列子乘风也不自由--《庄子·逍遥游》现代散文之四

看那列子,亦即郑国的列御寇先生,他是《汤问篇》的作者,修得风仙之术,不用器械,乘风飞翔,享受空中旅游,活得自由自在。列子每次乘风旅游,轻飘飘的玩他个十五天,然后回家著书立说。乘风飞翔这套仙术,显然能够用来造福,利人利己。可是列子不肯多费心思,斤斤计较,因为他是贤士,不愿受外界影响。     

贺卡

那个晌午,我独对窗外细屑般飞扬的白雪,心中感到有些寂寞和疲倦。忽然一张童话般美丽的贺卡,像鸽子一样飞到我的眼前。哦,那是我生命中不期而至的祝福,它送来清新而明亮的钟声:“当、当、当……”     

沉甸甸的悔

我在寂寞时,总爱追忆往事,尤其是少年时的那次“恶作剧”,总是不经意间一次又一次地浮现在我的眼前,令我懊悔不已。今夜,我独自静坐在无边的黑夜里,仿佛又看见张琪向我走来,那含恨的双眸,分明写着委屈、不满,我的心又一次沉重起来……那时我是班长兼英语科代表,成绩优秀,深受老师喜爱,久而久之,便有鹤立鸡群的感觉。我经常耍弄权术,弄得那些“普通百姓”面子扫地。张琪是个很害羞的男孩,平时总是少言寡语的。他聪明,学习用功,很得老师欣赏,老师总叫他干这干那,大有取代我这个班长兼“科代表”的趋势。时间一长,我的心理失衡了,嫉妒的藤蔓渐…     

星星

一个人,屋顶,深夜里。在那浩瀚而寒冷的夜空中,有一种叫星星的东西,永远在那里闪烁。我是个寂寞的孩子,一般寂寞的人会牢牢记住他生命中出现过的每一个人。然后在星星坠落的那一刻,一遍又一遍地数着他的寂寞。我想,我就是那样的人。嗯,嗯。我被吵醒,睁开了双眼,我知道是沫如,我     

终于回来了

望着它重新蹲在家门口,望着它那可爱的模样,我的眼睛不禁模糊了。它就是我的小宠物——一只可爱的小猫咪,我给它取了个名字叫“乖乖”。这名字挺有趣的吧?小猫咪非常听话,也像小孩子那样天真可爱。我做作业时,它就乖乖地趴在我旁边;我寂寞时,它总是“喵喵”地叫着,还在我腿上抓来抓去,让我没有不快乐的理由;当我高兴时,它就会蹦来蹦去,好像在分享着我的快乐。它是我的知己——一位形影不离的好朋友。可是好景不长……陪伴了我两个月暑假生活的小猫,在我上学后的第三天,突然不见了。我一次又一次地呼唤着它的名字,幻想着它像平常一样一下子跳…     

我的梦想

不知何时,在那发黄的汗渍斑斑的旧书中,我迷恋上了“南山”的闲适生活,喜爱上那“怨杨柳”的羌笛,无意间去追寻着那“人走多了”就慢慢形成的路,有了那飘飘然“欲乘风归去”的感觉,更为之泪流不止的是那艰难地攀爬月台的父亲的背影……     

父亲是本书

父亲的身子被山的重量压成了弧形，一如他肩上的扁担。那日渐蹒跚的步履在山上重奏着生命的歌，如同钢琴家在钢琴上弹奏，只不过父亲是在生命的弦上弹着属于他的旋律。每日清晨，他就这样拿着扁担丢下一句“我走啦”，走向那条弯曲的山路，走进那充满火药味的山谷，开始他采石的工作。每日傍晚，父亲在那条山路上洒下一路的辛劳披着暮霭回到家招呼一声“我回来啦！”就一声不响地喂猪、赶牛、烧火……有时候，我偷捕到父亲那不易察觉的微笑；有时候，我偶然听到父亲哼着那支只有他自己才懂的曲调；有时候，我也能听到父亲暗自的沉重叹息。我…     

琥珀

你还记得吗?在那几百万年前,当你还是一棵寂寞的大树,而我还是 一只会飞会吟唱的飞虫……那已是几百万年前了,那时的生活是多么宁 静呀…… 那时的你,是一棵无语的寂寞的树,你孤单得很隐蔽,悲伤得很深沉。 一天,我飞到了你的树干上,我顿时被你的寂寞所震撼,我决心留下陪你, 让你不再寂寞。我每天停歇在你的树干上,吟唱着歌儿,曰复一日,年复一 年,陪你度过了无数个春夏秋冬,陪你看日出日落,陪你看花开花落…… 但你依然无语,依然寂寞。我明白你的寂寞,因为你曾经受过创伤,我不怪 你,依然为你吟唱,乐此不疲。     

