学校心理健康教育现象剖析

随着新课程改革的全面推开和逐步深入,人的心理素质这一层面也受到人们越来越多的重视.而作为完善和提高学生的心理素质的重要形式和手段--心理健康教育,尤其受到了人们前所未有的关注.     

健全心理珍爱自己--高职生心理健康问题浅析

人类社会的飞速发展,对人的素质提出了越来越高的要求.随着素质教育的全面推开和逐步深入,人的心理素质这一层面也受到人们越来越多的重视.而作为完善和提高学生的心理素质的重要形式和手段--心理健康教育,也尤其受到了人们前所未有的关注.本文从学生病态心理的表现作了阐释,强调了"健全心理、珍爱自己"的主题.     

浅谈小学生心理健康教育

人类社会的飞速发展,对人的素质提出了越来越高的要求。随着素质教育的全面推开和逐步深入,人的心理素质这一层面也受到人们越来越多的重视。而作为完善和提高学生心理素质的重要形式和手段--心理健康教育,也尤其受到了人们前所未有的关注。我们如果只重视学生生理健康教育,而不重视心理健康教育,这会对学生的健康成长极为不利。就目前状况而言,对学生进行心理健康教育尤为重要。     

心理健康教育 从小学生抓起

随着素质教育的全面推开和逐步深入,人的心理素质这一层面也受到人们越来越多的重视。而作为完善和提高学生的心理素质的重要形式和手段——心理健康教育,也尤其受到了人们前所未有的关注。小学生心理健康教育的根本目的,说到底就是要促进小学生个性心理的全面发展,在这个时期,正确而及时地对他们进行教育,教他们学习如何做人,懂得如何做人...     

关注教师的心灵

在当前素质教育的热潮中,学生的心理健康问题日益受到人们的重视,但教师的心理健康问题却未受到应有的注意。实际上,教师的心理健康状况直接影响着学生的心理素质的发展水平,提高教师的心理素质是培养学生良好心理素质的前提。据上海市对百余所小学３００多名教师的心...     

培养学生良好的心理素质

当今社会竞争激烈,造成人们的心理压力重,学生在这样的社会大环境下生存,自然也受到不同程度的影响。我在教育教学过程中,注重培养学生良好的心理素质,对小学生     

课堂中融入心理健康教育的几点体会

随着社会的发展,心理健康越来越受到人们的重视。学生作为国家的未来和希望,学校教育更应该下大力气培养学生健康的心理素质。在课堂教学过程中融入心理健康教育,是学校心理健康教育最有效、最有意义、最有价值的途径。一、教师应具备良好的心理素质学生的心理素质大部分是由教师引导完成的。     

浅谈农村小学的心理健康教育

随着素质教育的逐步深入，人的心理素质受到人们越来越多的重视，而心理健康教育，也受到了人们前所未有的关注。农村小学却因为信息的闭塞、师资力量的薄弱和根深蒂固的传统思想的影响以及所处环境的落后，在心理健康教育方面，又慢了一拍!     

浅谈心理素质教育对教师的素质要求

随着素质教育的深入开展。心理素质教育已日益为人们所关注。教育部将心理素质教育列为推进学校素质教育的重要举措之一。与此同时，学生心理素质教育也在全国各地迅速开展起来，如何加强心理素质教育的教师队伍建设，提高教师素质水平已成为一个亟待解决的问题。     

在课堂教学中强化成人学生的心理素质教育

中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出：“实施素质教育应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育”。因此，培养高素质的劳动者也是成人教育的根本目标。心理素质教育作为素质教育的重要组成部分，已受到人们的普遍的关注。成人学生由于自身条件的限制，在其学习过程中，政治素质、科学文化素质和思想道德素质等教育得到了普遍加强，但心理素质教育由于缺乏畅通的渠道，其薄弱状况仍未得到根本性改变。因此，在成人课堂教学中融入心理教育，并把它作为学生心理素质教育的主渠道加以强化，不仅是在成人教育中推进素质教育的必然要求，也会使成人的课堂教学环境得到极大的改善。     

试论大学生的心理素质教育

大学生是社会主义现代化建设的主力军，其心理素质问题已经受到社会的广泛关注。影响大学生心理素质的因素既有客观因素，也有主观因素。提高大学生的心理素质，一要加强第一课堂建设，发挥其主渠道功能；二要广泛开展第二课堂，丰富校园文化生活；三要加强教育实践环节，适应社会发展需要；四要开展心理咨询，培养学生的健全人格。     

