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有这样一则故事,耐人寻味.小刚妈妈告诉心理医生说:"我生小刚的时候不太顺利,医生不仅给孩子吸了氧,还说我的孩子以后可能会出现智力问题.他今年9岁了,和一般的孩子不太一样.我担心他智力低下."小刚妈妈越说越激动,"我已经带他看了七八家医院,也做了很多检查,就是没有查出什么毛病." 相似文献
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晚饭后,我让儿子坐在自行车后架上,带他去朋友家串门。刚带他出了一条胡同,儿子就说:“妈妈,咱们别骑了。行吗?” 我问:“怎么了?” 儿了答:“不能骗人。” 我不明白儿子的话,便问:“谁骗人呀?” 儿子答:“你!你骗警察了!警察不让骑车带人,你偷偷带。” 相似文献
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《第二课堂(小学)》2007,(11)
明天是星期天,老师要带领小刚他们班的同学去采集植物标本。一、去多少人小刚回到家,一进门就大声说":妈妈,明天老师带领我们去采集植物标本。"妈妈问":你们去多少 相似文献
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父母的离异使晨晨赖以生存的温馨的家不复存在。他疑惑不解:爸爸为什么要和妈妈分开?他发自内心的呼唤:爸爸,回家吧!(一)爸爸,您为什么不回家?您不知道我多么想您!星期天,文文、小明的爸爸带他们去水库捕鱼,去山上逮野兔,我好羡慕他们!要是你能回来,也带我上山该有多好啊!爸爸,妈妈整日忙得很,她既要去村办企业上班,又要去地里干活,回家还要洗衣服,做饭,真累啊!妈妈常常掉眼泪,我问妈妈为什么 相似文献
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《自己去吧》是小学语文第一册新增的课文 ,由两段文字和两幅图组成。讲的是 :小鸭要妈妈带他去游泳 ,鸭妈妈让他自己去 ,小鸭学会了游泳 ;小鹰要妈妈带他去山那边看美景 ,鹰妈妈叫他自己去 ,小鹰学会了飞翔。这篇文章重在说明要培养孩子的独立性。教学中为了让学生明理 ,由“学会”到“会学” ,我是这样设计的 :一、看一看根据低年级学生的认知特点 :由感性到理性。我先组织学生看图 ,给他们一个直观印象。出示第一幅图 ,引导学生思考 :图上画的是什么动物 ?他们呆在什么地方 ?他俩在说什么 ?让学生自由讨论 ,讨论后激励学生 :“同学们知道… 相似文献
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今天,妈妈要带我到爱家超市去,我一听很高兴,连声说:“我要自己骑自行车去,我要自己骑自行车去。”妈妈说:“不行,你还没有满12岁,不能骑车上路。”我听完不高兴地说:“为什么?我早就会骑了,并且骑的很好,为什么不让我骑车子呢?”妈妈听完我的话,略带忧伤地对我说:“这样吧,我给你讲一个发生在你身边的真实的故事。”妈妈从抽屉里拿出一本影集,指着里面的一张照片让我看,只见上面爸爸和妈妈抱着一个小男孩,我再仔细一看,那个男孩不是我。我奇怪地问:“他是谁?”妈妈告诉我,他是邻居家的小孩,他叫李钊,这张照片是爸爸、妈妈刚结婚时抱着他照的,那时他才三岁。 相似文献
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《中学政治教学参考》2018,(5)
<正>环节一:说困惑小刚曾问妈妈:"我是从哪儿来的?"妈妈告诉他:"充话费送的。"后来,小刚又对生命到哪儿去产生了困惑,他曾和小丽讨论,小丽认为生命不能永恒,小刚说两千年前的孔子还在和我们对话,指导我们学习,生命可以永恒。过渡:同学们,生命可以永恒吗?让我们进入今天的道德与法治课堂,一起寻找答案。环节二:探规律 相似文献
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申鹏飞 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(5)
今天是星期四,天气很冷,风娃娃呼呼地吹着,外面白茫茫的一片,路边的小草、小树身上都披上了一件“霜”外衣。妈妈骑着自行车带着我去上学。妈妈一边骑自行车,一边问我:“如果有一天妈妈老了,你会不会像现在我带你一样带妈妈?”我说:“会的。”我又说:“我还要买一辆小汽车带你去旅游。”妈妈说:“不行,坐小汽车去旅游,妈妈要晕车的。”我说:“那我去买一辆摩托车,带你去旅游。”妈妈又说:“不行,坐摩托车太冷,妈妈老了怕冷啊!”我想了想,笑着对妈妈说:“我长大了还是当一位科学家,亲自造一辆世界上没有的摩托车,摩托车身上有一个圆圆的壳子,… 相似文献
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崔迷迷 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(11):17-19
一天早晨,妈妈换好衣服打扮了一番,把身份证揣进口袋,好像要出去.我连忙问:"妈妈,你去哪儿?""去献血.""献血?"我很好奇,要求妈妈带我一起去,妈妈答应了.…… 相似文献
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何筱容 《聪明泉(少儿版)》2005,(2)
头一次进城去上学,因为路太远了,要花钱,妈妈也没空送我去,我要自己去,可是我自己去爸妈又不放心。正好,邻村有一个叫大星的人, 他准备到城里去做水果贩子,妈妈让大星带我进城去,路上好关照,他答应了。进城要带几百元钱学费,妈妈还是不放心,我 相似文献
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