高校图书馆信息资源共享持续发展策略

提出推进高校图书馆信息资源共享持续发展的七大策略：在思想认识上,必须树立信息资源共享整体合作的思想观念;在组织机构上,必须组建权威的信息资源共享协调管理机构;在实践操作上,必须加强信息资源共享的规范化和标准化建设;在工作队伍上,必须培育高素质的信息资源共享专业人才;在运行机制上,必须有充满动力的信息资源共享的利益平衡机制;在经费投入上,必须多渠道筹措信息资源共享的支撑资金;在配套措施上,必须建立信息资源共享的相关版权安全保障。并对每一策略的基本内涵、重要作用以及具体措施进行全面、深入地探讨。     

我国政府信息资源共享发展现状及对策

政府信息资源共享是电子政务建设的重要内容.近几年随着我国电子政务建设水平的发展,信息资源共享取得一定的成果,但也存在一些问题.本文对我国目前的政府信息资源共享现状进行了介绍,并针对其中存在的问题,提出了解决的相应对策.     

电子政务信息资源市场主导模式的构建与优化研究

电子政务信息资源是一种稀缺资源,电子政务信息资源共享存在经济效率问题,这就决定了市场参与并居于主导改革地位的必要性.从市场需求程度来看,电子政务信息资源有强竞争信息与弱竞争信息之分,两者不同的经济特性决定了电子政务信息资源共享的市场主导模式.这种模式的优化,需要健全电子政务信息资源共享投融资机制,完善电子政务信息资源共享市场运作机制,深化电子政务信息资源共享市场主导保障机制,创新电子政务信息资源共享绩效评估机制.     

我国中小企业信息资源共享的障碍分析

首先对我国中小企业信息资源、中小企业信息资源共享相关理论包括含义、意义等进行介绍,接着分析了我国中小企业信息资源共享的障碍,最后建设性地提出消除中小企业信息资源共享障碍的措施。     

网络环境下政府信息资源共享能力评价研究

基于对网络环境下政府信息资源共享能力评价的意义、评价特征以及构成要素分析,从信息资源共享基础条件、共享系统建设水平、共享的组织因素三方面构建评价指标体系,建立了模糊综合评价模型,并对一市级政府的信息资源共享能力进行了实证分析,从而为政府信息资源共享能力的提升提供依据.     

基于网络环境下的高校图书馆信息资源共享机制研究

本文将机制概念引入网络环境下高校图书馆信息资源共享体系中,从制约高校图书馆信息资源共享机制因素着手讨论,分析当前网络环境下高校图书馆信息资源共享机制运行的特点.并针对这些特点提出现阶段网络环境下高校图书馆信息资源共享的保障机制.     

近几年来我国文献信息资源共享研究综述

本文通过对2000—2003年我国图书情报学界11种核心期刊中的75篇有关文献信息资源共享论文进行分析,归纳总这4年来我国文献信息资源共享中存在的各种相关障碍,并就其对策进行了概括研究。     

对信息资源规划研究的理性思考

基于规划理论与其他相关学科理论,对信息资源规划的基点、内涵、内容体系、规划程序等进行探索.旨在增强信息资源规划效果,最终实现信息资源共享.     

政府信息资源共享过程与方法研究

政府信息资源的共事过程可以看作是对复杂问题求解的一般决策过程.分析了政府信息资源共享的一般决策过程及共享过程的特征,提出了适用于政府信息资源共享过程的方法,并给出了一个应用实例.     

信息时代图书馆信息资源共享的建议

网络时代图书馆信息资源共享是顺应时代需求的新型服务模式。通过信息资源共享避免图书馆财力人力的资源浪费,建立信息资源共享机制有效提高信息资源使用率,发挥好图书馆功能。本文就图书馆信息资源共享存在的问题进行分析,并对信息资源共享提出建议。     

教育信息资源共享网络框架建设分析

随着教育现代化发展的日新月异,教学内容已经跟不上教育信息化发展的步伐,因而难以满足现代化教育对教学信息资源及教学管理的实时需求。基于现代化教育背景,从教学管理及教育信息资源共享角度出发,充分考虑教育信息资源共享的出发点与归宿点,提出构建教育信息资源共享网络框架,并对校园局部教育资源共享的网络框架示例进行了深入研究,以期为现代教育信息资源共享管理探索出新的路径,并为提高现代教育水平作出积极贡献。     

