棉针织工艺教学设计方法的探讨

为了满足企业对针织服装设计及针织服装工艺人才的需求,国内的高校和高职高专院校都逐渐开设了针织服装设计、针织服装工艺课程,本文针对苏州工艺美术职业技术学院服装设计专业采用主题教学法教学模式的背景下所进行的棉针织工艺课程设置、课程内容、教学方法、教学手段、教学程序进行探讨,并依据“针织工作室”的教学条件,将课程内容分为四个阶段的流程来进行教学程序设计。     

关于Camtasia Studio软件优化电脑服装设计教学的探讨

服装行业电脑技术大量运用,这要求从业者们不但要具备扎实的设计与绘画的能力,同时又要有与之相关的学科知识。许多专业院校在十几年前,就将电脑辅助服装设计做为一专业必修课来开设,但是在具体的教学中用也存在一些问题。随着录屏软件在全国课堂教学结构变革研究中的逐步兴起,Camtasia Studio渐渐被用在教学中,这也为电脑服装设计教学提供帮助。     

浅析服装设计教学与实际工作项目应用的衔接

服装设计在我国,是一个非常重要的行业,其为很多人员提供了就业的岗位,使我国的就业率提高,间接使我国的经济发展水平上升。所以,如何让部分高校所开设的服装适应市场需求,有如何使学生都成为有用的人才,是教育界重点研究的问题。在服装设计过程中,培养学生的实践操作能力一直是职业学校的教育目标。为此,若想让学生更好的适应社会,适应市场的快速发展,就必须让学生明白自己所学到的,和实际运用到的,相差多远。这就需要学校方面将服装设计的实践教学与实际应用结合起来,以便让学生更好的适应工作岗位,适应市场需求。     

职业学校数学教学中的“有效教学”

职业教育教学的目标是培养高素质技能型人才,这就要求职业学校的教育教学必须以培养学生实践能力为基础。但是,就职业学校数学教学现状来看,由于其教材内容与学生实际生活相脱节,教学方法守旧单一,加之教师没有树立正确的教学观念,致使学生的学习效率偏低,数学教学质量不高,不利于学生分析问题、探究问题和解决问题的能力培养。基于此点,本文在分析职业学校数学教学现状的基础上,对提高职业学校数学教学有效性的策略进行浅谈。     

高校《服装画技法》课程教学改革与实践优化

近年来随着教育界对艺术课程的重视,高校服装设计的课堂就被当做了重点来抓,服装设计在艺术界一直就是时尚的前沿,这无疑给广大服装设计界的学生带来了巨大的荣耀。在服装设计的学习当中服装画技法是尤为关键的一步,本文主要针对高校开设的《服装画技法》课程为研究对象,分析这门课程普遍存在的教学问题,并提出该课程的教学改革与实践优化方案。     

多媒体教学在职业学校数学教学中的应用

本文首先简要阐述了当前职业学校数学学科的教学现状,其次进一步详细分析了多媒体教学运用到职业学校数学教学中的积极意义和重要作用,最后指出了几点多媒体技术在职业学校数学教学中的不足。仅供参考。     

中职“CorelDRAW服装设计”课程模块化教学方法探讨

在中职教育服装设计专业课程中,应用计算机软件进行辅助设计是近年来开设的必修课程之一,本文就中职层次该课程教学过程中出现的问题、取得的效果进行总结与分析,探讨模块化教学的方法与思路。     

浅谈服装设计教学中存在的问题及对策

随着我国社会经济的发展,人们的服饰审美水平不断提高,服装设计作为一门艺术越来越受到人们的普遍重视。如何卓有成效地培养学生的服装设计能力,适应社会发展,已成为服装设计专业教学重要研究课题。本文分析了当前服装教学中存在的问题,并提出了对策。     

