山东省第四次省级课程改革实验区工作会议综述

继 2 0 0 1年秋季我省十个县 (市、区 )进入基础教育新课程实验后 ,2 0 0 2年秋季 ,我省基础教育新课程实验县 (市、区 )将达到 45个 ,占全省县 (市、区 )总数的 32 % ,基础教育课程实验将在我省进入全面实施阶段。为了借鉴 2 0 0 1年以来的课程改革经验 ,规划 2 0 0 2年课程改革实验工作 ,山东省教育厅于2 0 0 2年 4月 2 9日— 30日在青岛市召开了“山东省第四次省级课程改革实验区工作会议”。出席会议的有各市教育局基教科 (处 )长、师范科 (处长 )、教研室主任 ,2 0 0 1年、2 0 0 2年国家级、省级课程改革实验区教育局 (教委 )局长 (主…     

1000万中小学生将学新课程

我国基础教育新课程的改革实验将从点向面过渡 .今年秋季 ,新课程将从原来的 38个实验县(区、市 )扩大到全国 5 0 0多个县 (区、市 ) ,进行实验的中小学生将从 30万名扩大到近 10 0 0万名 .进行实验的 5 0 0余个县 (区、市 )级单位 ,约占全国县 (区、市 )总数的 17% .教育部计划用 5年时间 ,在全国实行基础教育新课程体系 .1000万中小学生将学新课程     

中小学新课程体系进入全面实验阶段

我国中小学新课程的改革实验已开始从点向面过渡 ,今年秋季 ,新课程将从原来的全国 38个实验县 (区、市 )扩大到全国 5 0 0多个县 (区、市 ) ,进行实验的中小学生将从 30万名扩大到近 1 0 0 0万名。根据教育部部署 ,今年秋季 ,新课程开始在省级实验区进行实验 ,全国大多数地 (市 )级都要有一个县 (区、市 )作为各省的省级实验区 ,进行实验的 5 0 0余个县 (区、市 )级单位 ,约占全国县 (区、市 )总数的1 7%。教育部计划用 5年时间 ,在全国实行基础教育新课程体系。教育部从 1 999年开始组织专家着手进行基础教育课程改革工作 ,此后颁布了《基…     

教育厅召开新课程师资培训启动会

本刊讯　5月 2 8至 2 9日 ,自治区教育厅在南宁召开基础教育新课程师资培训启动会议暨新课程培训者备课会 ,来自全区各地市的师资培训部门负责人 ,2 0 0 2年实施新课程的自治区级实验县 (区 )教育局负责师资培训的局领导、教研室主任、教师进修学校 ,广西师范大学、广西师范学院、广西教育学院、广西小学教师培训中心负责师资培训的领导以及参加基础教育新课程国家级培训的骨干教师等共 2 0 0人参加了会议。　　在启动会议上 ,自治区教育厅副厅长潘晔作了题为《加强领导 ,精心组织 ,扎实推进新课程师资培训工作》的重要讲话。潘副厅长主要讲…     

深化创新教育研究，为全面推进素质教育服务——全省创新教育课题研究工作会议在济南市召开

2008年3月22日至23日,由山东省教育厅创新教育课题组主办的全省创新教育课题研究工作会议在济南市召开。来自山东省10个市、25个实验县（市、区）领导、专家以及125个实验学校的校长、实验教师代表100多人参加了会议。     

浙江省教育厅召开实施《幼儿园教育指导纲要(试行)》实验工作会议

为了全面实施《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》),更好地推进和指导全省各试点县(市、区)和试点幼儿园的实验工作,3月13～14日,浙江省教育厅在杭州召开实施《纲要》实验工作会议。来自全省11个地级市和14个实验县(市、区)教育局的有关领导、教研员和24个试点园园长参加了会议。自2001年9月教育部颁布《纲要》以来,浙江省各级教育部门和各地幼儿园全面学习贯彻《纲要》,各项改革稳步推进。会上,各实验市和实验县(市、区)交流了各自     

教育部高度重视基础教育课程改革教师培训工作

今年秋季,义务教育新课程实验区将迅速扩大到５００多个县(市、区),参加实验的中小学生激增至１０００万人。教育部高度重视新课程实验中的教师培训工作。     

深化基础教育课程改革

教育部6月16日召开2004年全国基础教育课程改革工作电视电话会议。这次会议是在基础教育课程改革即将进入全面推广阶段的关键时期召开的。据悉,今年秋季全国范围内将有2576个县(市、区)实施义务教育新课程,约占全国总县数的90%,2005年义务教育阶段起始年级将全面进入新课程;普通高中新课程今年在山东、广东、海南,宁夏四省区开始实验,到2007     

青岛市举行小学教育教学改革现场会

9月20日至23日,青岛市教育局在胶南县实验小学举行了小学教育教学改革现场会,12个县(市)区的教育局领导、教学研究人员和部分骨干教师参加了会议。     

省委、省政府召开全省普教工作会议

中共四川省委、省政府于10月21日至31日召开了全省普通教育工作会议。参加会议的有各地、市、州、县(市、区)党委和政府的领导同志和教育局长,高等师范院校、教师进修学院和省级有关单位的负责人,共575人。省委书记杨汝岱同志到会作了重要讲话     