小人鱼的自述

相见我敢说那是我生命中最快乐的一天。我看到了天空,看到了星辰,看到了人间烟火。尽管那是一个暴风雨的日子,但我并没有畏惧——我救了他——这是我生命中最难忘的一次旅行……鬼天气,又下雨!“快点快点,别磨磨蹭蹭的,我忙着呢!”收作业真不是什么好事,“哎,你到底交了没有?”那干净的面庞上轻轻跃动着一丝淡淡的微笑。“交了,不,没交。不对,好像是交了!”真是难以置信——我听到这话竟然不生气!这不是今天才开始的。因为在这之前我就曾不止一次地因为他那淡淡的微笑而心里怦怦直跳。这样做可以吗?相识“你叫什么名字?”我想回答,可是说不…     

昌耀诗歌随想

一、西部之音 50年代的昌耀,循着他执着的追求开始塑造着西部草原上不屈的灵魂群体。他的诗从黄土地上生长出来,从冰山的峰顶起飞,在炭白的雾霭中,展现鹰、展现大草原上裸臂的牧人那豪壮、雄武的风姿。即使是“象离群的马一样感到寂寞”的水鸟,遗落的每一根羽毛,“都给人那奔流的气息/叫人想起那磅礴的涛声/和那顽石上哗然的拍击……”生命之魂深蕴在西部这块古老而荒漠的土地深处,却顽强地展示着一个民族的力和美。昌耀这个头顶“荆冠”的诗人,把自己的生命轨迹融入大西北人民深沉的历史足音中,在黄河母亲的额头上撷取诗的灵感。西部的荒凉与遥远强化了这个流亡者被抛弃、被遗忘的孤独感,“踏着蚀洞斑     

请与名人比口才

根据一个人的说话能力和语言风格 ,能大体衡量他的口语表达技巧、智力水平和文化修养。请你设想 :在下列情况下 ,各位名人可能会怎么说呢？１ 丹麦著名童话作家安徒生常戴一顶破旧的帽子在街上溜达。一次 ,有人嘲笑他 :“你脑袋上边的那玩意是个什么东西 ,能算是顶帽子吗？”安徒生毫不客气地回敬道 :“……？”（２５字以内）２ 一次 ,歌德与一个尖刻的批评家狭路相逢 ,两人面对面站着。那批评家十分傲慢地说 :“对一个傻子 ,我绝不让路！”歌德马上站到一边 ,微笑着说 :“……。”（１０字以内）３ 有一次 ,萧伯纳因脊椎骨有毛病 ,需要从…     

“孩子,你也好!”

一次,学校里一个一年级小男生,胸前佩戴着崭新的红领巾,拿着扫把在教室门前扫地,我从他面前走过时,他匆匆举起那只拿着扫把的手,向我说:“老……老师好!”不知是慌张还是本来就有口吃的毛病,一个“老”字竟被他重复了好几遍,我善意地冲他笑了,低下头摸着他毛茸茸的小脑袋,非常真诚地对他说:“孩子,你好。”后来,有好多次在校园里碰到这个孩子,他都会一脸灿烂地结巴着向我问好。我每次也都笑着回应他“你也好”。有时候我竟然觉得这男孩是故意在我每次经过他的教室门前等我,而这其中的原因就是想听到老师那句“孩子,你也好”的问候。有人说“…     

“孩子,你也好!”

一次,学校里一个一年级小男生,胸前佩戴着崭 新的红领巾,拿着扫把在教室门前扫地,我从他面前 走过时,他匆匆举起那只拿着扫把的手,向我说: “老……老师好!”不知是慌张还是本来就有口吃的 毛病,一个“老”字竟被他重复了好几遍,我善意地 冲他笑了,低下头摸着他毛茸茸的小脑袋,非常真诚 地对他说:“孩子,你好。”后来,有好多次在校园里     

