留学食谱

（一）：牛肉；（二）：土豆；（三）：炒饭、粥；（四）：猪肉；（五）汤……     

训练题参考答案或提示

练习（一）一、因空：二、单项选择四、计算沾习《H）——＜1）一、用空；二、星项选择。三、计算练习（H）——（2）一、旗交二、分解团式统习（二）——（3）一、幼空一、单项选择已、计算：练习（H）——（4）一、模空：1．X’－4X＋3一O；2．O；3．17；4．提示：由条件得二、由条件作三、化简练习（三）——（1）练习（三）——（2）练习（三）——（3）练习（三）——－（4）根，故面1—2‘W4（m－1）rt0即Innd0；又因土：一。’W4（1－Zm）一m’W4－8。ntoo，所以方程x’Wmx—1－Zm有两个不》实根；4．因为其判别式面一［－（Zm…     

容易读错的字(二)

（三）本省县、市名：蚌埠：蚌读bēng（蹦）,不读蚌壳的“蚌”（bàng）。颍上：颍读yǐng（影）。砀山：砀读dàng（荡）。     

一次实施化学新课程科组研讨会侧记

时间：2006年2月28日 星期二 上午 地点：深圳市龙华中学科组活动办公室 参与人员：黄松富（高级教师）、刘克汉（高级教师、省优秀教师）、刘风景（高级教师）、李双峰（一级教师、学校教科员）、熊国强、杨森山、邓丽英、彭建军等共10人。 活动内容：教学常规的本阶段的侧重点与学校“三次实践三次反思”公开课的安排     

学具制作与操作三（一）

学具制作与操作三（一）（配合五年制小学数学教材第三册使用）罗冠朝（南昌市东湖区教研室）作］图形卡片（配合（表内除法（一）））准备：红色、黄色吹塑纸各一小张，铅笔、剪刀租笔记本制作过程：１．用铅笔在红色吹塑纸上画１２个（长、宽约１厘米）大小一致的苹果（...     

中外名人读书有法

茅盾：＂三式＂读书法 ——我国现代作家、文学评论家茅盾使用的读书法。即第一式：鸟瞰式（整体把握,求得初步印象）;第二式：精读式（择其重点,品味作品佳妙处）;第三式：消化式（取其精华,汲取营养,为我所用）。     

校园中的灰色部落——高中生异性交往调查和思考

一、调查设计（一）调查目的：了解高中生异性交往偏差，为指导高中生交往提供依据。（二）调查对象：高一至高三在校学生。（三）调查方法：问卷调查、个别交谈、家访。（四）调查时间：2004年3月-2005年3月     

《物质结构 元素周期律》复习中的几点建议

一、提纲挈领 一目了然 本章内容可以概括成：三个“一”、三个“二”（或两）、三个“三’， 三个“一”是指：一个结构、一个表格、一个式子，即微观粒子（原子、离子）内部结构、元素周期表、电子式。     

名人读书“三法”

名人读书＂三法＂马克思读书有＂三字秘诀＂：博（博览群书）；记（折书角、画线、做记号以加强记忆）；读（熟读成诵，以增强记忆力）。毛泽东在校读书时坚持＂三不谈＂：不谈金钱、不谈琐事、不谈男女方面的问题。徐特立读书学习有＂三法＂：日积月累法；古今中外法；借...     

学具制作与操作三（二）──（配合五年制小学数学教材第三册使用）

学具制作与操作三（二）──（配合五年制小学数学教材第三册使用）罗冠朝（南昌市东湖区教研室）［小制作］钉子板（配合《角与直角》的教学）准备：长方形木板一块（长２０厘米、宽１６厘米、厚１厘米且表面光滑）、直尺、铅笔、小铁钉、钉锤和橡皮圈。制作：用亘Ｒ和铅...     

小学数学第三册（人教版）典型课例片断与评点（三）

小学数学第三册（人教版）典型课例片断与评点（三）江西省电化教育馆教材制作部《＂破五减＂的珠算减法》教学片断执教：涂文红（九江市双峰小学）评点：周玉仁（国家教委中小学教材审定委员会委员、全国中小学数学教学研究会副理事长）一、分层教学逐步深化１．教学例１...     

