建设棋文化 学校“棋”乐无穷

玉兰树下，孩子们三五成群，聚位一块，杀上一盘，切磋技艺。下棋者镇定自如，沉着对弈；观棋者身临其境，跃跃欲试。孩子们忽而屏息凝视，苦思冥想；忽而眉开眼笑，欢呼雀跃。这样的镜头摄自学校的课外生活片断，时光飞逝，校园里的孩子换了一茬又一茬，可这样一道亮丽的风景线却始终驻留存校园里。小小的棋盘竞有如此大的魅力，深深地吸引着一批又一批的孩子们。“棋”乐无穷—这正是学校棋文化建设让学生得到的收获。     

60年教育掠影——学习生活

学生、教师、校园,构成了我们关于过去60年的教育生活印象。铁打的营盘流水的兵。从一所所书声琅琅的校园里,走出了一茬又一茬的学生,他们在老师的教诲下,走过自己美好的童年、少年时代。60年过去了,教师也是老了一批又新来了一批,他们为着教书育人,坚守在平凡的岗位,以大爱为国家的未来培养人才。在越来越美丽的校园,教育正走向世界,走向现代化,2010、2020……最美的教育图景正在成为现实。     

创意在先,细节到位,精心教研

1987年,刚刚19岁的我走出大学校门,踏人工作岗位,就遇到了一群像我一样风华正茂的高中生,年龄从15岁到18岁.他们是我的第一届学生.从此,我站在了教师的讲台,也站在自己人生命运的讲台上,与教学教研结下不解之缘.匆匆28载,送走一批又一批学生,从一线教师到教研员,我在教学教研的讲台上成长、成熟,迎来了一个又一个丰收的季节.回首逝去的岁月,难忘探索的辛酸,但细细品味,更多的是在语文教学教研中的快乐……     

新学期开学校长应做的三件事

学校工作,暑去寒来,年复一年,循环往复。学生送走了一届又一届,老师换了一茬又一茬,教干也提了一批又一批。良好的学生常规、教师常规和教干常规是做好学校各项工作的前提和基本保证。新学期又要开始了,校长应该做些什么?     

教师情怀慈母心──记互助县五十乡奎浪小学土族民办教师白玉盈

教师情怀慈母心──记互助县五十乡奎浪小学土族民办教师白玉盈本刊记者臧小平，段宏伟在互助县五十乡奎浪村，有一位被孩子们亲切地称为“奶奶老师”、“妈妈老师”的老“民办”。在近２０年的教学生涯中，把慈母般的爱献给了一茬又一茬学生。她，就是５４岁的土族民办女...     

活用游戏规则

"抢椅子"是孩子们百玩不厌的传统民间游戏之一,这个游戏被一批又一批的孩子玩了一遍又一遍,我从未对它的规则产生过任何怀疑。一天,我带着孩子们又玩起了"抢椅子"的游戏,大家围着椅子转了一圈又一圈……当铃鼓声停止     

爱心和雏鹰一起飞

十多年的班主任工作,我学习着,实践着,积累着……也由此进步着,提高着,创造着……我把孩子们的信任当做荣耀,把培育孩子的事业当做人生的光辉阵地,以爱心和恒心培育了一批批优秀的雏鹰……     

成长

成长,总有几许起起落落回首时,多少伴着些落没的感觉那驱赶着胡须的岁月的长鞭无论我是否经意一如既往地挥着,挥着……直挥得我将一茬又一茬的胡须收割我听见草原上的铁蹄铮铮, 一代天骄已然路过万里山河我站在风口观望:是谁, 曾握住过日月旋转?     

“人”是怎么不见的?(上)

<正>(一)有一天,我在升旗仪式时,站在台前。看着下面黑压压的一片,听着"起来,不愿做奴隶的人们……中华民族到了最危险的时候",我突然想,我们的孩子们,是不是已经站起来了?是不是还在做奴隶?我们的教师,是不是站起来了?是不是还在跪着教书?我们是不是成了真正意义上的人?2008年10月4日,山西朔州二中一位年仅23岁的年轻教师郝旭东倒在血泊中。杀他的是一名16岁的高一男生,这个学生为什么要动刀?事先他花65元买了3把刀带到了学校,他还写下了     

暑假作业不应是"鸡肋"

悄悄地，又将走入暑假。看着这一天的到来，孩子们是多么兴奋。因为伴随着他们的又将是快乐、自由。当教师走进教室时，他们又踌躇了：老师会给我们布置什么暑假作业？会不会太多？教师们却不顾这些，不多布置一些作业，孩子们的心就野了。于是，一堆堆让孩子们畏惧的作业随之而来。假期结束，收上来一看，教师们不敢批了：真多，而且字迹潦草马虎，质量不高。原本的好心却适得其反：孩子们既厌倦又没有多少收获，时间也在一些没有用心的机械操作中浪费了。     

