据成果进行综合开发及利用的基础上,通过文献查阅、走访调研和数据的统计分析,力图比较全面深入地分析我国体育系统体育人才资源现状．探讨如何合理开发体育人才资源,加强体育人才队伍的建设,为落实国家体育总局“十一五”体育人才队伍建设规划提供理论依据。     

我国体育系统篮球后备人才队伍发展动态的研究

以2000年至2007年我国体育系统篮球一、二、三线运动员、教练员数量动态变化为研究对象,运用数理统计法,对各线运动员、教练员及二者数量关系的发展变化进行分析,旨在为我国篮球后备人才培养提供参考资料.主要结论:近年来1)我国体育系统篮球业余训练规模逐年萎缩.一、二、三线在训规模结构失衡,高水平人才跨区域、跨行业的流通性逐年提高,一线运动员学历结构不断改善;2)三线教练员严重流失,一、二、三线教练员数量结构失衡,教练员学历与职称结构逐渐得以改善;3)"教练员与运动员之比"逐年递减,二者数量关系严重失衡.     

我国体育人才需求预测及发展战略研究

根据2005年全国体育人才状况调查数据和国民经济相关统计数据，应用时间序列法和线性回归法建立我国体育人才供需预测模型，预测出2006-2010年我国体育人才的需求，并结合定性定量分析，提出我国体育人才总量增长两步走战略、体育人才质量提高的创新战略以及体育人才结构优化的市场战略。     

体育强国视阈下我国竞技体育人才法治环境及其优化对策

北京奥运会之后,党中央、国务院明确发出了"进一步推动我国由体育大国向体育强国迈进"的号召,实现竞技体育人才队伍法制建设是体育强国的重要目标体系之一。用SWOT分析法对我国竞技体育人才法治环境从内部优势和劣势及外部的机会和威胁等方面进行全面、深入的研究,并通过系统论的思想方法从中长期竞技体育人才立法规划的制定、创新竞技体育人才培养管理体制、加强竞技体育人才市场法制化建设以及完善激励保障机制等方面,提供一系列优化我国竞技体育人才法治环境可供选择的对策。     

高校体育师资学历结构极化的病态究因与建改思考

为理清和解决我国高校体育师资建设中学历结构的极化病态问题,运用文献资料、逻辑分析等研究方法就高校体育师资学历结构两极分化的现状、原因和建改路径展开剖析。研究认为,不应盲目追求高学历师资在学历结构中的比重,要遵守体育教育事业发展的客观规律,结合学校自身发展特点构建合理的学历结构。改变学历结构极化病态的关键在于研究生培养单位能够预测未来体育教育需求的发展趋势并创新培育模式,高学历人才个人树立合理的现代就业观以实现个人价值与社会价值的统一,而高校须立足于本校特点建立人才引进的长效发展机制。只有科学、合理的师资学历结构才能够真正促进体育教育事业的发展。     

小康社会体育人才需求趋势与培养对策研究

从体育人才的服务领域、人才质量、需求数量、人才类型结构等方面,阐述了小康社会体育人才的需求趋势.小康社会体育人才将突破传统服务范围,不断扩大服务领域;对体育人才的素质、学历层次要求更高,复合型人才倍受青睐,体育人才培养将实现由规模效益向质量效益的转变;体育教育人才供大于求但仍有一定的需求,社会体育人才,体育经济人才,体育科研人才有较大的需求空间;体育人才的专业门类将调整扩大,出现具有创新特征的＂体育知识劳动人才群＂和新的专业门类.