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植物纤维化学精品课程的建设与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
以植物纤维化学精品课程建设为例,从教师队伍及课程体系、教材建设及教学内容、教学方法及手段、教学管理等方面入手,探讨精品课程建设与教学改革。本文认为高素质的教师队伍是精品课建设的前提。课程体系和教材建设是精品课建设的关键,教学方法改革是精品课程建设的核心,课程网站是精品课程建设的必备条件,学生综合能力提高是精品课建设的目标,并结合课程教学实践,提出了相应的建设措施; 相似文献
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我国精品课程评审工作现状及存在问题 总被引:2,自引:0,他引:2
一、精品课评审工作所取得的成绩 (一)精品课"共享资源"建设成果显著,精品课上网门类逐年递增 随着国家和地方精品课程评建工作的逐年推进,各级各类精品课程也日益增多.由于精品课程建设的一个重要目的就是实现"优质教学资源共享",因此,国家对精品课上网工作一直给予较高关注,并专门建设了"国家精品课程共享系统"网站. 相似文献
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以《统计学》省级精品课程建设为例,探讨精品课程建设与教学改革。本文阐述了高素质的师资队伍是精品课程建设基础,课程体系和教学内容的设计是精品课建设的关键,教学手段和方法改革是精品课程建设的核心,课程网站是精品课程建设的必备条件,学生综合能力提高是精品课程建设的目标,并结合课程实践教学,提出相应的建设措施和教学改革方法。 相似文献
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高职精品课建设探究 总被引:1,自引:0,他引:1
邹茵 《黑龙江教育学院学报》2011,30(2):87-89
精品课程建设是推动教改,提高教学质量的"推助器",目前,高职精品课建设已取得一定的成效,但在具体建设过程中还存在着各种不足与问题。基于此,对高职精品课建设过程中存在的问题进行剖析的基础上,就精品课建设过程中应如何确保精品课的质量提出若干思路。 相似文献
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谭祥芝 《天津职业院校联合学报》2009,11(1)
精品课是精品课程的基础条件,教学内容建设是精品课程建设的核心,建设精品课程最终的成果应体现在学生的学习质量、学生的就业率、学生的创业成功率和学生为社会所能创造的价值上. 相似文献
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精品课程网站建设中存在的主要问题与对策 总被引:2,自引:0,他引:2
以精品课程建设目标为主要依据,整合网络化学习的基本要求,分析和提出目标导向精品课程网络资源观和完整精品课程应包含的三方面建设内容,并以此为根据,对我国精品课程网站建设状况进行调研和分析,发现目前我国精品课程网站的"申报性"特征十分明显,但大量课程网站基本上只是按照申报条件要求,而后续建设明显投入不足。面对我国精品课网站建设中的问题,要更新观念,树立全面的精品课程网络资源观;抓住重点,促进人际交往环境建设进一步完善;提升品质,加强精品课程优质教学成果建设,从而优化和提升精品课程网络品质,促进其持续发展。 相似文献
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随着高校精品课程建设工作的深入开展,精品课程研究成为了高等教育领域的热点问题。本文结合精品课程建设的实际情况,对目前高校精品课程建设中存在的问题进行了综述,同时提出建议,以期促进精品课建设的不断完善和发展。 相似文献
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何静 《河北软件职业技术学院学报》2006,8(1):19-20
2003年教育部决定实施"高等学校教学质量和教学改革工程",精品课程建设项目是"质量工程"的重要内容之一,该项目计划用5年(2003~2007年)时间建设1500门国家精品课程.于是,精品课程建设成了当前高职高专面临的一项重要工作.本文就精品课程建设的必要性和精品课建设中可能存在的问题,做了较详尽的分析,以期更好地发挥精品课程在"在质量工作"中的积极作用. 相似文献
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加强高职院校精品课展示的建设 总被引:3,自引:0,他引:3
阐述高职院校的精品课程以及展示精品课活动的意义,精品课是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程,充分发挥精品课程的示范作用和榜样作用,以带动其它课程建设。 相似文献
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师资队伍建设是精品课建设的重要指标,也是精品课实施的保证,同时精品课程建设又对教师队伍的提升起着积极的作用.通过《仪器分析》精品课建设,阐述了在精品课建设中师资队伍的培养措施和效果. 相似文献
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赵娅莉 《中国科教创新导刊》2008,(1):153-154
2003年4月教育部发布了《关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》,我们怎样应对这一新举措,进而促进高校体育的大发展?拥有一批学生欢迎的高水平的国家级精品课程已成为建设一流学校的重要标志。本文从精品课的建设和目的出发,着重提出了建设的必要性和精品课程与健康的关联。通过精品课程的建设,充分发掘和利用体育课的资源,促进学生生理和心理健康,为社会培养面向现代化、面向世界、面向未来的高素质的创新型人才。 相似文献
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示范性高中精品课建设是新课程改革的必然要求,也是示范性高中建设的内在需要,它对推进素质教育的实施,提高课堂教学效率意义重大。精品课程建设要明确内容,加强管理,逐步推进,以便取得预期的效果。 相似文献
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关于精品课程建设的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
饶雨泰 《湖北广播电视大学学报》2009,29(12):103-103
精品课程建设是教育部"高等学校教学质量和教学改革工程"的重要组成部分,本文由国家级精品课建设入手,介绍了国家级精品课的建设要求,指出精品课建设中应遵循的原则、主要内容以及应注意的问题。 相似文献
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精品课程建设是教育部"高等学校教学质量和教学改革工程"的重要组成部分,本文由省级精品课建设入手,主要介绍内容管理系统在精品课建设方面的一些应用。 相似文献
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民办工科院校中级财务会计精品课程建设在整个财会专业精品课程群建设中具有十分重要的地位.在精品课的建设中要运用行为引导型教学法,锻炼学生的思考、创新与实践能力.分析了民办工科院校中级财务会计精品课程建设中要从教学队伍建设、教学内容、教学方法建设等方面进行教学创新. 相似文献
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2006年,我国国家教育部紧随世界教育趋势,统一颁发了精品课程建设实施办法,标致着属于我国精品课建设的时代完全开启。2013年,国内开放式的精品课程已经俨然成为了近年来我国学校的一种课程资源的建设趋势,精品课程教学资源越来越多,精品课程的教育覆盖面越来越广,精品课程的社会影响力也越来越强。本文将立足于计算机精品课程教学的改革,就加强中职院校计算机精品课教学的实践策略给予充分的论述,为今后计算机课程的推广建设提供参考和借鉴。 相似文献