守卫淮塔三十年 红色基因代代传

每年的清明节期间,徐州市南郊凤凰山麓翠柏掩映下的淮海战役烈士纪念塔下,总会站立着一群身着白色制服、佩戴徽章的少先队员,他们为烈士塔守卫,为社会祭扫活动服务,这就是徐州市奎山中心小学组织的"淮塔小卫士"活动。从1987年至今,孩子们换了一茬又一茬,但每年守塔站岗的传统却一直坚持下来,这一站,就是30年。2000多名队员在这巍巍丰碑下,共同传承着红色爱国主义之歌。     

老贾

18岁那年,这个黑黑瘦瘦的小伙子不仅顶替了父亲的称谓——老贾,顶替了父亲的岗位——清洁工,第三年,还顶替了父亲的荣誉——劳动模范。30年来,公司领导换了一茬又一茬,工人师傅下岗了一批又一批,唯有不言不语、任劳任怨的老贾,安然工作在这座拔地而起     

用心浇灌希望之花

我耕耘在教与学的天地,撒播着一批批种子,收割着一茬茬庄稼。我用一颗炽热的心去温暖孩子们,体味他们成长的甘甜与苦乐。不失时机,用心让孩子＂闪光＂,树立孩子的自信心。学困生罗××由于父母离异,爷爷奶奶又过于疼爱,造成了他一切以自己为中心的性格。他不仅自己不完成学习任务,还故意和老师抬杠：＂我就不做作业,你能把我怎么样？＂对于他的缺点,我没有过多指责,而是以最大的热情,关心照顾他,做他的知心朋友,用爱感化他的心灵,让他体验到老师的真诚。     

乡村教师

拿教鞭的手也拿过锄头踩讲台的脚也踩过田畴注视学生的眼睛也注视过庄稼传授知识的嘴巴也祈愿过丰收乡村教师怀着泥土般朴素的愿望种植着一茬又一茬学生学校的空闲是土地的忙碌空闲的土地是学校的忙碌总是分裂出两个身影却又组成一个完整的自己送走了一批又迎来一批迎来又是为了送走可无论走出他的目光多远也会在他心里＊粒归仓当尽意布满了亿的发丝他就走下讲台打开记忆的粮仓捧出＊粒粒饱满的学生品味出满位的艰辛和笑容乡村教师@彭晨$新泰岙阳一中     

你的“小拉链”拉好了吗

【正】"周老师早!""你早!"……清晨的阳光特别明媚,我站在教室门口迎接入园的孩子,新的一天又开始了,孩子们在快乐地进行着晨间游戏。"周老师,我有个疑惑要问你!"双胞胎雯雯欣欣的妈妈带着孩子们走过来。"什么事呀?你说。""昨晚我一边给孩子们铺床睡觉,一边和她们爸爸在     

别样心情

六月的一天,我站在教学楼的阳台上张望.铺满绿草的大操场上,孩子们穿着校服,推推搡搡地跑过来--他们要拍毕业照了.摄影师早早地支好了机器,选好了背景,指挥着孩子们站队.孩子们兴奋极了,叽叽喳喳地说笑着.他们六年级的任课老师、学校的大小领导缓缓地走过来,在座位前互相谦让着…………     

飘落的树叶，告诉我幸福的真谛

四年前，我终于实现了儿时的梦想，作了一名幼儿教师。怀着对孩子的喜爱之情，抱着对教师的钟爱之梦，自信而又羞涩的我来到了孩子们中间。当我第一次带孩子们站在橡胶跑道上，看着孩子们被阳光照得金黄的脸庞，听着孩子们欢快的笑声，我觉得，这就是幸福。那时的我，就爱上了暖暖的金黄。     

“孩儿王”当上了瘾

或许是一首小诗的缘故,抑或是命运之舟离了航,还是“太阳底下最光荣的职业”的诱惑？１８岁,我当上了“孩儿王”。从此,我便在这块瘦瘦的园地里洒汗播种、耕耘收获。冬去春来,光阴荏苒,送走了一批,又迎来了一批,播种了一茬,又收获了一茬。播下的是满心希望,收获...     

搭建走进学生心灵的桥

参加工作以来,我一直担任班主任工作。每当站在神圣的讲台前,面对孩子们一张张稚嫩、真诚的笑脸,遨游在知识的海洋,我似乎感觉到自己是一张帆,眼前的孩子们是许许多多个和我呼应着的帆,我们之间进行着一次又一次心灵的沟通,这种沟通最需要的就是教师走进学生心灵的那座桥。     

轻轻的一声问候

每周四站在校门口迎接孩子们到来是我最享受的一件事。我会对刚进校门的孩子们说一声:同学早!而孩子们也会回敬我一个队礼:老师早!我常常想像着这轻轻的一声问候,能带给孩子们一整天的温馨。即使是雨天,也期待着能为他们种上一颗灿烂的太阳。这样的感觉来源于孩子们,因为她们曾在日记中写道:“我想今天又会是我第一个到校吧,谁知远远地就见到苏老师在迎接同学们的到来了,虽然下着些微的细雨,但她似乎毫无察觉,依然绽放着可亲的笑脸……”我喜欢看孩子们像小鸟一样飞进校园,喜欢看他们在校门口碰到同学时相互拥抱,伴随着一句“Goodmorning!…