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相似文献
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1.
在美丽的太湖之滨、灵岩山麓,有一所与它所在的古镇——木渎一样历史悠久和遐迩闻名的小学,它就是苏州市吴中区木渎实验小学。走进这所百年老校,我们触摸和感受到的,是它丰厚的文化底蕴和现代教育理念。江苏省小学  相似文献   

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小猫钓鱼周君怡(5岁)重庆市新桥医院幼儿园指导教师:霍宇呱呱音乐会杨皓博(4岁)苏州市吴中区木渎实验小学幼儿园指导教师:张娴  相似文献   

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图片新闻     
柳杭 《江苏教育》2010,(12):25-25
11月29日,2010年江苏名校俱乐部会议在苏州市吴中区木渎实验小学成功召开。近90位来自省内各地的会员学校校长参加了会议。江苏教育报刊总社社长张策华、总编辑顾冠华、苏州市吴中区教育局副局长殷虹等领导出席会议。  相似文献   

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<正>江苏省苏州市吴中区木渎实验中学坐落于名冠江南的木渎古镇。该校于2006年由木渎第二中学和木渎第三中学两校的初中部合并而成,是江苏省教育现代化示范初中、苏州市语言文字规范化示范校、苏州市艺术教育特色学校,在苏州市及周边地区均享有良好声誉。学校占地面积60800平方米,现有专职教师181名,学生2380名。学校闹  相似文献   

5.
《江苏教育研究》2008,(14):67-67
<正>吴中区木渎第二小学创建于1995年,校园环境优美,现代化教育设施齐全,被誉为"花园式学校"。  相似文献   

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封面人物     
<正>钱家荣江苏省木渎高级中学教科室主任、心理辅导教师江苏省高中心理健康特级教师钱家荣,江苏省高中心理健康特级教师、教授级中学高级教师、江苏省第四期"333高层次人才培养工程"第三层次培养对象、苏州市教育领军人才、苏州市名教师、苏州市学科教改带头人,现为江苏省木渎高级中学教科室主任、心理辅导教师。他用爱心给予学生阳光。他扎根农村教育  相似文献   

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2010年11月24~26日,江苏省第三届小学数学特级教师论坛在苏州市木渎实验小学召开。江苏省教研室党总支书记、副主任鞠文灿和原主任郑君威、苏州市教育局副局长周春良、苏州市教科院院长祁建新、苏州市教育局人事与师资处副处长唐晓明、  相似文献   

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梳头的学问     
●轻轻地梳。梳头动作轻柔能给幼儿带来舒服和愉快的感觉。●换个发型。给女孩梳头时,如果给她换个发型,会给她带来意外的愉悦,家长见了也会满心喜欢。●想梳头的请过来。除了长头发的女孩以外,短头发的女孩甚至男孩也想梳头。只要他(她)需要,就帮他(她)梳一下吧,这或许还是增进师幼感情的契机呢!梳头的学问$江苏苏州市吴中区木渎实小幼儿园@张娴  相似文献   

9.
课堂教学是有严格的时空限制的,而小学科学教学内容涉及面十分广泛,又以探究为核心,课堂教学的时空突破是小学科学教师给力的方向。一、课的开始力要给准。即设置情境吸引学生,启发他们从中提出科学问题。科学问题宜小不宜大,宜少不宜多,要尽可能是一个封闭问题。例如,苏州市吴中区木渎实验小学的姚继洪老师执教《磁铁的两极》,课的开始:师:同学们,今天我们要一起玩磁铁。磁铁,也被人们俗称为吸铁石。你们桌上也有一块条形磁铁和一盒  相似文献   

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《邢台学院学报》2019,(4):161-165
研究以苏州市吴中区"环太湖"体育嘉年华平台为依托,采用调查法,访谈法等研究方法,充分挖掘了苏州市吴中区独特的文体旅资源优势,了解了苏州市吴中区文体旅发展的现状。在此基础上进一步提出了融合与创新发展苏州市吴中区文体旅资源的路径:进一步提升地区品牌赛事的社会影响力;以市场为导向推动全民健身组织服务能力升级;体育旅游行业发展进一步凸显吴中户外运动特色;加强融合文体旅产业,打造吴中"文体旅强区"。  相似文献   

