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一、《英语听说》考试的孟要性和必要性（英语听说）（以下简称（听说》课是高等教育自学考试英语专业本、专科段规定的一门主要实践环节考核课。根据自学考试开考计划和考试大纲要求,自学考试英语专业专科段和专科段非自学考试毕业参加自学考试本科段考试的考生,都必须参加（听说）课的考试。（听说）课是实践环节考核课,通·过考核检验考生对所学知识的掌握程度和在实际工作中的运用能力。促使考生运用所学知识,基础理论和基本技能,去独立自主地开展科学研究活动。因此《听说）课是培养和提高考生英语听力及口语水平的主要课程。（听… 相似文献
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听说课是英语专业的一门基础课程。高等教育自学考试英语专业的听说课程考核,是对该专业的考生进行实际运用语言能力的测试。作为一个合格的高等教育自学考试英语专业的专科毕业生,除应具有扎实的英语基础知识外,必须具备使用英语进行一般的社会交际、从事一般的翻译、语言研究和一般的涉外工作的能力。我省从1984年开考英语专业以来,已有1686名考生通过了英语听说课程的考核,取得了毕业证书。为了使英语听说的考核更严谨,更适应社会和经济发展的需要,同时更好地贯彻和执行全国考委《高等教育自学考试实践性环节考核管理办法》,我们拟结合自己多年来的工作实践,谈一点对英语听说考核工作的体会。 相似文献
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《综合英语(一)》是高等教育自学考试英语专业基础阶段的一门必考课程，该课程的教学目标是：通过系统地传授英语语音、语调、词汇和语法基本知识，培养考生初步的听、说、读、写、译综合运用语言的技能，同时逐步丰富考生的综合文化背景知识，为他们顺利进入基础阶段后半期的学习打下基础。本课程向来被认为是基础阶段最重要的一门课，正所谓“万丈高楼平地起”， 相似文献
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“英语阅读（一）”是使考生大量接触英语读物和培养考生阅读能力的一门实践性基础课程。实践性基础课程的性质决定了学生在这门课的学习过程中只有广泛大量地涉猎各类题材的文章，实实在在地提高自己的阅读理解水平，才有可能通过最后的考试。下面结合教学实践谈谈考生在“英语阅读（一）学习中存在的误区及应采取的正确方法。误区之一：重死记硬背，轻阅读课文按照大纲要求，学完“英语阅读（一）”，考生须认知五千到六千个单词，其中二千到二千五百个左右的常用词语，要能在听、说、写、读、译等交际活动中较正确地灵活使用，准确率要求… 相似文献
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英语听说考试在广东已实行三年．虽然这一考试是以考生“输出”的“口语”为评分点,但听说考试,“听”与“说”同样重要,如果考生的“输入”即听力不过关,无疑容易止步于角色扮演的翻译部分。而从整份听说考试难度分布来看,难点恰恰是角色扮演这一部分。“五答”的答案点是唯一的,没有抓到有效信息则无法回答,因此,这一部分往往成为阻碍考生得到高分的难点。 相似文献
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“英语综合技能”题型简评河北师大孙建民，李正栓“英语综合技能”是高等教育自学考试英语专业的一门重要课程，是扩大和加深“基础英语”的“英语语法”两科所学的语音、词汇和语法知识，提高阅读、写作、翻译技能的综合课程，要求考生能读懂相当于许国璋英语全四册或其... 相似文献
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提高高职学生英语听说能力的几条途径 总被引：1，自引：0，他引：1
高职学生通过多年的英语学习,入学时,一般都已有一定的词汇量和阅读能力,但听说能力往往很差,一句很简单的口语、听不懂、更说不出,而书写出来却都能一目了然。笔者站台学生的实际,在提高高职学生英语听说能力方面采取了一些措施,取得了较好的效果。具体做法是: 一、开设英语听说课,着力考核综合能力 为加强高职学生听说能力的培养,我校对高职英语教学进行了改革,将英语分为“英语阅读”和“英语听说”两门课程,由两位老师分别授课。听说与阅读课时比为四比二,加大了听说教学的课时量。在改革英语考试过程中,注意发挥考试的导向作用,注重考核学生听说读写的全面能力。我校的英语课程每学期均为考试课程,试卷由“笔试”、“听力测试”、“口试”三部分组成,分别以50％、30％、20％计入学生总成绩。这一举措引起学生对英语听说课的重视,给课堂教学带来了活力,有力地促进了英语听说课的教学工作。 相似文献