国外留学、学术交流资助机构(三)

国外留学、学术交流资助机构（三）法国国际大学生、进修生事务中心（ＣＩＥＳ）法国全国大学与学校事务中心（ＣＮＯＵＳ）富布赖特项目（ＦｕｂｒｉｇｈｔＰｒｏｇｒａｍ）隶属：外交部。性质：半官方机构。机构设置：理事会：由合作部、外交部、海外省部、预算部、教育...     

音乐课堂教学目标的设计及表述

音乐课堂教学目标在设计和表述上存在的问题：（一）以教育目的替代教学目标；（二）教学目标表述的内容不够全面；（三）教学目标偏大、偏远、偏虚，难以评价；（四）教育目标表述语的主语混乱。音乐课堂教学目标的设计表述的策略：（一）突出目标的实用性；（二）把握目标的全面性；（三）符合表述的正确性；（四）注意目标的生成性。     

儿童歌配画

《祖国，我爱您》 绘画词曲作者：帅秋荻 8岁 指导老师：兰海婷 雷玉茗 四川大学附属实验小学（西区）三（三）班     

“找补数”教学设计与评析

九年义务教育五年制小学‘二算结合’实验课本第三册“找补数”一节的教学目标是：（1）扩充补数的概念,学生掌握互补的两个数的特征,学会并掌握找补数的三种方法;（2）培养学生比较、抽象、概括等逻辑思维能力,培养学生的竞争意识。教学过程由下面四步构成。一、铺垫练习,设疑定向学生完成下列练习题：1．日算抢答：48＋（）＝100,100－39＝（）,（）＋351＝1000,1000627＝（人2．珠算竞赛：打555。3．填空：4和6的和是（）,所以（）是6的补数,（）也是4的补数,（）和（）互为补数。点评：教师通过第l、2题,创设了符合学生表现…     

开拓农村旧货市场存在的障碍及对策研究

开拓农村旧货市场有着重要的现实意义：（一）有利于刺激市场需求，促进国民经济持续发展；（二）有利于开拓农村市场；（三）有利于繁荣地方经济，增加就业机会。但当前，它存在四大障碍：（一）受传统观念影响，农民对旧货及旧货业缺乏正确了解；（二）管理相对滞后，尚无专门法规；（三）外部环境尚未健全；（四）旧货价格难定。为此，建议：（一）加大宣传力度，转变消费观念；（二）加强法制建设，规范交易行为；（三）有关部门应加强对农村旧货市场的扶持、引导和管理，创造良好的外部环境；（四）尽快建立适合我国国情的农村商品流通体系；（五）制定合理统一的旧货市场检验标准和旧货定价标准     

部分题目参考答案及提示

部分题目参考答案及提示拼音部分练习二第６题：全对的一组是（１）；第７题：有错误的是（１）。汉字部分练习二第（一）题２：（２）、（３）。第（三）题２：南腔北调，阳奉阴违，口是心非，化整为零，冷嘲热讽，明争暗斗。３：大快人心，大打出手，手忙脚乱，心慌意乱...     

初一册基本篇目教学卡片

初一册基本篇目教学卡片安徽莫家泉《背影》一、内容要点：分别两年，背影不忘家中不幸．徐州见父南京分别，车站买橘北来读信，盼望相见二、背影描写：一写背影（开头）：难忘思念（倒叙）二写背影（６节）：买橘感动（顺叙）三写背影（６节）：离别伤心（顺叙）四写背影...     

第一讲 声现象

三、考点分析 考查的重点、热点：（1）声音的产生和传播，声速；（2）声音的三个特性；（3）噪声的来源和控制；（4）声的利用；（5）与声相关的探究实验；（6）联系与声相关的实际问题．     

谜语(谜底见下期)

一、中国人物谜：旧屋（打一现当代作家）二、字谜：１、复习（打一字）２、自己（打一字）三、中国地名谜：１、刚定国界２、雪盖冰河谜语(谜底见下期)