相视一笑泯仇怨

十三四岁的男生血气方刚,鸡毛蒜皮的小事都足以成为他们展示男子汉风采的理由。在他们看来,用拳头说话比起嘴巴更有力量,更显男子汉气魄,随后的麻烦嘛,就顾不得了。     

追寻“相视一笑”的幸福

刚做班主任那一年,我教一年级。开学第一天,一个叫田晓梅的小女孩,就好好地给我上了一课。别的小朋友都开开心心地来上学,唯有她．怎么也不肯进教室。无奈之下,父母狠心地把她往教室一丢．扭头就走,孩子被我拦腰抱住。她挣扎着、哭喊着,我紧紧地抱着她一起哭成了泪人……后来,反倒是她红肿着眼说：“老师,我不哭了。”我惊喜地望着她,泪眼中她居然冲我一笑。这事虽然被同事们当成笑话,我却把这满含着信任与鼓励的“相视一笑”珍藏在心底。     

美在相视一笑时──对诗歌鉴赏教学的几点看法

中国诗歌的鉴赏已经成为高中语文教学不可或缺的一部分,我们学习她、鉴赏她,是为了感受她的美,那么如何学习鉴赏才能让我们的学生真正的灵活而深入的把握她的要义,体会她的韵味,传承她的精髓呢?首先,明确鉴赏教学的目的是欣赏作品的美,而不是机械的应试得分。其次,了解作者的身世遭遇与写作背景,熟悉作者的写作风格是诗词鉴赏教学中不可缺少的关键一环。最后,努力创设,多角度的引导学生体会诗歌作品蕴含的美感,鼓励学生以各种方式演绎内心感受。     

相视 相融 相生

读完这一组有关教学对话的稿件。对话教学的肌理便渐次清晰起来。透过发生在师生和文本间的对话活动,我们不难看到隐于其中的三个关键词:相视,相融,相生。相视。作为对话过程的主体,对话的双方或多方首先要能够对视。这样的对视,立足于同一个平面上的目光和心灵的交汇,来源于一种交往的冲动和接纳的情怀,体现为一种精神的敞开。目光的相逢,要尽量去掉有色镜,以便它们能够交会于话题的中心。相融。教学过程不应是某种接力传递,也不应是1+1似的简单叠加,教与学之间应该有一个明显相融的过程。一份知识,一种体验,一点感悟,只有相融于自己的知识…     

笑了一笑

好多好多年过去了,我还记得这件事。他的名字,我当时就不知道;他的相貌,我不大记得起了。我曾经说:"他包容的笑容,一直深深地留在我心里。"真文艺腔。但很遗憾,我也已经淡忘,或者说融化在了很多其他类似的笑容里。     

一笑

这期的《读书》到了,封面上有一幅画,题为“微笑的花”,还附有一首胡适的小诗《一笑》。“十几年前,一个人对我笑了一笑,我当时不懂得什么,只觉得她笑得很好……”寥寥数语,却使我觉得自己的某个部位被触动了一下,那,是我与微笑的一段缘。初三毕业前,我曾与几位同学去一所师范专科学校面试。朗诵和唱歌都顺利过关后,我来到一间很大的练功房外,准备进行最后一项测试———舞蹈。我趴在窗台上,打量着这间练功房,它很宽敞,地板用蜡打得光亮。可是这宽敞让我觉得压抑,孤独;这光亮使我紧张,局促,手心渐渐渗出了汗,在油漆的窗台这上,留下了两块湿…     

一笑一符号

笑,有多少美丽的符号。或喜怒哀乐。或悲伤愉悦。只需一个表情,便凝结成长长的思索。     

相邻开花，相视微笑

那天,我回去得略早。在楼道里,就听见儿子的声音：“家长真难教育,当孩子就得有耐心啊!”我捏着钥匙,瞠目结舌。听声音,他在跟同学通电话：“等父皇和母后老了,有了逆反心理就更难引导了。他们会坚信,绿豆治百病,吃茄子可长生不老,5000块钱一个的枕头能令人返老还童……”我笑到手软,钥匙跌落在地。门忽然开了,是儿子。我坐在沙发...     

课间一笑

标点符号——李明,你这两篇作文的标点符号是怎么打的?!“春到湖上”你是一“逗”到底,而“夏游澄湖”你又全是句号? ——老师,我可是经过认真观察才这样打的。春天,在湖边水中游的尽是小蝌蚪;而夏天,湖中的     

课间一笑

我“嘘”你莫“嘘”一个私塾老师讲话有个习惯,一句话后面总要带个“嘘”字。这一天,他教读《三字经》,“人之初,嘘——”学生当然也跟着念:“人之初,嘘——”“性本善,嘘——”众生也照念不误:“性本善,嘘——”     

课间一笑

贾老师有个本事,不管对什么词、成语或典故,只要学生向他请教,他眼一眯缝,脖子一歪,马上就能给予明确的解答。根本用不着去查字典或成语解释之类的工具书。有一次上阅读课,有个学生问:     

童声一笑

摸底考试老师来到教室通知:"同学们,明天我们要进行摸底考试,大家好好准备,这节课上自习。"一个男同学大声回应道:"老师,我们心里没‘底’,还是别‘摸’了吧!"祈使句老师:"请把‘马儿跑了’这句话转换成疑问句。"学生:"马儿会跑吗?"老师:"正确!很好!现在把它转换成祈使句。"学生:"驾!"     

童声一笑

高一点小明的母亲带小明去看芭蕾舞表演,小明见芭蕾舞演员都踮着脚跳舞,好奇地问母亲：“他们为啥不找高一点的演员呢？”     

开心一笑

这样的题没法答 期中考试结束后,小张沮丧地走出考场。问他考得怎么样,小张气愤地说：“哼！尽是些偏题怪题,历史考我出生前的事,地理考我没去的地方。这样的题,我没法答。” 浪遏“非洲” 语文课上,老师要求学生默写《沁园春·长沙》这首词。 　一学生写道：“曾记否,到中流击水,浪遏非洲（飞舟）！ 教师看罢,惊叹曰：“好膂力,把湘江水击到非洲去,真乃神人也！” 谁敢一样 上课铃响过,老师走进教室。教室里却依旧人声嘈杂,大家都没看见老师进来。老师不由大怒：“你们难道没看见我已经站在这里了吗？”大家一下静了下来,这…     

开心一笑

某同学填写的资料调查表姓名:父母取的性别:天生的年龄:不大身高:正好体重:合适生日:还没到电话:摩托罗拉的电子邮箱:朋友帮申请的联系方式:喊我兴趣:广泛曾经受到何种嘉奖:康师傅冰红茶多次得到"再来一瓶"奖励个人经历:刚上了个大号父母名字:爸爸、妈妈     

开心一笑

全是笨蛋甲:"如果到了一个荒岛上,你会选择和谁住在一起?A.猪八戒,B.沙僧,C.唐僧。"乙:"我选猪八戒,因为我只吃得下去猪肉。"丙:"我选唐僧,因为吃了他的肉,可以长生不老。"丁:"我选沙僧,因为有了他,我可以天天吃海鲜不要钱!"     

值得一笑

◆在美国的黑人黑人问上帝:“上帝,你为什么给我黑皮肤?”上帝回答说:“为了帮你在非洲丛林里打猎时,不容易让猛兽见到,还保护你抵御非常灼热的阳光。”“那为什么我的头发是卷曲的?”“我的孩子,头发卷曲,是为了让你在灌木中间跑起来时不致给树木缠住。”“我明白了,”黑人说,     

每期一笑

~~每期一笑~~