韩国浦项1大学国际教育开发院院长金济玕访问河北能源职业技术学院

2006年1月5日，韩国浦项1大学国际教育开发院院长金济玕，在辽宁抚顺市满族联谊会副会长关毅、秘书长王金锁等陪同下来河北能源职业技术学院进行交流访问。访问期间，金济玕院长等参观了河北能源职业技术学院的教学、实验实训场地和文化生活设施，并代表韩国浦项1大学与河北能源职业技术学院领导进行了办学合作洽谈，签署了《河北能源职业技术学院、韩国浦项1大学合作办学意向书》。     

韩国浦项科技大学的办学定位与特色发展

韩国浦项科技大学以"小而精"著称。在"小而精"办学理念支配下,浦项科技大学通过聘请一流科学家担任教师、"产学研"合作的技术创新模式、高等教育国际化战略、多渠道募集资金以及建构具有理工特色的校园文化等发展策略来实现培养世界一流科学家和创建世界一流研究型大学的办学目标。     

“小而精”:后发新兴世界一流大学的特色发展战略——以韩国浦项科技大学为例

韩国浦项科技大学是后发新兴世界一流大学的典型代表,其发展具有"小而精"的显著特色。浦项科技大学"小而精"的特色发展战略既是其积极应对时代挑战的理性选择,又是基于对自身发展愿景的准确定位。在"小而精"特色发展战略指导下,浦项科技大学通过延聘世界一流师资、培养世界一流科学家、精选特色学科和确定重点领域、开拓多渠道经费来源以及"产学研"合作的技术创新模式等举措进行精深实践,成功实现了学校的迅速崛起。作为"后发"大学跨越式发展的一个经典案例,浦项科技大学的成功为我国创建世界一流大学提供了理念借鉴和实践参考。     

浦项科技大学“弯道超车”发展分析

正新办大学如何在较短时间快速崛起,脱颖而出而成为世界知名大学,这普遍存在着一些共同因素。这些因素,可统一归纳为"弯道超车"。浦项科技大学是韩国第一所以研究为导向的大学,也被称为最年轻的世界知名大学,它近年来在英国《泰晤士报》发布的排名(Times)上的排名一路上升,吸引了世界的眼球。浦项科技大学在不到30年的时间迅速发展为世界一流研究大学,是"弯道超车"的典型案例。对浦项大学成功经验的分析有助于为其他年轻大学的发展提供借鉴。     

中韩联合办学赴韩留学生留学体验调查

中国学生赴韩国留学人数在逐年增加,他们在韩国的生活、学习现状、心理感受和学习体会,深受人们关注。通过以问卷和访谈的方式,对41名赴韩国浦项l大学求学的中国留学生进行了调查和研究,以探索中国留学生在韩学习期间的留学体验,并提出参考建议。     

韩国和亚洲著名理工大学-浦项科技大学

本文主要介绍分析韩国浦项科技大学(私立)的十六年辉煌历程和主要特征,期盼为我国研究型理工科大学的改革与发展提供借鉴.     

韩国和亚洲著名理工大学一浦项科技大学

本文主要介绍分析韩国浦项科技大学(私立)的十六年辉煌历程和主要特征，期盼为我国研究型理工科大学的改革与发展提供借鉴。     

韩国高校在全球年轻大学排行榜中领先

据英国泰晤士高等教育副刊近日报道,泰晤士高教副刊针对全球建校不足50年的高校进行排名。排在榜首的是韩国浦项市科技大学,这所大学始建于1986年;瑞士联邦理工学院洛桑学院排在第二;之后是韩国科学技术高级研究院,从去年的第四跃居第三;香港科技大学从去年的第三落到第四;第五是美国加州大学尔湾分校;在前十名中,英国只有约克大学上榜,排在第     

它山之石确可攻玉——韩国职业技能竞赛考察报告

8月31日至9月10日,我们一行应韩国劳动部邀请观摩了韩国第二十九届技能竞赛,并参观了仁川职业技能大学、浦项钢铁公司、三星电子公司、现代汽车公司、现代重型机械公司等单位。拜访了劳动部、韩国产业人力管理公团,向职业训练局曹舜文局长面交了李司长的亲笔信,与曹局长、公团金永池会长、金泽德理事商谈了进一步加强合作有关事宜。     

韩国学校后勤服务社会化点滴

按中韩两国政府签定的互派教育行政官员考察团进行互访活动的协议,“中国教育行政官员考察团”一行6人于1998年6月21日至27日赴韩国进行教育考察。代表团先后访问了韩国教育部、大邱市教育厅、教育评价院、延世大学、庆北国立大学、永进专门大学、浦项工业大学、汉城科技高中、大邱市黄金小学等。在访期间,代表团受到韩国     

