浅谈高职院校的新生入学教育

新生入学教育是高校教育活动不可缺少的重要环节,对于高职院校来说,做好新生入学教育工作,对于树立新生对高职教育和所读专业的信心,使学生尽快适应大学生活,减少新生退学现象,促进学生专业思想的稳定、法纪观念的增强、良好行为习惯的养成和良好学风的形成等均有积极的意义。     

高职院校新生入学教育问题探析

高职院校新生入学教育是根据大学新生的特点开展的素质教育活动,也是高校教育教学工作的重要组成部分。新生入学教育搞得成效如何,直接影响着学生培养质量。本文从高职院校新生入学教育意义、现状、内容、途径及建议等几个方面进行了探讨。     

高职院校辅导员开展新生入学教育的方法

高职院校是我国培育高素质技能型人才的重要阵地，而开展新生入学教育，对新生养成良好生活习惯，学会沟通相处，了解专业课程，明确学习方向，制订职业生涯规划，提升自身综合素质和树立正确的世界观、人生观、价值观都发挥着重要作用。文章论述高职院校辅导员应高度重视新生入学教育工作的开展，坚持以学生为本，以及全员、全过程、全方位育人的要求，促进学生全面发展。     

论高职学生入学教育的内容及相关因素

<正>1引言对于高职院校学生而言,他们进入高校的第一课是入学教育,然后才开始正式的教学。但由于时间限制等原因,很多高职院校的入学教育和军训同时进行,而且内容上也是包括了学校历史介绍、心理健康教育、专业介绍、学习学生手册、如何使用图书馆等的大杂烩。结果是,表面上忙忙碌碌,实际上学生却收获甚少,且不容易留下深刻印象。之所以在开学之初要对新生开展入学教育,是希望通过它帮助学生从思想上和行为上适应即将到来的新的教育,而现在这样的     

谈高职新生的入学教育

抓好高职新生的入学教育对高职学生三年的教育起着重要的作用,这直接关系新生素质能力提高和新生成长.因此,必须有的放矢地做好新生的入学教育,争取学生教育工作的主动.     

关于高职院校班主任助理工作的几点思考与建议

高职院校学生管理一直都是高职教育中必不可少的一部分,特别是新生入学的第一年非常关键,建立一支长期有效的学生管理队伍势在必行。时代变迁,学生素质在变,高职院校学生管理特别是班主任助理工作,需要跟上社会变化,运用科学方法,提高执行力度。     

高职院校图书馆新生入馆教育工作探析——以江苏食品药品职业技术学院图书馆为例

大一新生的入馆教育是新生入学教育的重要组成部分,以入馆教育为契机,引导新生熟悉馆藏文献信息资源,提高文献检索能力,培养学生的信息意识和信息素养是图书馆的工作职责之一。笔者结合本馆组织新生入馆教育工作的现状,探索高职院校图书馆新生入馆教育的新举措。     

高职院校新生适应性教育研究

高职院校大学生由于自身的原因在入学后会表现出多方面的不适应,新生适应性教育就成为高职院校研究的重要课题之一。     

浅谈高职新生思想教育

大学新生的思想教育历来是大学生思想教育的重点,是高校思想教育研究的重要课题。相比较与一般院校,高职新生教育由于其生源质量的特殊性,所以新生入学教育做的更细致、更繁琐。结合多年的带班经验,总结了几条新生思想教育的重点,供同行参考。     

浅议高职院校班级管理

高职院校班级管理现在学校教育管理中是实现高职院校教育培养目标的根本保证,但仍然存在着强调制度化管理忽视人性化管理、重视后进生管理忽视优秀生培养等误区。管理者必须遵循班级管理的以学生为本、全员激励、自主管理等原则,注重新生入学教育、建立良好的学风和考风等工作技巧等。     