心理健康教育视野下对教师心理素质的思考

心理健康教育包括学生心理健康教育和教师心理健康教育两个方面。一直以来学生的心理健康教育受到广泛的关注,而教师的心理健康教育却没有受到相应的重视甚至被忽视。事实上如果教师没有良好的心理素质,学生的心理素质和心理健康水平的提高就无从谈起。因此,提高教师的心理素质是学生心理健康发展的前提和保障,也是心理健康教育取得实效的重要途径。本文认为教师的心理素质主要表现在以下方面：健康的心理状态;健全的人格;积极的情绪情感;心理健康教育的意识和理念。     

小学生心理素质发展目标的构建

在推进以素质教育为核心的教育改革中，心理素质教育作为实施素质教育的一项关键内容日益受到人们的广泛重视。与其他素质教育的内容一样，心理素质教育的顺利进行也离不开相应的目标评价体系。遗憾的是，目前有关此方面的探讨寥寥无几。因此，科学地建构心理素质教育的目标无论对心理素质教育的理论建设，还是指导我国正在探索和亟待全面实施的心理素质教育实践，都具有十分重要的价值。 　　一、心理素质的涵义与结构 　　关于心理素质的涵义目前学术界尚无一致的意见。其代表性观点有这样几种： (1)心理素质即人的心理水平、层次和质量；…     

谈如何在农村初中数学教学中渗透心理健康教育

随着社会的不断发展,心理问题越来越受到人们的关注,心理健康教育是学校促进学生心理健康发展和人格健全发展的教育活动。数学课堂教学中心理教育的渗透则是数学教师利用自身的教学资源等提高学生心理素质,促进学生课堂学习认知、情感与行为技能发展的活动,也是提高课堂教学效率的有效途径。     

初中体育教学中如何锻炼学生的心理素质

初中体育教学可以培养学生正确的人生观、价值观和世界观,也可以引导学生拥有健康的心理素质。因此,在初中体育教学对于学生的人格塑造和人生发展有重要的作用。但是初中生正处于青春期,容易产生叛逆的心理,也容易受到社会、学校和家庭等因素的影响,而初中阶段学生自身生理和心理的发展都处于关键时期,因此,初中体育老师加强对学生心理素质的锻炼显得尤为重要。本文通过分析学生的心理素质情况,提出一些锻炼学生心理素质的建议,希望对初中生的健康发展有所帮助。     

在初中体育教学中如何培养学生心理素养

近年来,学生的心理健康教育问题受到了十分广泛的关注,然而初中阶段是培养学生心理素质的一个重要阶段,各个学科都需要关注学生的心理素质教育,体育学科也是如此。教师们不仅仅要通过体育教学锻炼学生的强健体魄,还要将心理素质教育纳入教学中,本文就对这一心理素养教学进行简要分析。     

心理素质教育难以在中学实施的原因及对策

一、妨碍心理素质教育在中学全面实施的原因 １．班主任工作制度有偏差，大部分学校领导忽视心理素质教育 中学心理素质教育与思想品德教育紧密相联，是德育工作的重要途径，很难完全从工作中将两者区别开来。虽然学生的心理素质问题已受到关注，大多数教师也认为帮助学生解决心理问题是教师的责任，实际上，除班主任外，一般教师课外多不对学生进行思想品德教育，更谈不上心理上的辅导教育。这一奇怪的现象主要是现行班主任工作制度造成的。大多数的学校将德育设置成学校的一项专职工作，并配置班主任专门负责，这种分工妨碍了学校普通教师…     

谈奖惩的心理健康教育价值

奖惩是学校教育中经常运用的一种方式或手段，其在教育中的作用是很大的，但遗憾的是，很少有人关注它的心理健康教育价值。随着素质教育的全面展开，学生的心理素质受到了前所未有的重视，心理健康教育也逐渐列入议事日程，探讨一下奖惩的心理健康教育价值，对于正确运用奖惩手段，提高学生的心理素质，促进学生的心理健康具有十分重要的意义。     

教师心理素质研究述评

一、教师心理素质内涵的分歧现代教育中,人们在重视学生心理素质培养的同时,逐渐认识到教师心理素质直接影响着学生心理的发展,欲促进学生的健康发展须先提高教师心理素质,同时,教师心理素质对教师专业发展和个体生活质量的提高也会产生重要影响。在教师素质中,心理素质所起作用尤为突出,教师个体专业角色素质的提高,有赖于教师的心理成熟水平。心理素质作为教师其他诸多素质赖以形成和发展的基础与动力,以其广泛的内容深刻地影响和制约着教师其他素质的发展水平。鉴于此,有关教师心理素质的研究也日益得到重视。但教师心理素质的基本内涵的…     

新形势下高校党建工作中提升党员心理素质研究

随着我国社会经济的快速发展,人们的心理问题越来越受到社会的关注。在从严治党的工作要求下,做好高校党建工作也需要关注人们的心理健康问题,特别是党员的心理健康问题。结合党员心理素质的培养,探索提升党员心理素质的有效途径,推动高校党建工作的创新和实际问题的解决。