打造高职软件专业“项目实战＋顶岗实习”的教学新模式

目前我国IT行业出现大量的人才空缺,而每年大学计算机相关专业的很多毕业生却面临无业可就的尴尬境地。据此,我院计算机专业探索了＂项目实战＋顶岗实习＂的教学新模式,以求能够培养更多适应企业需要的计算机基础技术人才。     

计算机软件人才培养模式的分析与思考

当今无论从国际还是国内,计算机软件的需求日益增多,而计算机软件设计人才匮乏,尤其是高校培养的软件工程方向的毕业生和市场需求之间的矛盾日益增强。文章介绍了在软件行业快速发展的形势下,对我国计算机软件人才的需求和培养现状进行了分析,指出当前高校软件人才培养工作中存在的一些问题,提出了人才培养模式的新理念,为形成共有综合素质、不断满足信息化产业的迅速发展所需软件人才的培养模式提供参考。     

旅游管理本科毕业生就业问题探讨

近年来,随着我国旅游事业的迅猛发展,专业人才的需求明显攀升。由于旅游管理专业操作性强、基层人才需求大等特点使得旅游管理专业本科毕业生就业问题日益突出。本文从高校培养、行业发展两方面分析了影响高校旅游管理专业本科生就业能力的问题及原因,拟提出解决目前我国旅游管理专业本科生＂难就业＂和＂非本行业就业＂的局面。     

地方高校IT类专业就业情况分析——以常州大学为例

随着我国高等教育的进一步发展,高校专业设置分类越来越细。作为基础专业之一的IT类专业每个高校一般都会开设。随着互联网+时代来临,IT行业作为朝阳产业将会进一步发展,随之IT类专业的就业竞争将非常激烈,特别是地方高校的IT专业毕业生,相对于重点大学、部属高校毕业生整体还是处于劣势,本文结合常州大学IT类专业的就业情况提出一些合理化的分析与建议,更好地帮助地方高校IT类专业高质量的就业。     

浅谈高等院校IT 专业教育教学模式

随着我国IT产业的发展和计算机、网络应用的普及,国内目前对软件编制和信息技术应用方面中低端人才的需求日益增加,而目前我国计算机专业高等教育在课程设置、教学内容和教学模式等方面无法适应当今IT产业的发展要求。我们的高等院校应该重新定位相关专业的培养目标,提高办学效益,加强实践与教学理论的结合,拓宽实践教学渠道。     

浅谈加强“双一流”计算机专业高级人才多元化就业趋向

随着社会的快速发展,各行各业对"双一流"计算机专业高级人才的需求在不断增长,特别是国家重要领域在全球信息化大发展的情况下更加需要顶尖IT人才。本文通过对浙江大学计算机学院计算机和软件专业学生近十年的就业数据调查与分析,旨在找到学生就业行业去向以及地域等分布,分析为什么大多数学生只愿意到互联网大公司工作,从而找出有针对性的引导方法,倡导多元化就业,加强学生的家国情怀教育,鼓励高级IT人才到国家急需的重要部门和基层去就业。     

基于多主体的化工专业创新创业人才培养满意度研究

随着我国高等教育进入大众化阶段,省内众多高校的化工专业也在不断扩大教学规模。虽然根据高等教育服务产品的特征,化工专业人才的培养首先要满足化工专业受教育者（学生）的教育消费需求,但不能仅仅局限于受教育者个人,而应该将化工行业用人单位和社会等主体纳入化工专业人才培养的满意目标。本文从化工专业人才培养的多主体范畴,将对＂化工专业毕业生对高校的满意度＂以及＂化工行业用人单位对毕业生的满意度＂等角度进行多主体的满意度研究。     

论广告专业创新型人才实践教学模式研究

创新既是新世纪大学教育的目标,也是广告专业人才培养的首要问题。广告行业是一项充满竞争性的行业、广告教育更应注重创新型人才的培养。本论文在对广告企业和毕业生充分调研的基础上,结合多年广告教学实践,从＂四阶段＂、＂三层次＂的实践教学体系、创新性实践教学形式、教学方法及实践教学管理与评价机制等方面对广告专业创新型人才实践教学模式进行探讨,以期增强高校广告专业毕业生的创新性、自主性、创造性。     

浅谈中职学校计算机人才的培养

本文针对目前我国高校和中职计算机专业毕业生就业现状做调研,并对现在中国人才市场对计算机专业需求的人才结构做比对分析,由此对计算机专业教育提出若干问题和建议。以培养迎合市场潮流的计算机人才为目的,改革计算机教学课程为手段,开展校企合作,加强师资力量。     

高校计算机语言类编程教学特点及阶段的探讨

计算机语言编程是计算机教学中的一个非常重要的组成部分,在很多高校计算机语言类课程甚至成为非计算机专业的必修课,随着社会的发展,软件开发工程化程度越来越高,软件行业对人才的需求越来越严格。那么如何组织好计算机语言类编程教学,培养高素质的软件开发人才,适应行业需要,成为了众多高校不得不面对的课题,本文就此对一些编程类教学特点及阶段性展开分析和探讨。     

