素描教学方法刍议

素描是美术教育中重要的基础课程。经过几代艺术教育家近 80年的努力 ,中国当代素描教学日趋成熟 ,教学理论和艺术实践都取得了长足的进步 ,但也存在着院校间基础理论研究和教学交流不足以及如何结合自己的教学实际贯彻教学大纲实施教学等问题。因此 ,素描教学仍然是当前应当不断探索和完善的全新课题     

高职院校艺术专业设计素描教学改革

素描是一切造型艺术的基础,传统的素描教学模式已经不能适应现代设计发展的要求.本文结合高职院校设计艺术学科的专业特点,提出了更新设计素描的教学思想,科学设置设计素描的教学内容,改进设计素描的教学方式的意见和建议.     

试谈素描的两种表现形式——"光影"素描与"结构"素描的辩证统一

素描作为一门造型艺术,是一切绘画的重要途径.素描从形势和技法上分为结构素描和光影素描,如何处理好它们之间的统一关系,在美术实践中有重要的作用和意义.为此,本文浅谈素描的两种表现形式"光影"素描与"结构"素描的辩证关系及其教学尝试.     

关于素描及设计素描教学再认识

素描是造型艺术 ,也是造型艺术的基础 ,是培养学生观察自然、研究自然 ,表现自然物象的单色绘画方式。学生从素描中得到对自然规律的理解 ,获得多因素表现自然的形式与方法 ,它不仅仅是造型能力的培养、技术的训练 ,也是观察方法、感觉、认识和思维的训练 ,又是艺术表现能力的训练 ,更是艺术素质的培养。而设计素描则是以设计艺术为目的 ,根据素描造型规律和设计艺术要求所作的单色形象绘画 ,它有自己独特的思维方式和设计要求 ,培养更严谨准确的造型能力、多维的思维方式、空间和推理的表现方法 ,是预想设计后的素描活动 ,是在获得一定的基础造型能力后进行的设计专业素描训练 ,对创造能力的培养更有效果。     

探索专科院校素描教学

文章通过教学目的、教学方法、教学内容三个方面,阐述专科院校素描教学应以思想观念的培养为导向。使学生掌握多种素描语言和表现手法,掌握素描的造型法则和规律,获得坚实的造型能力、艺术感知能力、艺术表现能力、审美能力。善于探索、勇于创新,为适应社会需求和晋升高一级艺术院校奠定基础。     

美术专业素描教学的现状及改革研究

素描是美术学科的基础造型艺术内容,要全面分析美术专业素描教学的现状及问题,探索美术专业素描教学的改革对策,通过素描独特的绘画语言探寻人与人、人与画之间的内在情感联系,提升学生的专业能力、审美取向和艺术品格,增强学生对美术造型技巧的熟练性、思维的敏捷性、表达方式的多样性,提升美术专业素描教学的质量和效果。     

素描训练中的艺术态度

素描训练在高校美术教育专业的教学中占有重要的地位,因此必须对学生进行严格的基本功 训练,而艺术态度的培养则是其中的关键。     

浅议素描教学中应注意的问题

素描是一种工具简单、表现丰富的造型形式,它可以完成从初级到高级的造型学习任务,素描是美术中最单纯的艺术形式,是解决造型问题的最佳途径,这在艺术造型的实践中得到了证明,因此,素描被称为"造型艺术的基础"。如何能让学生在短期内学号素描,成为素描教学中亟待解决的问题。本文从学生特点、素描基础、形象再造等方面加以论述,希望能对广大学者有所启示。     

对当代素描实践性教学的再认识

文章从实践环节出发,结合我国艺术教育的现状,通过对素描教学中基本概念的重新定位,反映出在不同时代中,素描出现的新的特点和审美价值。     

素描教学“造型密码”的探析——以人物头像为例

素描作为一门伟大的艺术,几乎蕴含造型艺术的全部秘诀,人类从古代涂鸦开始就一直试图接近秘诀的核心——造型密码。笔者以数十年素描研究和素描教学为基础,将头像素描造型中探索到的“造型密码”以文字方式叙述,从线性密码、结构密码、光影密码三个方面进行探析。