多媒体语言实验室存在问题及解决策略

随着科学技术的发展，现代教育技术不断介入外语教学。多媒体语言实验室作为一种现代化教学媒体，已经在我国的外语教学中广泛使用。语言实验室教学要取得良好的效果，需要功能完善、质量稳定的实验室设备，需要懂语言实验室教学技术的教师和科学、高效的语言实验室管理机构。但在实际教学中多媒体语言实验室的利用却存在一些问题，本文就这些问题及解决对策做一探讨。[第一段]     

从ASC语言实验室看国际语言实验室的新发展

从ＡＳＣ语言实验室看国际语言实验室的新发展李瀛传统的语言实验室可以通过录像设备及计算机设备的结合组成多媒体语言实验室。这种结合应当是有机的，也就是说，对传统语言实验室和图像网络以及计算机网络的控制和操作应当可以通过一个单独的界面来完成。这种高级的多媒...     

多媒体语言实验室建设的探索与实践

多媒体语言实验室直观、图文并茂、声图兼备,能极大地提高教学效率,深受教师与学生欢迎。该文结合工作实践就多媒体语言实验室的基本功能、设备的构成、设备的选型和性能要求进行探讨。     

多媒体语言实验室在外语听力教学中的应用

多媒体语言实验室应用于外语教学,对提高外语听力教学水平起到了积极的促进作用。但在实际使用过程中,很多教师没有充分发挥多媒体语言实验室的功能,“高档设备低档使用”的现象普遍存在。本文在分析传统语言实验室的不足及现代多媒体语言实验室的功能基础上,对如何利用先进的多媒体语言实验室改进听力教学进行了阐述,并提出了在其教学中应注意的几个问题。     

多媒体语言实验室在外语教学中的应用

多媒体语言实验室运用于外语教学中，普遍存在的现象就是高档设备低档使用。许多学校把多媒体语言实验室主要用于上听力课，设备的许多功能没有发挥出来。这主要与外语教学的指导思想有关。中学英语教学大纲对听、说、读、写基本技能的训练做了科学的分析，即听先于读，说先于读，读先于写。这是我们教学活动的理论和指导纲领。语言教学的内在规律是：语言首先是有声的语言，教学中听、说、读、写4个方面的训练相辅相成，互相促进，但听是第一位的，要从视听入手，逐步带动和培养读写能力，从而使听、说、读、写全面发展。语言实验室最大优…     

语音实验室科学管理的思考与探索

语言实验室教学要取得良好的效果,需要功能完善、质量稳定的实验室设备,需要懂语言实验室教学技术的教师和科学、高效的语言实验室管理机构。在实际教学中,多媒体语言实验室的利用存在一些问题,针对语音实验室管理中存在的问题进行更深层次的探讨很有必要。     

论多媒体语言实验室与学习者自主

本通过运用“学习自主”的理论，结合多媒体语言实验室的特点以及在多媒体语言实验室引导学生进行自主学习的教学实践，指出多媒体语言实验室是培养学生自主学习的最好场所。     

多媒体语言实验室开发设计中的几个技术问题

多媒体语言实验室开发设计中的几个技术问题王治文，罗晓岗随着计算机技术的多媒体热，国内各语言实验室生产厂家正竞相推出“多媒体语言实验室”。在传统语言实验室主要依赖音频媒体传送教学信息的基础上，这一新型教学系统增加了数字视频信道，视音频媒体协同作用，大大...     

多媒体语音室的科学管理

语言实验室是进行外语教学的基础设施,管理好语言实验室是外语教学顺利进行和提高外语教学质量的重要保证。语言实验室能否充分发挥其效益在很大程度上取决于语言实验室的管理状况。尤其是近几年多媒体的使用,使语音室成为更加方便快捷和科学的教学设备。如何科学地管理多媒体语音室呢?以下是我们在工作中所作的探索。语言实验室的管理包括设备管理、环境管理、使用管理、档案资料管理,加强语言实验室管理应建立健全规章制度,在管理过程中做到有据可依,处理问题有章可循,充分发挥实验室的效益。一、建章立制,为语言实验室管理提供理论依据管…     

