对普通高等教育GIS专业计算机课程的设置与实践

本文从GIS学科特点和GIS从业人员的工作类型,论述了GIS专业如何科学、合理地设置计算机课程,特别是要注重与GIS专业课程的衔接问题.在对我国普通高等教育GIS专业计算机教学初步调查的基础上,提出了计算机课程设置框架,并对加强计算机课程的应用与实践进行了探讨.     

农业院校非测绘类专业GIS教学实践与思考

随着GIS的迅速发展,高校GIS的教学问题已引起社会的广泛关注。文章在分析农业院校非测绘类专业GIS教育现状的基础上,探索了非测绘类专业GIS教育存在的问题,进行了GIS教育理论教学与实践教学、应用新媒介、课堂教学方式、课程考核的改革实践,提出了完善农业院校非测绘类专业GIS教育的对策与建议。     

探讨旅游管理专业实践教学方法

随着我国经济的快速发展,旅游业也在我国迅速崛起井快速发展起来,我国已然成为世界旅游大国之一。旅游业的快速发展给我国的旅游管理专业的教育也带来新的挑战和发展机遇,成为当今旅游教育专业研究的重点课题。本文通过分析旅游管理专业实行实践教学的重要性,剖析我国目前旅游管理专业实践教学中存在的问题,总结了旅游管理专业实践教学方法的改善。     

试论地方高师院校GIS专业创新型人才培养模式

GIS正融入IT主流,成为高等教育新建的热门专业。创新型人才培养是GIS专业教育的重要课题。在分析了当前我国GIS专业人才需求的状况和高师院校GIS教育的现状与问题的基础上,阐述了GIS专业创新型人才的4大素质特征,提出了高师院校GIS专业创新型人才的产学研训相结合的培养模式和构建途径。     

高职院校专业教学质量评价体系的设计与构建

近年来,随着我国高等教育事业的快速发展,高职院校教育规模在迅速扩大的同时,也面临着自身教育改革和可持续发展的难题。突出对高职院校专业教学质量的评价,是发展我国高职院校教育事业的重点问题。本文首先对高职院校专业教学质量评价体系的内涵和必要性进行了论述,在此基础上对高职院校专业教学质量评价体系的设计与构建进行了探究,给出了一些自己的看法和建议。     

规模、质量、特色——中国当前高等教育发展中的若干问题

当前中国高等教育发展形势大好,学生数量的增长迅速,办学形式多样化,教学质量在某些方面有所提高,高等教育经费快速增加。但与此同时,高等教育发展过程中也存在诸多有待解决和研究的问题:一是高等教育发展的规模速度问题;二是如何看待高等教育质量的问题;三是高等学校的分类、特点与发展方向问题。总之,对当前我国高等教育的发展既要看到其形势大好的一面,同时也要正视存在的问题,只有这样,才能使我国的高等教育稳步健康地发展。     

高校地理信息系统课程教改浅析

随着地理信息科学技术的发展,地理信息系统专业得到广泛的普及,人才市场对具有创新能力和解决实际问题能力的GIS专业新型人才的需求也不断在增长,而现有的高校GIS专业课程存在一些问题和不足,还不能满足社会对GIS专业人才的特殊需求。由此,对高校GIS专业课程进行教学改革成为当务之急,本文以分析我国高校GIS专业课程教学存在的现状和问题为基础,从教学理念、教学方法、教学手段、评价体系等方面提出了相应的课程教学的改革措施。     

GIS专业的系列课程改革探讨

课程是学生发展的决定性因素。随着高等教育的改革与发展,课程建设问题引起了广泛的关注与改革。论文以GIS专业的课程改革为例,分析了当前GIS专业的课程设置问题、改革思路与结果。     

民办高校教师专业发展的现状与问题分析

伴随着我国民办高等教育的大发展,民办高校教师的专业发展水平已不能适应民办高等教育迅速发展的要求,民办高校教师的专业发展存在着一些问题。文章以民办高校H为例,深入分析了民办高校教师专业发展的现状与问题,以期在实践层面进一步丰富民办高校教师专业发展的研究。     

我国残疾人高等教育发展问题探索

我国残疾人高等教育经过20多年的发展在许多方面取得了实践成效,但是在实践过程中仍存在着专业、课程、教学、特殊教育师资、服务与支持等多方面的不足,这些因素制约了我国残疾人高等教育的快速发展。笔者最后提出了我国残疾人高等教育的发展策略。     