湖南省“教师与新课程同成长”初中数学教学观摩暨专家导评活动通知

各市(州)研究组、常务理事单位、教师培训机构、县(市、区)教育局师训部门、有关中学:为进一步推进新课程改革,促进教师专业发展,整合优质教育资源,不断提升教师素质,我会决定于2008年12月3日-12月5日在长沙市举办湖南省教师与新课程同成长初中数学教学观摩暨专家导评活动,现将有关事项通知如下:     

吉林省师资工作会议在四平市召开

吉林省师资工作会议于1990年12月21日—24日在四平市召开。吉林省副省长张岳琦、省教委副主任梁植文、张茵出席了会议并作了重要讲话。来自各市、地、州、县(市、区)教委(教育局)主任(局长)、各大企事业单位教育处处长、各教育学院院长、教师进修学校校长和部分市、县的市长、县长及省教委有关人员共200多人出席了大会。四平市副市长李天、副书记戚连福到会祝贺。     

杭州市举办中小学音乐新课程器乐教学研讨会

杭州市中小学音乐新课程器乐教学研讨会暨下城区第二届课堂节“器乐特色教学”展示与研讨活动于2009年10月30日在杭州市刀茅巷小学隆重举行。来自杭州市13个县（市）区的250名骨干音乐教师参加了会议。     

加强领导 办好教育——省人民政俯召开全省教育工作会议

十一月七日至十六日,省人民政府召开了全省教育工作会议。这次会议主要是学习党中央书记处对教育工作的指示,讨论、安排我省中小学教育工作,研究各级政府如何加强对教育工作领导的问题。出席会议的有:各市、地、州分管教育的市长、专员、州长;文教办公室主任、文教局长;市、地、州委宣传部长;部分县(市、区)分管教育的县(市、区)长、革委会主任和文教局长;部分中小学、师范、教师进修院校校(院)长;省级有关单位     

全国县区义务教育联盟教育局长座谈会在深圳召开

正2014年6月28日下午,全国县区义务教育联盟在深圳市宝登酒店召开"蓝宝石"教师发展工程受助县(市、区)教育局长座谈会,联盟主席团成员姚文俊、孙章存、杜伟强、朱晓宇、陈星、周瑞瀛、崔炜东,以及来自全国30个受助县(市、区)的教育局长和校长、教师代表等50余人参加了会议。会上,中国教育学会小学教育专业委员会荣誉理事长、全国县区义务教育联盟主席、《基础教育论坛》(小学版)主编姚文俊简要介绍了全国县区义务教育联     

初中历史新课程的教学设计原则例谈

2002年秋季，我省部分市、区(县)初中历史教师开始使用新教材，迈开了实施新课程改革实验的第一步。但新课程改革强调的许多新理念，让已经习惯于传统教学方式的老师们感到陌生，在实施时甚至有些无所适从。初中历史新课程的教学究竟应如何设计，本试对其原则略陈浅见。     

保质保量建设一批实验示范学校

省教育厅副厅长王占铭在全省小语“能力训练”教材教改实验教师培训班上强调,各地(市)、县要保质保量地建设一批实验示范学校,为实验的推广提供观摩、学习的基地。培训班于8月15日至16日在资溪县举办。出席本次会议的有著名语文教育家田本娜教授,著名诗人闵人,有关部门的负责人、专家以及来自全省各地(市)、县的教研员、实验教师共400余人。本次会议由省教材教改实验领导小组办公室主办,资溪县教委承办。保质保量建设一批实验示范学校@吴兴良     

新疆开展新课程校本培训研讨会

近期，首届新疆维吾尔自治区、新疆生产建设兵团中小学教师新课程校本培训研讨会在塔城地区额敏县召开。会议的主要任务是总结交流经验，全面推进新课程校本培训工作，确保课改实验规划的落实。来自各地、州、市和部分县（市）及新疆生产建设兵团各师分管教师继续教育工作的领导、师资管理部门、教研部门的同志，自治区和新疆生产建设兵团中小学教师新课程校本培训工作领导小组领导、课题（专家）组部分成员近180人参加了会议。     

加强学校文化建设 促进教育改革发展——山东省“学校文化与特色建设”开题论证暨研讨会在济南市隆重召开

2007年5月25日至26日,山东省教育科学"十一五"规划重点课题"山东省学校文化与特色建设"开题论证暨研讨会在济南市隆重召开。来自全省各市(县、市、区)教科所(宣)负责同志、实验学校的校长、教师代表等200余人参加了会议。山东省教科所副书记邵庆林同志、山东省教育发展战略研究室主任、《当代教育科学》常务副主     

新课程改革中的几个倾向性问题

浙江省48个县(市、区)的小学和初中起始年级，从去年秋季起全面进行新课程实验。新课程改革的理念和做法在实验区的推广过程中得到了广大教师的极积参与，取得不少经验。同时，在一些方面也暴露出一些问题。这些问题不正视和解决，将给新课程的进一步推广造成隐患。