共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《鞍山师范学院学报》1992,(3)
P_φ=mvr=n(h/(2π))(角动量量子化条件)在玻尔理论中占有很重要的地位。但对初学者接受起来,困难较大,为了更好地理解它,对它的提出,本文从三个方面作了分析。 相似文献
2.
3.
4.
5.
从椭圆轨道方程出发,结合有心力中场中角动量守恒和索末菲量子化通刚,简明的推出了类氢原子的量子化椭圆轨道和能级。 相似文献
6.
对空间量子化概念作了较为深入的讨论后得出两个结论:(1)空间量子化是原子的一个内禀性质,跟有无外磁场无关;(2)原子角动量L^ →及其Z分量之间的关系是不确定关系的必然结果。 相似文献
7.
8.
本文对刚体绕定轴转动进行了较为详细的论述,认为:角动量和力矩都是对点的物理量,而它们具有对轴的性质时,只是一种特例;刚体绕定轴转动定律的本质是角动量定理沿固定轴的一个投影式,其中M,ω,L均为对同一固定转轴的分矢量.把刚体绕定轴转动定律写成 M=Iβ是不确切的,把刚体绕定轴转动的角动量写成L=Iω也是不确切的. 相似文献
9.
10.
在中学物理课程中,玻尔轨道量子化条件并未列入学习内容.但在“强基计划”校测试题中,玻尔量子化条件是重要的考点,梳理玻尔轨道量子化条件,进行应用分析,旨在为相关考生提供助益. 相似文献
11.
原子自旋陀螺是《惯性器件原理》课程的重要组成部分之一,原子自旋陀螺的基本动力学模型是Bloch方程,一般文献中仅把Bloch方程作为一个唯象的模型直接应用,这样就给初学者在理解上造成困难。本文分别从极化率随时间演化和磁矩在磁场中受力矩作用的角度出发,推导出Bloch方程抽运项、弛豫项和进动项,最后进行合并,形成完成的Bloch方程。这种讲授方法不仅加深了初学者对Bloch方程各项物理意义的理解,而且在微观量(自旋角动量和电子磁矩)和宏观量(总角动量和总磁矩)之间建立了联系,消除了原子角动量量子化带来的理解上的困难。 相似文献
12.
玻尔原子理论是“强基计划”试题的重要考点,本文对其中量子化条件进行梳理,并通过实例显化量子化条件的应用。 相似文献
13.
刘红升 《中学物理教学参考》2003,32(5):11-12
在学习“玻尔的原子模型 能级”一节时 ,很多学生对玻尔的三点假设感到有些困惑 ,由于宏观物体的运动规律可能不适合微观物体 ,所以学生感到对微观物体的运动规律无法把握 ,对整个知识的掌握无从下手 .实际上学生还是从经典力学的角度看待问题 ,而这些问题的依据是量子化通则 :∮pdq=nh. 1( p为广义动量 ,q为广义坐标 )这里不仅有量子力学的知识 ,还有微积分的知识 ,教师应怎样为学生讲述 ,怎样化难为易呢 ?一、定态假设原子的稳定性问题 ,可以同驻波相类比 .简单地说 ,宏观的驻波是稳定的 ,并不向外辐射能量 ;波列的长度是波长的整数倍 .… 相似文献
14.
15.
16.
熊光哲 《数理化学习(高中版)》2006,(6)
一、氢原子能级问题 1.玻尔原子模型假说内容①轨道量子化:原子核外电子的可能轨道是某些分立的数值,即rn=n2r1.②能量状态量子化:原子只能处于与轨道量子化对应的不连续的能量状态中,在这些状态原子量是稳定 相似文献
17.
角动量定理对瞬心成立的条件 总被引:1,自引:0,他引:1
角动量定理是研究转动问题的基本规律,在质心参照系中,角动量定理与惯性系中形式相同,在许多问题中应用对瞬心的角动量定理求解问题更为方便.下面给出角动量定理对瞬心成立的条件,并给予证明. 相似文献
18.
本文从比耐公式出发,结合索末菲的量子化条件和维里定理,很简单地推出了氢原子在非相对论领域内轨道及能量的量子化结果。 相似文献
19.
在原子物理学的发展过程中,1911年卢瑟福提出原子的核式结构模型,并由α粒子散射实验证明其正确性,从此揭开了原子学说的新篇章。在此基础上玻尔提出了氢原子的玻尔理论,并导出氢原子作圆形轨道运动时的各个物理量,它们均是量子化的。 电子在原子核的库仑场中运动正如行星绕太阳运动,是受着与距离平方成反比的力的作用。这样的运动,按照力学,它的轨迹应是椭圆,假如原子核不动,处在椭圆的一个焦点上。圆形轨道运动只是椭圆轨道运动的特殊情况,所以玻尔理论的量子化条件P_φ=n_φh必须加以修改。1916年索末菲提出了原子的椭圆轨道理论。量子化条件应为 相似文献
20.