浅谈服装专业中开设形象设计课程的重要性

文章通过对服装设计和形象设计的比较认识,阐明了形象设计在服装设计专业中的重要地位,共同实现形象设计课程的开设和完善。     

浅谈服装专业中开设形象设计课程的重要性

文章通过对服装设计和形象设计的比较认识,阐明了形象设计在服装设计专业中的重要地位,共同实现形象设计课程的开设和完善。     

职业学校英语社团活动开展的策略研究

对于职校来说,开设的英语课程处于一个比较尴尬的境地,职业学校的英语课程,没有像普教一样的升学达标的考试任务,学生缺乏学习英语课程的动力,那如何将英语课程真正很好的开设起来了?英语社团活动是很好的一个手段!可以通过社团活动来宣传英语课程,通过社团活动营造英语学习的氛围。本文将从以下几个方面将职业学校英语课程的教学和英语社团活动的一些策略展开分析。     

浅谈职业教育物理教学中对学生思维能力的培养

职业学校各专业均要开设物理课程,日的是在教学过程中对学生进行各方面能力的培养。这对增加学生知识面和提高学生综合能力起着很重要的作用。我个人认为,思维能力是一切能力的核心,思维能力又是学生分析和解决问题的关键所在。本文就什么是思维能力、当前物理教育对思维能力培养现状、如何在物理教学中培养学生的思维能力及培养学生思维能力应注意些什么提出些粗浅的看法。     

从服装设计市场化谈对服装设计课程教学的思考

现代社会,服装设计无时不受市场的影响,同时又无时不在引导着市场;服装设计课程的教学只有与市场结合起来,才有强大的生命力。     

浅析提高专业课课堂教学的有效性

为了提高职业学校专业课教学的有效性,专业课教师应树立全新的教育观,抓住职业学校学生的特点以及不同专业课的特点,采用现场模拟操作法,实现教学做合一,案例贯穿整个课堂,同时实现专业课模块式教学,全面提高课堂教学效果。     

对物理拓展课教学模式的研究

技师学院(技工学校)的学生一般都重专业轻基础,重技能轻理论。针对这种情况,本文通过对二年级以上开设的物理拓展课(选修课)教学的研究,如何把专业课比如:机械制图、电工基础、数控机床、车铣钻等内容恰当的融入其中,总结一个符合职业学校学生的教学模式。特别是让学生以小组为单位充分讨论以团体形式提交统一结论的作业,效果很好。     

打破思维的界限——《蝴蝶》服装主题教学研讨课引发的思考

笔者运用服装主题教学法,结合服装专业试卷中的《蝴蝶》的设计考题,在服装班开设了一堂服装创意设计的教学实践活动课。呈现了笔者对服装设计的教学的深刻感悟,即:打破思维的界限,方能体验到设计的乐趣!     

职业中学体育模块化教学模式初探

职业中学的目标主要是培养适应社会需要和发展的具有鲜明特点的复合型人才。毕业后多数学生将直接面向社会,因此对学生的教育应该是多方面、多渠道的。职业学校的学生不仅要以学习为主,还要致力于提高与未来职业有关的运动技能、全面素质与综合职业能力。而职业学校＂职业＂性的特点,决定了体育教学应采用特殊的教学模式,使学生提高身体素质,掌握基本运动技能,养成终身锻炼身体的习惯;在课堂上有机渗透德育,培养学生良好品德、品质及生活习惯;开设与学生专业相关的体育活动,让学生在展示个性的同时,突出体育对其就业、培训的作用。     

浅谈中职学校机房管理

随着计算机技术的发展与其功能的不断增强,计算机应用已经越来越广泛。在中等职业学校,一般都开设有计算机专业,并且计算机基础已成为各专业的一门基础课程,而计算机教学离不开计算机机房。     

职业技术学校应用文教学方法的探索与研究

职业学校应用文写作教学,应将传统教学方法与现代教学方法相结合,进行以能力为目标,通过设置情境等多种方法进行教学,进而调动学生学习应用文写作的积极性,不断提高职业学校语文应用文写作课的教学效果。     

浅谈职业卫生学校中的语文教学

在职业学校的教学中,语文的重要性和作用正逐渐被忽视,许多学生都误认为来职业学校是学技术的学习语文没有用.本文就这一问题,结合卫生专业技术特点讲述了职业卫生学校中语文教学的重要性,以及如何更好的发挥语文教学在职业卫生学校的教学中的作用.