CBI理论影响下的商务英语教学研究

世界各国之间的经济往来越来越多,对外贸易在经济中的作用越来越大,对专业的商务英语人才提出了更高的要求。因此,需要对商务英语教学进行研究,改革教学方式方法,培养适应时代发展需求的人才。文章针对商务英语教学的现状进行了分析,探讨了商务英语教学在CBI理论的影响下如何开展教学研究。     

商务英语专业实践教学改革探析

为适应我国国际贸易经济的快速发展,许多高校近年越来越重视商务英语教学;商务英语人才不仅需要外语与国际贸易的理论知识,还要掌握熟练的语言技能和外贸实务操作能力;从教学实际出发,分析目前商务英语教学中存在的问题,提出了对该课程教学实践改革的构想,其目的在于探索商务英语实践教学课程改革的有效途径。     

高职商务英语翻译教学研究

伴随我国经济的发展,对外商务贸易往来越来越频繁,我国对翻译人才的需求也愈加迫切。在高职院校中,商务英语是高职院校商务英语专业学生必修的一门课程,商务英语翻译是商务英语教学中的难点和重点。但现阶段,我国高职院校的商务英语翻译教学中仍存在一些问题,加上学生英语基础知识薄弱、应用能力差、教师教学方式落后等原因,导致高职院校的商务英语教学效果不理想。因此,如何提高高职商务英语翻译的教学水平,加强对高素质对外翻译人才的培养已经成为高职商务英语教育者需要关注和研究的重点。本文根据高职商务英语翻译教学的现状,为如何更好地进行商务英语翻译教学提供策略研究。     

浅谈高职院校商务英语专业教学改革方式

随着国际贸易的日益增加,企业需要越来越多的商务英语复合型人才。但是高职院校商务英语专业毕业生往往由于缺乏实践经验,难以满足企业的岗位要求。从高职院校的特点和目前商务英语专业教学存在的问题出发,分六个方面来探讨高职院校应如何改革商务英语专业教学方式,推进商务英语专业实践教学的发展。     

国内商务英语课程的现状分析

商务英语专业是一门集英语语言技能和商务专业知识为一体的跨专业学科,随着国际化的加深,中国对类似人才的需求量越来越大。因此,商务英语也成为了越来越多人关注的一门学科。但现在国内的商务英语教学境况并不理想,仍然存在着很多问题和有待完善的领域。     

商务英语教学中存在的主要问题及其改革对策

随着商务英语的应用越来越广泛,经济全球化的趋势迫切需要一大批熟练掌握英语、通晓商务知识、熟悉国际商务环境、善于跨文化交际的应用型、复合型商务英语人才.针对高职院校商务英语专业人才的培养,本文分析了商务英语教学中存在的主要问题,提出了商务英语教学改革的对策,强调了明确商务英语专业人才的培养目标,提高商务英语教学水平是高等职业院校最重要的任务之一.     

基于Blackboard平台的商务英语网络课程建设

经济的发展对于商务英语人才的需求越来越大,对于商务英语课程的教学也提出了更高的要求。本文试论述基于Blackboard平台技术基础,建立商务英语网络课程的必要性,以期对商务英语课程网络教学的开展有所帮助。     

全球化背景下的商务英语翻译教学改革研究

在经济全球化背景下,中国对外开放水平不断提高,具有商务英语知识的翻译人才需求量不断增加,商务英语翻译教学越来越受重视.但目前各大高校的商务英语翻译教学效果却不尽如意.本文结合商务英语的特征,对商务英语翻译教学的问题进行分析,研究发现当前各高校商务英语翻译教学应当充分理解商务英语翻译的内涵,改善师资队伍,改革教学模式,才能培养出社会需要的合格商务翻译人才.     

特殊目的英语与商务英语教学

随着中国与世界各国经济合作的加深,商务英语人才备受重视。因此,商务英语教学越来越受到人们的关注。研究特殊目的英语和商务英语之间的关系,并探讨商务英语的教学法,可以为商务英语教学提供一些借鉴。     

高职商务英语口译教学中的影响因素及对策

随着国际贸易的进一步深化,社会对既有商务知识又具备英语口译能力的复合型人才的需求越来越多。作为国际贸易交流的重要重要一环,专业口译人才的培养工作越来越受到各高职院校的重视。作为培养口译人才的一门主干课程,商务英语口译在越来越多的高职学院中开设。但随着高职招生政策和生源的变化,再加上专业口译师资的短缺,高职商务英语口译教学工作遇到瓶颈。本文对高职商务英语口译教学工作中的影响因素进行了分析,并提出了相关的解决对策。     

案例教学法引入商务英语专业教学的必要性

随着我国对外贸易的领域越采越宽,经济全球一体化的加速,商务英语人才的需求也越来越多,商务英语作为专门用途的英语一个分支,是一门实践性很强的学科.其目的是培养学生将来能从事商务方面的工作传统的教学方法对于实践性强的商务英语课程存在一定的局限性,致力寻找更为有效的教学方法是商务英语教学的当务之急基于商务英语的实践性,本文探索了将案例教学法引入商务英语教学中的必要性.     

