《田径运动高级教程》一书的分析与评价

《田径运动高级教程》在编写过程中注意突出我国专家、学者的研究成果和我国优秀运动员的技术特点，是具有中国特色的优秀教材。《教程》反映了国内外田径运动的先进理论、技术和研究成果，具有实用性和可操作性，为我国体育教材走向世界打下了坚实的基础     

关于《田径运动高级教程》的编写与体会

关于《田径运动高级教程》的编写与体会文超１《田径运动高级教程》编写工作情况为了促进我国田径运动的发展，为了适应我国培养高层次田径人才的需要，田径教材小组在全国体院教材委员会的领导下，于１９９２年５月召开的各教材小组会议上提出“八五”期间教材建设的主要...     

我国田径事业的重要基本建设

由全国体育学院教材委员会审定、人民体育出版社出版的《田径运动高级教程》的首发式暨田径运动训练理论研讨会,于1994年12月12日在京举行。     

苏联1989年出版《田径运动》一书的内容介绍

<正> 苏联新出版的《田径运动》一书(1989年出版,全书670页)是根据苏联体育学院田径课程教学大纲的要求所编写的,得到体育运动委员会的准许,作为苏联各体育学院学生的田径教材。本教材的编写工作是以莫斯科体院田径教研室的教师为主,列宁格勒体院和明     

刘同为教授

刘同为教授(1953-),硕士生导师,武术七段,国际A级裁判,中国体育科学学会武术分会委员。现任上海市武术协会副秘书长,上海体育学院民族传统体育理论中心副主任。刘同为教授参与了全国体育院校《武术》函授教材,全国武术馆校教材,中国武术段位制教程,国际武联指定教材初、中、高级教程,中国体育教练员岗位培训教材,中国武术史,武术大百科全书,全国体育院校武术专修教材等多本教材的编写工作。还参加了第二套国际武术竞赛套路的创编、拍摄和撰写工作。近年来,刘同为教授在国家核心期刊上发表了20多篇科研论文。曾有数篇论文入选第一、五、六、…     

全国田径理论研究会第8届学术会议在津召开

全国田径理论研究会第 8届学术会议暨全国《田径》教材工作会议 ,于 2 0 0 1年 7月 18日至 2 3日在天津体育学院召开。来自全国各省市 14所体育学院及 11所师范大学体育学院、体育系的 66位代表出席了会议。开幕式上 ,天津体育学院党委书记商书彦到会并致欢迎词。全国田径理论研究会会长文超教授致开幕词。本届学术会主要议程是 :(1)专题学术报告会 ;(2 )中、青年田径专业教师论文报告会 ;(3)新版《田径运动高级教程》研讨会。另外 ,会上增补了上海体育学院田径系主任成万祥教授为常委、天津体育学院和平教授、沈连国教授、管继春教授为委员…     

人物介绍

贾春佳教授1984年毕业于哈尔滨体育学院体育教育专业,并留校任教,承担本科生专修及必修《田径运动》和硕士生《社会体育学》课程的教学工作。1991年晋升讲师,1996年晋升副教授,2001年晋升教授。1997—1999年,在日本中京大学进修学习,2003-2012年,任社会体育任副主任、主任,2012年至今,任哈尔滨体育学院人事处处长。     

“郝勤说体育”——中国古代体育史专家

郝勤教授成都体院新闻系主任、博导奥林匹克研究专家1985年于成都体育学院体育史研究所获硕士学位。长期主要从事体育史、奥林匹克运动、体育新闻传播学方面的科研教学。现为成都体育学院教授,北京体育大学博士生导师,国家体育总局学术技术带头人,四川省学术技术带头人。四川大学宗教学研究所客座教授、兼职博士生导师。四川省社会科学院哲学研究所客座研究员。曾兼任成都日报等多家报社体育部主任、编委。历任成都体育学院体育史研究所中国体育史研究室主任、体育史研究所所长。现任成都体育学院体育新闻传播系主任、院学术委员会委员、学位委员会委员。出版《中国养生文化》、《道教内丹》、《武术与道教》、《萨马兰奇与奥林匹克改革》等个人学术专著8部;合作专著15部。发表个人学术论文140余篇。获省部级哲学社会科学奖3次。近作有:《体育新闻报道》、《体育人文社会学概论高级教程》、《中华民族传统体育概论高级教程》等。多次主持国家级与省部级课题。近年主持完成课题有:国家体育总局软科学课题《中国体育专业报刊现状及发展趋势研究》、《中国体育改革与发展回顾》;国家社会科学基金课题《举国体制与体育改革对策研究》等。现任国家社会科学基金重点课题《中国体育通史》执行主编。     

《学校体育学》

<正> 学校体育学是随着体育科学的发展,从原全国体育院系《体育理论》统编教材中分化出来的一门新学科。《学校体育学》一书,由上海、广州、天津、北京、沈阳、武汉、成都、西安等八所体育学院体育理论界的专家、学者联合编写,由人民体育出版社出版。全书共分四篇十三章,均20万字。     