移动终端在高校计算机网络教学中的应用研究

在信息技术不断发展的今天,计算机行业的人才需求与日俱增,培养技能与素质兼备的复合型人才成了中职高校教学的重心。文章主要分析中职计算机专业的教学需求、计算机行业的前景、将移动终端如何应用到计算机教学中,并探讨如何通过应用移动终端的教学方式来提高学生的综合成绩和职业能力。进入到信息化时代以来,社会各方面对于计算机人才的需求渐长,对于各高校而言,培养理论与技能相结合的高素质人才成为了教育的重点。文章主要通过分析高校人才培养需求,通过与计算机网络技术的发展趋势相结合,讨论移动终端如何帮助高校提高教学质量以及在计算机教学中的应用问题。     

中职计算机专业课教学的三点思考

中职学校计算机教学的目的是培养市场需要的本专业实务型人才,在职业岗位上＂能干活、干好活＂是衡量毕业生的标准。因而,中职学校计算机专业所开设的课程应当定位于实际需求,所培养的学生必须注重能力和扎实肯干的作风,据此,本文从三个方面展开议论。     

《高素质初级软件人才标准》研究

近年来,我国高职IT类专业为社会培养了许多初级软件人才。但他们在软件行业中就业的情况并不乐观,为此我们对此进行了一系列的研究,力图从培养方案、教学环节等方面进行优化,培养高素质的初级软件人才。对高素质初级软件人才的标准进行了论述。     

TRIZ理论在培养服务地方经济发展的创新型计算机专业人才中的研究

高校每年为社会培养了大批的计算机专业毕业生,而用人单位却＂无人可招＂,出现这一怪象的主要原因是高校培养的学生与社会需求不对接。本文旨在基于TRIZ（发明问题解决理论）引出计算机专业课程教学模式改革的思路,进而为地方经济发展提供可靠的计算机专业人力支持。     

《高素质初级软件人才标准》研究

近年来,我国高职IT类专业为社会培养了许多初级软件人才.但他们在软件行业中就业的情况并不乐观,为此我们时此进行了一系列的研究,力图从培养方案、教学环节等方面进行优化,培养高素质的初级软件人才.对高素质初级软件人才的标准进行了论述.     

计算机及应用专业实施项目教学法的探索

随着信息化技术的迅速发展,社会对信息技术人才的要求越来越高,从过去的相对单一型人才的需求转变为现在的多元化、复合型人才的需求。而中职院校计算机专业的毕业生,知识结构与能力更是难以满足现代企业的需求,大量的毕业生在社会上找不到与所学专业相适应的工作。     

对日软件外包人才能力培养探讨

随着软件外包市场规模的不断扩大,对日软件外包业务快速增长,对日外包软件人才的需求也急剧增加。然而既精通技术又熟练掌握日语的复合型软件外包人才的紧缺,已经成为制约对日软件外包行业发展的瓶颈。本文在分析外包人才特征的基础上,结合作者所承担的计算机实用日语课程的运行情况,从课程体系构造和授课方法设计等方面对外包人才的语言和专业技术能力培养问题进行了分析。     

对日软件外包人才能力培养探讨

随着软件外包市场规模的不断扩大,对日软件外包业务快速增长,对日外包软件人才的需求也急剧增加。然而既精通技术又熟练掌握日语的复合型软件外包人才的紧缺,已经成为制约对日软件外包行业发展的瓶颈。本文在分析外包人才特征的基础上,结合作者所承担的计算机实用日语课程的运行情况,从课程体系构造和授课方法设计等方面对外包人才的语言和专业技术能力培养问题进行了分析。     

建筑行业计算机专业应用性人才培养模式探讨

社会上专业人才的需求与高校学生培养模式,在许多层面相互脱节,是影响目前计算机相关专业毕业生就业的客观原因。近十几年来,我国计算机专业在规模上蓬勃发展,但很多学校的计算机专业却存在专业特色不明显、毕业生竞争优势不强的问题。天津城市建设管理职业技术学院作为天津城建系统的唯一一所高职院校,提出将计算机专业与建筑管理相结合的一种可操作模式,建筑行业对计算机专业人才的需求方向设置为专业方向,体现了复合型人才培养的理念和该学院的专业设置特色。     

科研导师制在高校计算机专业人才培养中的作用

IT职位供不应求,但是计算机专业却是就业率最低的专业之一,究其原因,是当前教育模式下培养出来的毕业生既无实践工作经验又不具备专业技能。科研导师制有利于培养学生的实践创新能力,增强大学毕业生的社会适应能力。将科研导师制引入到计算机专业人才的培养中,通过指导学生参加创新课题活动、毕业论文等实践环节,将计算机专业学生培养成会学习、能做事的应用型人才,以适应社会需要。