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爱国主义是中华民族的传统美德,是中华民族精神的核心。在新时期,大学生爱国主义教育面临着新的挑战,多元价值观挤压爱国主义教育空间,全球化浪潮削弱国家认同感,信息化发展淡化国家意识。同时,当前的爱国主义教育缺乏时代性、针对性、创新性和系统性,围绕这些挑战和问题,本文探索和提出了新时期大学生爱国主义教育的思路与策略。 相似文献
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爱国主义是中华民族精神的核心,爱国主义教育是高校义不容辞的神圣职责和光荣使命。当前,时代赋予了爱国主义更加丰富的内容,如何行之有效地在高校中开展爱国主义教育,探讨适合大学生特点和时代精神的爱国主义教育方法和途径,对于大学生爱国主义教育的培养具有十分重要的意义。 相似文献
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理想和信念是人生目的的体现,是人生发展的内在动力.大学生是国家宝贵的人才资源,重视和加强大学生理想信念教育事关中华民族伟大复兴.本文就新时期大学生理想信念教育的具体实施途径和方法进行了探讨. 相似文献
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爱国主义是中华民族的光荣传统,也是中国培养四有新人的基本要求。爱国主义教育是大学生思想政治教育中的重要内容。当前,在经济全球化背景下如何弘扬爱国主义成为大学生思想政治教育中的新课题。要引导学生深入理解爱国主义概念,正确认识经济全球化,用理性和宽广的视角看待新的社会现象,从而使学生深刻领会在经济全球化条件下如何真正弘扬爱国主义,并贯彻到切身实践中。 相似文献
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大学生爱国主义教育是高校思想政治教育工作的重要内容之-.当前,高校思想政治教育工作面临着各种挑战,有效开展大学生爱国主义教育显得尤为重要.文章以新媒体为视角,以在高校普及率较高的新媒体平台易班为载体,探讨依托易班开展高校网络爱国主义教育的问题.针对当前高校爱国主义教育面临的挑战和存在的问题进行分析,探讨易班开展网络爱国... 相似文献
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无论在哪一个历史时期,爱国主义都是中华民族最为重要的核心价值观之一。作为高等教育的主要场所和爱国主义教育的关键基地,在爱国主义教育方面,大学义不容辞。该文首先分析了新时代弘扬爱国主义的意义,其次对当代大学的爱国主义教育实践情况进行了简单总结,最后提出了一些强化新时代大学生爱国主义教育的途径。 相似文献
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民族地区的爱国主义教育一直是国家和社会备受关注的一个问题,新时期爱国主义教育被赋予了新的内涵。本文从爱国主义教育的必要性和重要性出发,提出了民族地区爱国主义教育实施的途径。 相似文献
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爱国主义是中华民族的光荣传统,也是中国培养四有新人的基本要求.爱国主义教育是大学生思想政治教育中的重要内容.当前,在经济全球化背景下如何弘扬爱国主义成为大学生思想政治教育中的新课题.要引导学生深入理解爱国主义概念,正确认识经济全球化,用理性和宽广的视角看待新的社会现象,从而使学生深刻领会在经济全球化条件下如何真正弘扬爱国主义,并贯彻到切身实践中. 相似文献
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中国梦是中华民族复兴之梦,是一种向往和憧憬,是中华民族奋斗的动力源泉。当代中国大学生是中华民族的优秀代表,也将是中国特色社会主义的建设者、接班人和中华民族未来的希望,应当对当代中国大学生寄予厚望。因此,我们要加强对当代中国大学生关于中国梦的教育,用爱国主义的民族精神和改革创新的时代精神来激励他们为实现中国梦而努力奋斗。 相似文献
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国家认同教育是构筑爱国主义教育的重要阵地,是高校培育国之栋梁的基石。本文分析了当代大学生国家认同存在的问题,并在此基础之上,从爱国主义教育的构建、理想信念的树立、三位一体教育的实现,阐述了强化当代大学生"国家认同"教育的应对策略。 相似文献
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网络环境下大学生爱国主义教育面临着机遇与困境并存的现状:网络为爱国主义教育构建虚拟的便捷载体,使得爱国主义教育取得新的成效;与此同时,网络空间存在多元文化冲击、多样思潮激荡、海量信息碎片等问题,给大学生爱国主义教育有序开展带来现实困境.高校深刻把握互联网给爱国主义教育带来的机遇与挑战,从目标导向与问题导向相结合、内容优... 相似文献
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爱国主义是一个古老而常新的话题。纵观我国对大学生爱国主义教育的研究,本文围绕爱国主义的科学内涵当前大学生爱国主义教育存在的问题及原因和增强大学生爱国主义教育实效性的对策,梳理国内关于当前大学生爱国主义教育的研究成果。 相似文献
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爱国主义是中华民族精神的核心,是整个社会主义核心价值体系的精髓。本文针对当前大学生的精神现状,浅谈在课堂上如何正确引导大学生的爱国行动,使学生树立爱国主义价值观,有理、有利、有节地开展爱国主义行动。 相似文献
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在大学德育中加强民族精神教育,有利于在全球化时代背景下增强大学生的爱国主义信念;有利于社会主义核心价值体系的建构和在大学生群体中的深入普及;有利于促进大学生的健康发展并提升整个中华民族的凝聚力和竞争力。 相似文献
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不同时代爱国主义有不同的内涵。在新时代,开展青年爱国主义教育要坚持爱党、爱国、爱社会主义相统一,坚定维护祖国统一和民族团结,尊重和传承中华民族历史和文化,坚持立足中国、面向世界。要增强青年对国家的理性认知与情感认同,强化青年的国家意识、政治认同和责任担当,努力构建国家、社会、学校、家庭和个人“五位一体”的教育模式,推动形成教育合力,进一步焕发青年爱国主义的时代价值。 相似文献