对我国高等教育发展现状的分析与思考

近年来,我国高等教育事业得到了迅速的发展。然而,在这种飞速发展和巨大进步的背后,也隐藏着许多问题和危机。分析并研究我国高等教育发展的现状及存在的问题,结合我国教育的实际情况,指出我国高等教育的发展应采取内涵式发展模式,贯彻国家提出的"稳定规模,优化结构,提高质量,讲求效益"的方针,才能保证我国高等教育事业快速、健康、有序的发展。     

旅游专业基础英语课程教学改革初探

改革开放三十年来,我国举世瞩目的经济建设带动旅游业市场发展迅速。然而,具有较强英语水平的高素质旅游专业人才的匮乏,成为我国旅游业发展的瓶颈,使我国的旅游业在世界旅游市场缺乏竞争力。因此,培养具有较强英语水平的高素质旅游专业人才成为当前高校旅游专业的当务之急。但是,当前旅游专业基础英语教学仍存在一些问题。以“黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究‘十一五’规划课题—基础英语与旅游专业英语教学有效衔接的策略研究”为背繁,从旅游专业基础英语教学实践出发,分析了当前教学中存在的问题,并给出了相应的改进措施。     

关于高等工科教育课程设置的探讨

我国的高等教育，特别是１９７８年以来，发展非常迅速。但是，由于种种原因，我国的高等教育确实存在不少问题，其中专业划分与课程设置的问题尤为突出。解放前，我国的高校只有院、系，不设专业。解放后，向前苏联学习高等教育经验，调整学科，并设置了专业。我国本科专...     

应用多媒体及虚拟技术改革工程技术类专业课教学方法的探索

<正> 改革开放以来,随着现代化科学技术的迅速发展,我国的高等教育也发生了深刻的变化。仅以我校机械系为例,与七十年代相比,从教学体系到教学内容,都进行了较大的变革。打破专业界限;拓宽专业面;增添适应现代科学技术发展的新知识、新内容等等,在     

“应用电化学”双语教学探讨--以中南大学为例

“应用电化学”是中南大学应用化学专业核心课程,其注重电化学基础知识和实际应用相结合,对学生专业能力培养及职业发展具有重要作用。鉴于电化学学科近年来在世界范围迅速发展和双语教学对推进我国高等教育国际化所起到的重要作用,结合中南大学应用化学专业,分析双语教学在应用电化学课程中所起到的作用和未来发展方向;从师生双语素质要求、教材选择、教学开展方式、学生学习方式和教学效果评价等方面探讨应用电化学双语教学的潜在问题,并提出参考意见和解决方案。     

改革教学方法,培养应用型旅游专业人才

随着旅游业的快速发展,经济全球化及高等教育发展趋势的需要,本文针对目前旅游管理专业教学存在的主要问题,提出我国旅游管理专业教学改革与发展面临最迫切的任务就是改革教学方法,应重视实践教学,提高学生综合素质,以培养出时代需要的应用型旅游专业人才。     

GIS专业计算机图形学层次化教学实践

文章结合我国目前对GIS专业多层次人才培养的需求,针对当前GIS专业计算机图形学教学中存在的与GIS专业特点相脱离、与GIS专业其他课程不协调和还停留在“平面线式”的教学方式上等问题,探索了适合GIS专业多层次人才培养的计算机图形学教学实践体系,该体系包括课程内容安排、课堂教学模式、课程实践模式以及课程考核方式等,为GIS专业在计算机图形学教学中如何落实面向多层次人才培养的要求提供了参考.     

速录与中国秘书专业的发展

中国的高等教育中,秘书专业起步于20世纪80年代。随着我国经济快速发展,各类经济行政组织对办公管理、文秘专业毕业生的需求量迅速增大,这对秘书专业的发展和研究提出新挑战。我们在探讨完善秘书工作岗位和办公管理领域所需要的技能过程中,始终围绕一个核心问题,即如何提高办公管理与办公过程的效率问题,而速记与速录技术的加入与     

关于高校专业教师担任班主任工作的几点思考

近几年我国高等教育快速发展,各高校学生人数迅速增长。为了加强大学生的教育和管理,国家教育部门出台了一系列的相关政策和规定,要求高校学生班级配备相应的班主任,全国很多高校更是明确要求专业教师担任班主任。本文针对专业教师担任班主任的管理模式,阐述专业教师担任班主任工作的优势。     

培养能力与能力结构

近几年来,我国高等教育有了很大的发展,取得了可喜的成绩;但也还存在不少问题,其中毕业学生能力不强,不能适应社会经济的急剧变化和科学技术迅速发展的需要,是一个普遍存在的突出问题。造成大学生能力不强的原因是多方面的。首先,知识结构不尽合理,专业过窄,文、理、工分家,学生负担过重。第二,旧的传统的教学