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课堂是学生进行学习的地方,宽松、和谐的课堂环境非常有利于学生充分发挥学习积极性,进行自主学习.小学语文课堂也是如此,学生进行阅读和学习写作方法都是在语文课堂这个主阵地上.为学生创造愉悦的、和谐的语文课堂环境,对学生学好语文是大有益处的. 相似文献
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语文教师应创造和谐的美的环境,让学生在和谐的、宽松的、自由的氛围中学习,感受语文的美。本文分析了语文课堂教学的和谐美,即平等对话、自主学习、合作探究。 相似文献
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课堂的本质是学生生命成长的原野。自主学习的课堂是培养与发挥人的主体性,发挥师生的积极性、能动性和创造性,以创设平等、民主、和谐的教学环境为条件,以知识为载体师生共同参与、共同发展的一种新型学习观。自主学习的课堂上,学生在宽松的学习环境下自编自演,自主选择合适的学习内容、学习方法、课堂作业等来有效激发学生自主学习的欲望,从而更好的发挥学生的主体作用。 相似文献
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钮绪纯 《语文学刊:高等教育版》2009,(7):145-146
课堂教学是传授知识,实施素质教育的重要阵地,创造宽松和谐积极的自主课堂,必须确定学生主体地位,以学生为中心,以自主学习活动为基础,尽力满足学生的情感需求,增强语文课堂实践环节,提高课堂效率。 相似文献
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<正>新课改实施以来,初中数学教学对学生学习能力、解题能力、教师的组织教学能力等方面的要求更高了,作为数学教师,必须思考如何提高课堂45分钟的效率?一、师生平等,创设自主学习的课堂1.给学生宽松的学习环境自主学习的课堂,应该是学生情绪自然,心境放松的场所,这些是以和谐的课堂气氛,宽松的学习环境为前提的.因此,课堂学习要给学生创设自由平等的学习空间和心灵的交际空 相似文献
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新课程下的语文课堂是开放的、灵动的、创造的,也是智慧的。我认为,教师在课堂上应善于用情感和智慧,以创新方式营造和谐的课堂氛围,有效地唤醒、激励、诱导学生,激活学生的开放思维,激起学生的学习欲望,激发学生的创造潜能,培养学生自主学习的能力。这样,教师就能游刃有余、彰显教学个性,学生就会融入其中、获益匪浅。这样的语文课堂,才是成功的语文课堂。 相似文献
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语文教学是一门美的艺术,语文学习更是追求美的过程。柏拉图认为协调就是美,反之就是不美。在语文课堂教学里,要使之成为有效的教学行为,应创设自主、和谐的环境,让学生在和谐的、宽松的、自主的、美不胜收的课堂里遨游,欣赏学习语文的美。 相似文献
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陈小苗 《学生之友(小学版)》2010,(14):35-36
语文教学是一门美的艺术,语文学习更是追求美的过程。在语文课堂教学里,应创设和谐的美的环境,让学生在和谐的、宽松的、关不胜收的课堂里遨游,欣赏语文的美是完全可能的。 相似文献
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新课程实施以来,建立自主学习的课堂环境,创设一个自主探索的空间;探究如何建立和谐的师生关系,创造良好的课堂氛围;发挥教师的主导作用和学生的主体地位;以及如何在和谐的政治课堂上引导学生进行自主学习,成为了探讨思想政治课教学的新途径. 相似文献
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新课改要求在化学教学中以人为本,建立良好的师生关系,创造宽松、和谐的教学环境;鼓励学生成为课堂的主人;培养学生自主探究的学习品质,开展“自主学习”的教学模式。“自主学习”化学教学模式是一种创新模式,它将课堂教学与学生的探究活动密切联系起来,把科学探究的学习方法和科学内容的学习摆到同等重要的位置,激发他们主动学习的兴趣和强烈的求知欲。所以教师必须确立学生在学习中的主体地位,从重教转向重学,使学生学会自主学习。 相似文献
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新《英语课程标准》提出要改变学生的学习方式,倡导自主、合作、探究式学习,促进学生学习能力的提高。作为一种新型的教学组织形式,自主互助学习是指为了完成共同的目标与任务,学生在小组中有明确责任分工的互助性学习,而且创造宽松、和谐的课堂环境,充分调动学生学习的主动性和积极性,保持学生求知的欲望和合作的热情,它应贯穿于教学过程的始终,融于学生学习的各个方面,最终获得学习能力的提高。 相似文献
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冯涛 《黑龙江教育学院学报》2005,24(2):133-134
在教学过程中,要始终体现学生的主观能动性。教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,激发学生的学习能动性,营造课堂上宽松、和谐的学习气氛。创造和谐的课堂语言环境,使学生成为课堂的主人。 相似文献
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胡宇璋 《呼伦贝尔学院学报》2007,15(6):115-116
物理学科是自然科学,须鼓励学生自主学习和自主探究,因此,为学生创造宽松、和谐、民主、平等的环境,最大程度地调动学生学习物理的积极性和主动性,培养学生具有主动学习的精神,勇于发表自我见解的意识,这样,才能培养学生的独立思考、团结合作和自主学习的品质。本文从自主学习含义、自主学习模式、自主学习应用及自主学习需要注意的问题进行阐述。 相似文献