基于自组织理论的数字教学资源管理研究

数字教学资源是教育资源的一个重要组成部分,它使教学资源共享和个性化学习变为现实。但在现有的数字教学资源管理中,存在着资源更新速度较慢、聚合程度不高、缺乏有效的质量控制等问题。我们通过将自组织理论引入数字教学资源管理,从内部条件和外部环境两方面分析自组织演化的可行性,提出了数字教学资源库入库管理的自组织模型。基于自组织理论的数字教学资源管理既提高了资源管理的有效性又满足了用户对资源聚类的需求。     

政府信息资源共享与交换模式研究

政府信息资源的共享与交换模式是政府信息资源管理的重要内容之一.在分析传统政府信息资源共享与交换模式以及在充分考虑政府遗留系统的特征基础上,对政府信息资源共享与交换模式进行了改进,提出一种类似"工业总线"式的信息资源共享与交换模式.实践证明该模式具有保证政府遗留系统之间的安全性和独立性基础上的系统可扩展性,具有一定理论和实践意义.     

基于资源共享的教育大数据信息平台构建及机制研究

教育大数据作为一种重要的资源,只有通过资源共享,才能达到最大化的利用。本文从教育大数据与资源共享关系出发,构建教育大数据信息平台,并对平台的构建机理、框架结构和功能效用进行详细阐述。最后,从开放获取、分类存储、整合共享、技术支撑和管理协同五个方面论述平台的运行机制,旨在推动大数据背景下的教育大数据信息资源的开放与共享。     

虚拟智力资源共享系统模型研究

智力资源共享是知识经济时代促进经济增长的主要动力。基于智力资源的特点和共享过程的实现,本文提出了"虚拟智力资源共享系统(VIRSS)"的概念。介绍了主体、本体的理论和方法,基于主体与本体相结合的思想构建了VIRSS模型。该模型由项目管理子系统、信息资源收集子系统、智力资源共享子系统和评估子系统四部分组成,为智力资源共享的实现提供了理论基础。     

知识型组织智力资源管理新论

本文针对智力资源管理问题,基于CAS与ICAS理论,导出知识型组织智力资源的“有控自组”管理理念,并提出了组织智力资源管理的环境创设机制、资源共享机制与智力涌现调控机制。此项研究,对知识型组织实施知识创新管理具有重要现实意义。     

视频资源管理系统在大学图书馆的设计与应用——以清华大学图书馆为例

视频资源管理系统是一种视频资源发布和管理平台,它直接面向广大用户提供视频资源共享服务和视频资源长期保存服务。清华大学图书馆设计并应用了视频资源管理系统,主要功能模块包括视频资源上传、元数据编目、转码、发布、保存和权限管理等。视频内容包括学生原创作品、名人名师讲座、人文课程以及图书馆原创视频等,采取分角色权限控制,分部门资源管理、特色资源独立呈现、统一保存等方式,应用以来取得良好效果。在设计和应用视频资源管理系统过程中,应对视频类多媒体资源及其元数据有清晰的认识,要充分发挥资源管理系统的优势,有效整合、发布、分享和保存珍贵视频资源。     

基于ResourceSync资源同步规范国内机构知识库资源同步方法探析

[目的/意义]深入研究资源同步框架规范ResourceSync的原理及其应用,有助于机构知识库与第三方系统之间的资源同步。[方法/过程]阐述ResourceSync的框架结构、同步过程、资源发现机制,分析其资源同步的基本原理,在该框架规范下探析机构知识库与镜像站点、科研管理系统资源同步以及访问元数据、资源历史版本的方法,并提出应注意的问题及对策。[结果/结论]资源同步框架规范ResourceSync应用于机构知识库,可实现机构资源最大限度的开放与共享。     

协同理论视角下的突发事件应急处置信息资源共享研究

[目的/意义]文章旨在探究应急处置信息资源的共建共享，为突发事件的各主体应急协作提供条件，提升各主体应对和处置突发事件的能力和完善应急协作机制等提供依据。[方法/过程]本文阐述了突发事件应急处置信息资源共建共享引入协同理论的可行性及必要性，构建了应急处置信息资源共享的协同框架，分析其信息产生主体、使用主体、管理主体之间以及各主体与各子系统之间的协同关系，进而从构建应急处置信息资源共享协同标准化平台、应急信息资源共享协同传播模式和应急知识资源协同管理模式来实现应急处置信息资源的整合与共享。[结果/结论]基于协同理论的应急处置信息资源共享可以实现应急信息从源头到收集、整理、传递等过程中冲破组织界限垒，消除信息孤岛，实现信息的共享和创造，对各主体应急协作过程产生积极的推动作用。