又寂寞又美好

他们说,天上的一颗星代表一个人的生命,地上的一盏灯代表两个人的幸福-题记灯的左边——有点寂寞华灯初上。印象中的夜晚应该这样,整座城市所有的霓虹灯一并亮起。不知道这能给城市带来多少温度?给穿梭于市井的人送去多少温暖?我还记得那个可怜的小王子,站在巨大的沙漠之中,沐着月光说:“我曾经那么的寂寞!”那个独自拥有一个星球,还驯养了一只狐狸,还有一支玫瑰在为他祈祷的小王子,在月色下,仍然寂寞。那时的月色,就是如今停靠在街边的灯柱,照亮整座小城,笼上寂寞,寂寞,寂寞……灯的右边——有点美好华灯初上。所有的夜晚都是如此。看着灯…     

内心的光明——《假如给我三天光明》读后感

马克·吐温曾说过：“十九世纪有两奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦·凯勒。”当我再一次读着海伦·凯勒的姗如给我三天光明》的时候,主人公的那颗不屈不挠的心依旧深深地震撼着我。     

窃贼

“是的 ,我是个窃贼。”老头伤心地说 ,“可我一辈子只偷过一次。那是一次最奇特的扒窃。我偷了一个装满钱的钱包。”“这没有什么稀奇的。”我打断他道。“请让我说下去。当我把偷到的钱包打开装进自己的衣兜时 ,我身上的钱并没有增加一个子儿。”“那钱包是空的 ?”“恰恰相反 ,里面装满了钞票。”我走近那老头 ,又给他斟了一杯葡萄酒。他开始讲述自己的经历 :“当时 ,我乘火车从斯米纳到苏萨尔去。那是个匪盗经常出没的地区。我坐的是三等车。车厢里除我而外 ,就只有一个衣衫褴褛、正在酣睡的汉子。他的左脸颊上有一块明显的伤疤。从相貌…     

校园逸趣

快吐出来老师在黑板上写了一个化学分子式,然后问学生:“约翰,你来说,这是什么的分子式?”“是……是……”约翰嘟噜着,“它其实就在我的嘴边……”“那还不赶快吐出来,要知道那是盐酸。”历史考试历史考试时,老师提了三个问题,这个学生都答不出来。为了给他一个及格的机会,老师最后问他:“美洲大陆是谁发现的?”“……”老师气急败坏地喊道:“克里斯朵夫·哥伦布!”这个学生拔腿就往外走,老师惊奇地把他叫住:“喂,你为什么要走啊?”“对不起,您不是叫下一个考生吗?”拜访耶稣老师在课堂上打了一会儿瞌睡,当他醒来时,他哄骗学生说:“我做了…     

爱心教育

早饭后,我刚想让小朋友出去活动,这时有一股刺鼻的气味向我袭来。几个孩子大声叫着:“李超然吐了!”我一眼望过去,李超然的身上、桌子上全是饭,他周围的小朋友一个个侧着身子,表现出厌恶之感。这时我发现闫霖到洗刷间拿来两块抹布,一块递给李超然,一块自己拿着擦桌子上的脏物……那他童稚的爱心深深地感动了我。同一件事情,两种截然相反的态度。这正是对孩子们进行教育的最好时机。我问小朋友:“当一个小朋友遇到麻烦时,我们周围的人应该怎么做呢?”“热情相助!”“李超然现在正遇到困难,你们都怎么做的呢?”小朋友们都闭上嘴不说话了。我略…     

退一步海阔天空

教育无小事,一句话可能化干戈为玉帛,一个举措可能点燃一堆生命之火。课间,我在忙着写晚上要布置的作业,王小哭着找我告状:“老师,陈东拿了我的两块橡皮不给我,还说是他的。”一副委屈的样子尽写在脸上。我赶紧叫过陈东,问:“那两块橡皮呢?”他把橡皮交给了我。我一看,原来是两块不大的、用得极不规则的且脏乎乎的橡皮,在感到好笑之余,我思考着解决的办法。对,就来个各个击破!我先问王小:“你的橡皮有什么特点?”平时就木讷的他什么也说不出。“那你的橡皮有什么特点?”我又问陈东。“我妈妈在分橡皮的时候割了一个口。”我仔细看了看手中的…     

一封求助信

我是一个初二的学生,在这个多梦的季节里,我艰难地挣扎着,在亲情、友情、爱情的“三岔路口”我该怎么走……遇见他踏进中学校门,第一次走进教室,第一次坐在他的前面……当老师叫我们推选英语科代表时,同学们都指向了他……我也将目光转向他。从那刻开始,我喜欢上了这个优秀的男孩!我们的成绩都比较优异,也有着相同的爱好……我们之间的友情深得让同学、朋友视为了爱情!而在他的世界里,还存在着另外一个优秀的女孩,他和她真的很配……