韩国高校国际化战略——以浦项工业大学为例

韩国的高校普遍十分重视国际化办学,采取了一系列举措以深入推进国际化办学进程。文章重点介绍了浦项工业大学在推进国际化办学方面的一些措施,以期对我国大学的国际化起到借鉴作用。     

韩国的职业技能竞赛

韩国的职业技能竞赛劳动部张永麟最近，我们一行应韩国劳动部邀请观摩了韩国第２９届技能竞赛，并参观了仁川职业技能大学、浦项钢铁公司、三星电子公司、现代汽车公司、现代重型机械公司等单位。一、韩国开展技能竞赛的基本情况韩国在历史上是一个崇尚儒教的国家，受儒家...     

韩国高校国际化战略——以浦项工业大学为例

韩国的高校普遍十分重视国际化办学．采取了一系列举措以深入推进国际化办学进程。文章重点介绍了浦项工业大学在推进国际化办学方面的一些措施．以期对我国大学的国际化起到借鉴作用。     

云计算技术环境下的大学教学支持服务体系——第五届AEARU网络教育研讨会综述

东亚研究型大学协会(The Association of EastAsian Research Universities,简称AEARU)成立于1996年,目前共有17所大学加入该协会(北京大学、清华大学、复旦大学、南京大学、中国科技大学、台湾大学、台湾清华大学、香港科技大学、日本东京大学、京都大学、大阪大学、东北大学、东京工业大学、筑波大学、韩国首尔大学、韩国科学技术院、浦项工业大学)。     

值得借鉴的韩国浦项工科大学国际化举措

国际化是世界一流大学的基本特征,也是我国建设高水平大学的必要手段。韩国浦项工科大学通过师资力量的国际化、校园氛围的国际化、在校学生的国际化、校园服务的国际化以及韩国文化的国际化等一系列举措,迅速跻身世界一流大学之列。了解其国际化战略举措,对于我国加快高等教育国际化步伐、建设世界一流大学具有借鉴意义。     

韩国游学记

2010年9月到2011年的1月,我在韩国启明大学交换学习。以前对于韩国的印象只停留在韩国电视剧的层面,而这次近5个月的交换生生活让我对韩国的风土人情有了切身的感受。     

韩国2所大学跻身QS世界大学排名100强

<正>据《朝鲜日报》网站2013年9月10日报道,英国QS(Quacquarelli Symonds)公司日前发布了《2013-2014年度QS世界大学排名》,韩国有两所大学跻身世界大学100强。首尔大学排在第35名,比去年上升了2个名次,这也是该校在QS世界大学排行榜上取得的最好成绩;韩国科学技术院(KAIST)则排在第60名。今年,韩国共有12所大学跻身世界大学500强,包括浦项科技大学(第107名)、延世大学(第114名)、高丽大学(第145名)、成均馆大学(第162名)、汉阳大学(第249名)、庆熙大学(第255名)。     

韩国专门大学特色分析

韩国实施高等职业教育的机构主要是专门大学.专门大学学历层次不局限于专科水平,其"专业深化课程"还可授学士学位;专门大学以私立为主,而私立专门大学以其具有特色的专业设置实现了与公立专门大学的错位发展;专门大学通过合作协议方式与企业合作,实现了产学双赢.我国高等职业教育发展可适度借鉴韩国的经验.     

基本建设质量与高校发展——“加强基本建设,提高大学竞争力”国际研讨会综述

2012年6月18~20日,由经合组织(Organization for Economic Cooperation and Development,以下简称OECD)有效学习环境研究中心(Center for Effective Learning Environments,以下简称CELE)、韩国教育科技部和韩国教育发展研究院共同组织的"加强基本建设,提高大学竞争力"国际研讨会在韩国首尔举行。此次会议是OECD CELE"高等教育场所:为了学习、创新与知识交流"系列论坛的一个组成部分,主要     

对大学英语教学模式改革的思考——基于“合作学习”的大学英语教学

传统教学的不足之处限制了学生英语应用能力的提高."合作学习法"是一种以培养学生语言综合应用能力和自主学习能力为目标的大学英语教学新模式,符合当前大学英语教学改革的要求.本文对"合作学习法"的理论基础--"建构主义","合作学习"的具体建构模式以及教师在"合作学习"教学中的角色等方面作了较深入的探讨.