论赛事性实践教学在商务英语教学中的重要性——以大学生全英商务实践大赛为例

随着中国社会经济的国际化程度不断加深,对外交流不断扩展,商务英语人才的需求日益增大,特别是对商务英语人才的实战技能要求越来越高。而目前高校商务英语教学中,普遍存在教学与实际需求脱节的现象,将商务英语作为基础性英语教育课程,而忽视了其与社会发展实际需求相结合的重要性。论文以广东外语外贸大学创办的大学生全英商务实践大赛为例,从创办思路、实施过程与方法、教学成效等方面出发,系统地探讨赛事性的实践训练在商务英语教学中的重要性。     

中职学校商务英语专业实训教学改革方案

近几年,我国的经济发展水平一直保持着增长的态势,造成了我国人才竞争激烈。我国市场目前人才紧缺,特别是专业的人才。因此我国教育部门对于职业人才的培养越来越重视。随着我国职业教育的发展,中等职业教育的发展已经进入了快车道,在我国的职业教育中占据了重要的地位。本文就中职学校的商务英语教学为例,探讨了商务英语的教学现状,对商务英语教学提出一些改革意见。     

基于情景教学法的商务英语微课设计策略研究——以《新理念职业英语高阶2》为例

近年来，随着经济全球化的进一步发展，我国对外贸易规模不断扩大。在此背景下，市场对商务英语人才的要求也越来越高。但当前的商务英语人才的培养与教学仍然存在一些问题。本文以《新理念职业英语高阶2》教材中的第一单元“How Do You Build a Brand Name?”为例，探索基于情景教学法的商务英语微课设计策略，旨在提高高职学生的英语实践能力，为其他商务英语课程的微课设计提供可借鉴的经验。     

论商务英语教学中存在的问题及对策

随着我国改革开放的深入以及我国成功加入WTO,我国的国际影响力逐步提高,我国在国际上的商务活动也越来越频繁,商务英语的应用也越来越频繁。本文就对商务英语在商务谈判中的重要性、商务英语的发展、高校商务英语教学现状以及高校商务英语教学存在的问题做了重要阐述,并对如何加强商务英语教学也提出了几点对策。     

如何构建商务英语学科教学知识及框架

商务英语顾名思义就是集商务能力以及语言能力为一体的一种教学模式,而当前在社会经济不断发展的影响下,市场上对于人才的需求越来越多样化,而很多学校在商务英语学科的教学过程中仍然存在很多弊端,阻碍了其自身的发展,本文对如何构建商务英语学科教学知识及框架进行详细的分析和研究,从根本上提高其整体的教学质量。     

“工作坊”理念下的商务英语口译教学实践研究

在社会信息化、经济全球化浪潮的冲击下,社会对商务英语人才的需求量越来越大,而口译在商务活动中发挥的作用也越来越大。文章主要研究“工作坊”理念下的高职商务英语口译教学实践,希望能对推进高职商务英语口译的教学改革工作起到一定的参考作用。     

商务英语应用型人才培养中的几个问题

入世对于外语人才要求越来越高,培养既懂商务英语专业知识,又有较好英语水平的应用型外语人才是摆在高校外语人才培养过程中一个重要任务。本文通过分析商务英语教学的现状、学生的反馈情况,提出了一些改进商务英语人才培养方式的想法,期望能为商务英语应用型人才的培养发挥作用。     

大数据背景下应用型本科高校商务英语写作教学改革研究

随着经济全球化进程的不断推进,社会对于商务英语人才的要求越来越高。但传统的商务英语教学远远不能满足社会的需求,尤其是写作教学。在商务英语教学中,听、说、读、写、译是学生要掌握的基本技能。就目前来说,如何培养综合应用型商务英语写作人才是应用型本科高校面临的一大问题。论文在论述应用型本科高校商务英语写作教学现状的基础上,提出了大数据背景下的相关改革策略。     

基于“1+X”证书机制的高职商务英语教学创新策略研究

随着国际市场对商务英语人才的技能素养要求越来越高,高职院校商务英语专业应更加重视对职业技能与素养的培养,通过教学革新手段来提高复合型人才培育的质量。在“1+X”证书机制指导下,高职商务英语教学应当积极推进“课证融通”的教学改革,在培养目标、课程体系、教学方法与教学评价中强化课证一体化的教学理念。该文将重点探讨高职商务英语专业教学积极贯彻“1+X”证书机制的教学创新策略,以有效落实“1+X”证书机制,增强学生职业竞争优势,满足市场对高质量、复合型人才的要求,并为高职商务英语专业教学改革提供借鉴思路。