高职注册入学模式下应如何开展思政教育工作

随着我国大学扩招政策的实行,越来越多的学生圆了大学梦,有效地提升了国民素质,初步实现了大众化教育,但是新的教育问题随之产生,面对着高职院校的生源危机,江苏等省份率先实行了高职注册入学模式,本文通过分析高职注册入学模式的利弊、高职注册入学学生特点,从而探索出在新的模式下如何开展思政教育工作。     

高职高专院校新生入学教育探讨

新生入学教育是高职高专院校教育培养体系中极其重要的一环,对新生在后续专业教育中的影响巨大。文章首先分析了当前高职高专入学教育工作中存在的问题,指出新生入学教育的关键是必须紧扣高职高专院校人才培养目标这个主题来开展,之后结合高职高专的实际,提出了入学教育的若干建议,有效的拓宽了新生入学教育的形式、内容和方法。     

浅谈高职院校新生思想工作

高职院校学生从整体层面上来说有它自身的特殊性,我们应该根据实际情况和新生自身的特点,在刚入学时帮助他们全面设计自我,教他们学会做人、做事、学习和生活,这对刚入学新生的成长及其重要。     

高职班班主任对学生教育的思考

本文就高职班班主任在学生教育方面的问题进行了有益的探讨。从教育的内容,重点,形式入手,强调了入学教育,常规教育,思想教育等对高职学生的重要性,并谈到了对高职新生教育中应注意的方法,手段及内容。     

新媒体视域下高职院校教育管理创新研究

新媒体时代,高职院校要充分利用信息技术和大数据技术进行教育管理的创新。利用新媒体加大对高职院校的宣传力度,提高新生入学工作的管理效率,提高教学质量,及时发现和解决学生的心理问题,更好地开展就业指导和服务工作等。新媒体视域下高职院校教育管理需要注意减少对新媒体的过渡依赖,提高教师和学生的媒介素养,将教育管理的窗口前移。     

高职院校分类招生制度下学生思想政治教育研究

学生入学渠道多元化和生源结构复杂化是高职院校分类招生制的产物,其不可避免地带来了学生思想政治教育水平和素质的不平衡,给高职院校学生思想政治教育带来了困境。作者在分析分类招生学生思想政治教育现状的基础上,提出了厘清并回归高职院校辅导员工作职责、加强师资队伍建设、高度重视心理健康教育、创建新媒体思想政治教育模式、整合教学资源,构建"三互式"课程体系和"一体化"工作体系的路径选择。     

浅析高校新生入学教育的问题及对策

作为高校教育的重要内容,新生入学教育的成效直接影响到学生的健康成长和学校的教学管理水平。本文分析了当前高校新生入学教育存在的不足之处,提出了加强和改进新生入学教育的相应建议。     

黔南民族职业技术学院新生体质状况的调查与分析

为贯彻实施中央提出的“学校要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作”的精神,依据教育部、国家体育总局联合下发的《学生体质健康标准》,我院相继对近年来入学的高职新生进行了体能测试与调查。结果表明,我院近年来入学的高职新生中,不同程度地存在营养不良、超重、肥胖、身体发育较差、身体素质指标达标率不高等诸多问题,对此需要增强体育教学工作,改革体育教育教学方法,提高学生对体育运动的兴趣,坚持进行体育锻炼,以全面提高学生的身体素质。     

关于大学新生入学教育的一点思考

高校新生入学教育是每一年的常规工作,也是一项极其关键的工作,是大学生迈入学习殿堂接受的第一个环节,新生的入学教育就是要让学生了解大学生活的特点,懂得专业极其发展方向,认识自我和成才途径。做好新生入学教育工作,对学生健康成长具有积极的导向作用。因此必须加强新生入学教育工作这一环节。     

浅谈高职高专院校新生素质教育

本文在借鉴前期高校新生入学教育研究成果的基础上,针对高职高专院校新生素质教育问题进行了初步的研究,并试探性地提出教育的对策,希望对实施新生素质教育提供借鉴与启示,促进高职高专院校新生素质教育的发展。