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如何提高英语听说能力丁惠萍，王新立英语听说，顾名思义，包含英语听力理解及口头表达两个方面，这二者是紧密联系，不可分割的。在河北省高等教育英语专业自学考试的各科目中，英语听说是必测课程之一。其测试分为两个步聚，一为测试考生的听力理解能力，这部分占６０％... 相似文献
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《英语国家概况》是全国高等教育自学考试英语专业基础阶段的一门必考课。《英语国家概况》内容多,信息量大,是一门实用性很强的文化知识课。从实际教学和学生自学的情况来看,《英语国家概况》可以说是英语专业基础阶段所有课程中最难的一门课程。历年考试成绩也表明考生的《英 相似文献
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近年来,基于人工智能技术的“机器评卷”研究不断深入,应用实践也日渐增多。北京教育考试院依托国内一流人工智能研究团队,开展了人工智能在大规模高利害英语听说考试中的应用研究。自2018年起,该研究成果在全市中考听说考试评卷中进行了实质性应用,共涉及考生50余万人,取得了良好的效果。为切实解决英语听说考试智能评卷的技术难题,确保公平公正,北京教育考试院联合“科大讯飞”公司,申请了北京市教育科学“十三五”规划优先关注课题“AI在中高考英语听说测评中的应用研究”,力争将研究成果应用在近年的高考英语听说机考中,以助力北京市教育考试招生制度的改革。 相似文献
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谈如何学习英语语法课刘荣强“英语语法”是英语专科考试中的一门主要课程。广大自考生学习该课程时会感到英语语法不容易掌握,不知道怎样才能学好英语语法。笔者结合教学实践,在此和自考生谈谈如何学习英语语法课。一、在头脑中建立起英语语法框架自考生学习英语语法课... 相似文献
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《英语阅读（一）》是高等教育自学考试和学历文凭考试英语专业（专科阶段）的必考课程。它是使考生大量接触英语读物和培养考生阅读能力的一门实践基础课程。学好该课程，不但可以使老生了解一些异域的风俗人情，社会文化，而且可以提高其阅读理解能力，为以后的继续深造奠定坚实的基础。那么怎样才能学好该课程使其既能顺利地通过考试， 相似文献
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众所周知,自学考试课程规定英语听说课包括听力和口语两部分。听力课占６０％,口语占４０％。尽管很多学生随着学习经验和知识的日积月累已经取得了较好的成绩,但仍有不少同学对该课程一踌莫展。也有不少人近期询问如何准备今年的英语听说课考试,并提出了不少实质性的... 相似文献
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“基础英语”重点·难点剖析河北师大沈丽华，王新奇“基础英语”是一门旨在检验考生英语基础知识和基本能力的综合性考试科目．它不仅要求考生牢固掌握规定教材（许国璋《英语）１—４册）中的语言知识和现象，而且要熟练运用这些知识，达到与教材水平相当的英语程度．从... 相似文献
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《英语国家概况》是自学考试英语专业基础阶段的一门必考课。由于它是英语综合能力的测试,又加上要用英语来描述英语国家的地理、历史、政治、经济、文化和风土人情等,所以考生不仅英语水平要过关,而且要记忆大量非语言文化知识。很多应试者,视其为考试途中的“一颗钉子”。确实,这门课的过级率不是很高。不仅应试者感到头疼,连教这门课的老师也感到 相似文献
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段燕菊 《当代教育理论与实践》2012,4(6):14-15
为适应广东省普通英语高考中的听说考试,改变传统的英语口语教学,同时更为了提高学生的口语交际能力,在英语听说课中,老师可以采用“任务引领型”教学激发学生的学习兴趣,促进英语听说课的有效开展,提高学生的语言运用能力,真正实现英语的交际功能。 相似文献
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数据结构是高等教育自学考试计算机及应用专业（独立本科段）的专业基础课。为使考生更好掌握课程内容，以顺利通过考试，笔者根据多年数据结构教学经验，就课程的体系结构及考生自学和应考时应注意的一些问题等，谈一谈自己的看法。 相似文献