田径总论

G82,G807.01 20022737重新修订《田径运动高级教程》的思考=Thoughts onrewri ting the“track and field advancedteaching course”[刊,中,I]/韩敬//天津体育学院学报.-2001.-16(3).-67-68参6(TY)田径//教材//训练法//训练内容//修订以现代田径运动理论与实践为着眼点,本着承前启后,更好地充实,修改和完善《田径运动高级教程》的宗旨,对重新修订《田径运动高级教程》进行了总结、分析和思考。     

“我要赞扬这一创举”——介绍《奥林匹克运动》一书

“我要赞扬这一创举”,是国际奥委会主席萨马兰奇先生对我国体育学院通用教材《奥林匹克运动》的编写和出版所给予的高度评价。萨马兰奇先生在为这本教材所写的序言中说:“当我获悉中国的体育学院决定将‘奥林匹克主义’列入自己的教学计划时,感到十分高兴。”     

我院主持召开《体育管理学》教材研究会

为了响应党的十二大“必须加强经济科学和管理科学的研究和应用,不断提高国民经济的计划、管理水平和企业事业的经营管理水平”的号召,根据国家体委科教司一九八二年在成都召开体育学院会议上关于加强体育十门新兴学科建设的意见精神,由我院主持《体育管理学》教材的编写工作,于一九八三年五月五日～十一日召开了第一次研究会议。     

全国篮球教学科研与论文报告研讨会即将举行

经国家体育总局科教司批准,人民体育出版社支持,由全国体育院校教材编写委员会篮球教材编写组组织、哈尔滨体育学院承力、的全国篮球教学科研与论文报告研讨会定于2002年8月上旬在哈尔滨体育学院举行。 会议除审定《篮球教法指导书》外,决定拟邀请我国篮球运动管理中心领     

高中新体育教学大纲、教材试验工作正式启动

高中新体育教学大纲、教材试验工作正式启动●全日制普通高中体育教学大纲、教材试验工作指导组（耿培新执笔根据国家教委颁发的《全日制普通高级中学课程计划（试验）》及制订、编写的《全日制普通高级中学体育教学大纲（试验）》和《全日制普通高级中学体育教科书（试验...     

试述我国体院田径教材的建设发展与普修教材的编写特点

<正> 全国体育学院教材委员会,为了深化教育改革,提高教学质量,根据体育事业发展需要,培养多种体育人才,提出编写出版系列教材的规划,并采取推荐评审选优出版教材的办法,这是调动广大体育教师编写教材的积极性和提高教材质量的重要措施。全国体育学院教材委员会田径教     

《体育哲学》序言

八所体育学院联合编写的《体育哲学》教材将要出版,编者约我写序,我乐于接受任务。因为我早就盼望着这个学科的建立,盼望着这门学科教材的出版。1980年5月,我呼吁建立体育科学体系时就表达过这个愿望。1981年5月在全国教育厅局体育干部训练班以及同年12月全国体育科学理论学会年会上连续两次讲到这件事,当时讲的大意是,我们把体育工作放在科学轨道上,也必须坚持以马克思主义的基本原理为前提,即要运用辩证唯物主义和历史唯物主义指导我们的体育理论。我们过去也是这样取得成绩     

高等学校体育工作基本标准背景下的田径运动发展研究

《高等学校体育工作基本标准》实施的前提下,高校田径运动发展遇见新的机遇,应从树立"以生为本"的教育理念,加强田径运动拓展建设,创新编订田径教材与课外竞赛及活动组织模式,建立科学的考核标准与评价体系,加强高校田径运动文化的宣传培育与美学美育等角度积极探索田径运动可持续发展的对策。     

《运动生理学》教学彩色幻灯片即将面世

《运动生理学》教学彩色幻灯片,已由上海市高桥中学教学幻灯制片厂投入批量生产,即将面世。这套幻灯片,系由上海体育学院运动生理学教研室韦俊文副教授和翁玉泉硕士编制的。这套幻灯片分人体生理学和运动生理学两部分,共四百五十张。它是以1983年编写的全国师范院校体育系科试用讲义《人体生理学》、《运动生理学》和1978年编写的全国体育院系通用教材《运动生理学》为基础编绘摄制的,并参考了近年来美国、日本和苏联等国的生理学专著。这套幻灯片内容丰富、构图新     

《中国学校体育》学术合作机构——美国体育学院

<正>美国体育学院与《中国学校体育》于2008年建立合作伙伴关系,正式成为《中国学校体育》的学术合作机构。今后,美国体育学院将为《中国学校体育》提供各种形式的学术支持,双方将在学校体育教育、运动医学、教练员培训、远程教育等领域展开积极合作,携手为推进中国学校体育事业、促进学生体质健康发展贡献力量。     

朱志强编委简介

朱志强教授．1958年出生,中共党员．教育学硕士．硕士研究生导师．现任哈尔滨体育学院副院长、哈尔滨体育学院学报主编。主要社会兼职有世界大学生体育联合会冰球委员会副主席,中国滑雪协会副主席,国家冰球科研委员会主任,黑龙江省体育科学学会常务理事长,黑龙江省冰雪协会主席,国家教育部、国家体育总局优秀教学成果奖评审委员,国家体育总局教材委员会委员,教育部教学水平评估委员会委员,黑龙江省职称高级评审委员．黑龙江省自然科学基金委员会评审委员。