面向多媒体学习型语言实验室的教学软件的设计

多媒体语言实验室是在近几年发展起来的一种在传统语言实验室的基础上结合计算机多媒体技术、ＣＡＩ思想的新型语言教学设备。如何在这种新型的语言设备上更好地利用ＣＡＩ的思想是关系到它能否得到广泛运用的关键。本文试图从教学软件设计的角度探讨在这种语言教学设备中进行辅助教学的问题     

多媒体语言实验室存在问题及解决策略

随着科学技术的发展,现代教育技术不断介入外语教学。多媒体语言实验室作为一种现代化教学媒体,已经在我国的外语教学中广泛使用。语言实验室教学要取得良好的效果,需要功能完善、质量稳定的实验室设备,需要懂语言实验室教学技术的教师和科学、高效的语言实验室管理     

多媒体语言实验室在外语教学中的应用

本文通过对多媒体语言实验室的产生、发展及其特点的分析 ,探讨了多媒体语言实验室在外语教学中的地位和作用 ,提出了多媒体语言实验室的教学模式和利用途径。     

多媒体语言实验室的优势及其对教学的影响

多媒体语言实验室是随着多媒体计算机技术的发展并与语言实验室相结合的产物。多媒体语言实验室在外语教学中所发挥的作用是多种多样的。本文主要探讨多媒体语言实验室的特征、优势及其应用于教学过程中对教学内容和师生所产生的影响。     

高校多媒体语言实验室的建设与管理

多媒体语言实验室在高校外语教学中发挥着重要的作用。多媒体语言实验室效能的发挥程度直接影响外语教学效果的取得。对高校多媒体语言实验室建设与管理层面存在的问题进行分析,在此基础上结合个人的工作实践经验及多媒体语言实验室的发展趋势,从制度管理、教师培训、学生管理、设备管理等方面提出改进措施。     

利用多媒体实验室提高学生外语视听说能力

如何充分利用多媒体设备和网络教学系统提高学生的听说能力和影视鉴赏评论能力一直是我们搞视听说教学工作者所关心和探索的课题。本文根据笔者实际教学中多媒体设备和网络的应用，着重从日常生活对话，新闻听力训练和影视片鉴赏三个方面探讨了多媒体语言实验室如何导入外语视听说教学中才能充分利用学生的能动性、积极性、创造性，从而提高学生的英语视听说能力。     

数字多媒体辅助高职艺术类学生英语教学

数字多媒体语言实验室是语言教学的新发展.文章首先分析了高职艺术类学生的英语学习中存在的问题,接着分析了利用数字多媒体设备辅助高职艺术类学生英语教学的优势和重要意义,并对利用数字多媒体辅助英语教学所要注意的问题提出了建议,希望能够在高职艺术类学生英语教学中合理利用数字多媒体设备调动学生的学习积极性,提高英语教学质量.     

多媒体语言实验室及其教学功能

语言实验室是现代教育技术的一个重要组成部分，是各级各类学校进行语言教学的必备硬件设施。多媒体语言实验室就是其中最具有先进性和时代性的代表，如果能主以分发挥多媒体语言实验室的教学功能，紧密结合教材，合理运动现代教育技术，必然实现教学过程和教学效果的最优化。     

论多媒体语言实验室人员素质的提升

随着现代教育技术的发展,以计算机为核心的多媒体技术和网络技术在多媒体语言实验室和外语语言教学中的运用,多媒体语言实验室无论从功能和类型上都发生了前所未有的变化。探讨了在现代教育技术环境下。提高多媒体语言实验室实验员素质的必要性、途径和措施。     

解读多媒体与外语教学

多媒体教学是利用先进的多媒体技术进行语言教学的一种教育系统，它利用多媒体技术的多功能、多模式实现了语言教学手段的现代化。在外语教学中，应充分重视并发挥多媒体语言实验室的基本功能，更好地为外语教学服务。     

基于数字语言实验室的大学英语整体语言教学实验研究

论述了整体语言教学的基本理论和原则，通过充分利用多媒体数字语言实验室功能实施大学英语整体语言教学模式与传统教学模式进行了为期一年的对比性教学实验研究。实验证明，发挥多媒体数字语言实验室的功能，实施大学英语整体语言教学，能提高民族地区学生的英语综合运用能力。