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一次上课,有个调皮生,趁老师转身写字时,擅自跑下位。班会上,班长点名批评了他。谁知道,放学后,他居然纠集几个人,对班长进行围攻。第二天上课,打预备铃唱歌时,他又报复性地唱起另一首歌。接着,先后有十几个同学,也嘻嘻哈哈地跟着唱了起来。弄得教室里乱哄哄的。事后,就这两件事,我让班委会在班上组织讨论。那气氛,是相当严肃的。会开到一半,他突然站了起来,半天没说话,只听“哇”地一声哭起来,然后便开始期期艾文地作检讨。在强大的集体舆论面前这“调皮王”感到惭 相似文献
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一在徐州师范学校读一年级的时候,教音乐的是刘老师。刘老师脾气好,即使是批评人,那声音也和他弹的三弦一样中听,既柔和又舒缓,不温不火的。读二年级的时候,换了个梁老师。粱老师一改刘老师惯用的“齐唱”的复习检查方法,对前一节课学的内容,喜欢一个一个查。歌儿,要一个一个地唱给他听;风琴,要一个一个地弹给他看。不少同学常常因为不会 相似文献
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道听途说之不可靠,不足取,是人们所共知的。那么,亲目所睹就一定可靠吗?未必。至少不能一概而论。这里且举一例。一天课外活动,一位老师严厉地批评了一个爬教室门的同学,这位老师和我都亲眼看见了这个学生高高地蹲在门头上。不用说,我支持了这位老师的批评。平时,这位老师批评学生是容易激动的;这个同学在平时,怎么批评,他也不怎么在乎。这一次,老师的批评并没有超出常 相似文献
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一堂物理课上,王老师正讲得兴致勃勃,突然,从教室的后面传来了粗犷的流行歌曲声音。这声音很大,全班都能听到,以至于讲课的王老师不得不停下来,他停顿了一下,然后笑着向学生们说:“这么美妙的歌声真把我给陶醉了,这首歌我也特别喜欢,就是自己唱不好。我们今天下午抽个时间,一起请这位同学给我们唱一遍,好不好?”班里一片掌声,“那么我们继续来解这道题……。”王老师的做法真高明,他碰到这种偶发事件能够保持冷静的头脑,既巧妙地解决了问题,又保证了课堂教学的顺利进行,同时又维护了课堂上随便唱歌的学生的自尊心与面子,… 相似文献
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付玲娟 《语文世界(高中版)》2000,(6)
记得刚进入六班时,班主任指定何本达暂时代理班长的职务,我不经意地看了他一眼,头发一点造型也没有,乱七八糟,一副憨厚老实的模样,我不禁在心中打了一个大大的问号。 结果出乎我的意料,他这个班长当得还真不赖,老师不在时,班中的大事小事他都顶得上,拿得下,就连那几个刺头儿也被他治得服服贴贴,真令我怀疑他是否有什么魔力。 他人缘极好,整天笑眯眯,活脱脱一个笑弥勒。别看他工作时一本正经,可平时,也和其他男同学一样,顽皮极了,一下课就表演武术,呜啊呜啊,笑死人了! 何本达深得老师同学喜欢,还有一点,那就是他成绩… 相似文献
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我班有个孤儿,五岁时失去父母双亲,一直和姐姐生活在一起,上小学时降过两级,是个双差生。刚进中学时,唱流行歌曲、跳迪斯科舞很在行,上课也哼,走路也扭,严重地影响了他的学习。同学们也很烦他,纷纷指责他。对此,我没有简单地批评他,而是耐心地和他谈心,了解他的家庭情况和小学时的学习情况,并肯定了流行歌曲和迪斯科舞的积极意义,引导他处理好学习和娱乐活动的关系,他认识到了自己的错误,很快就改正了错误。可时隔不久,他又煽动几个小同学去捡破烂。开始是放学后去捡,后来发展到上课时也溜出去捡,在捡的同时又去偷。一次体育课,发现他和几位同学不见了,原来他们又去捡破烂 相似文献
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吴奇玥 《少年文艺(南京)》2011,(9):32-32
“你们知道吗?林老师今天戴了假发。”
一群同学围在一起,你一言我一语地议论着。“不会吧,消息准确吗?”我挤了进去,问道。“那还有假,我可是亲眼看见了。”其中一位同学得意洋洋地回答道。 相似文献
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郭晓晴 《故事作文(高年级版)》2002,(4)
新学期到了,班里转来一位新同学,是个男生,他叫李小伟,他原来在他们学校还是大队委呢。转来这样一位好学生,我们都感到很高兴。这次榆老师调出了一个很特别的座位,李小伟就坐在那里。李小伟没有同桌,并且他的座位在最后一排。一天、两天、三天……一个星期过去了,原来当大队委的李小伟的学习逐渐下降。榆老师批评他好几次,可就是不见好转。没办法,榆老师只好让李小伟和张红同桌,张红原来的同桌田武调到了那个特殊的座位。不知怎么的,李小伟一调回去一下就变好了,上课发言积极,作业全是A;而原来学习好的田武,一下学习落后了… 相似文献
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