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<正>傅冬梅,苏州市吴中区石湖中学道德与法治课教师,中共党员,教育硕士,中学高级教师,苏州市政治学科带头人。曾荣获教育部"一师一优课、一课一名师"活动"部优课",江苏省教育科学院优秀教学资源评比一等奖,苏州市把握学科能力竞赛一等奖,并多次在苏州市及吴中区各类教学基本功竞赛、教学大比武中获一等奖。曾多次在苏州市及吴中区各类课改活动、名师展示活动中开设公开课及讲座。  相似文献   

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1.南京实验国际学校小学二部2.南京市大厂区南化四小3.高淳县阳江中心小学4.溧水县实验小学5.江浦县新世纪实验小学6.江浦县乌江镇周营小学7。连云港市海宁小学8.连云港市临海路小学9.东海县曲阳中心校10.东海县牛山镇中心校11.淮安市楚州区博里中心小学12.金湖县实验小学13.盐城市王港小学l 4.盐城市迎宾路小学15.盐城市盐都县葛武镇小学16.镇江市江滨实验小学17.苏州市吴中区木渎中心小学18.江阴市璜土中心小学19.如东县马塘小学20.如东县福亮小学21.赣榆县徐山中心小学22.通州市五窑小学23.海门市实验小学24.宝应县柳堡镇中心小学25.泗阳…  相似文献   

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多年来,吴中区木渎第三小学倡导师生多读书,读好书,形成了"五个确保"的制度,学校的书香校园建设已逐渐呈现出盎然的生机。一是确保学生的诵读时间。即"晨读、午诵、暮悟",每天早上,学生到校之后自主朗诵经典诗文;中午,学校播放古诗文录音,供学生欣赏;晚上,学生在家至少诵读10分钟。二是确保学生诵读的质量。学校为每个学生提供读书笔记  相似文献   

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周卫根,吴中区木渎第三小学校长、书记,本科学历,中学高级教师。自1984年8月参加工作以来一直从事数学教学,注重遵循学生认知规律,创设生动的教学情境,引导学生主动探索合作交流,逐步形成了细腻厚实、生动开放的教学风格。自1993年起,先后承担了十轮的国家级和省级的相关课题研究,撰写的研究报告获省、市级教科研成果评比一、二等奖,在省、  相似文献   

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本刊讯3月29日,江苏省苏州市吴中区在区特教学校举行随班就读课堂教学研讨活动,苏州市部分特校的校长、吴中区各小学特教分管领导或随班就读骨干教师共30多人参加了活动。活动中,吴中区特教学校、张家港特教学校教师展示了培智课堂教学观摩课,南京特殊教育职业技术学院何侃教授作了《学校发展模式创新与教师的专业成长》的专题讲座。同日下午,还举行了吴中区特教学校“十二五”课题“智障儿童医教结合康复教育模式的实践研究”的开题仪式。  相似文献   

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本文以苏州市吴中区的高中学生为研究对象,通过文献资料法、问卷调查法、数据统计等方法,对吴中区高中排球运动开展的现状进行调查与分析,找出制约高中排球运动开展的因素和存在的问题并提出相应的对策。  相似文献   

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<正>马秀婷苏州市吴中区西山中心小学教导处副主任中共党员,小学高级教师。自1999年8月参加工作以来一直担任小学英语教学工作,参加全国高等教育自学考试获得南京师范大学英语本科毕业证书,现正进行辽师大教育管理硕士进修。曾获得:吴中区双十佳、吴中区英语学科带头人、吴中区优秀德育工作者、苏州市指导学生自学先进教师,苏州市优秀教育工作者等荣誉称号。史艳宿迁市宿豫区实验小学艺教主任本科学历,民进会员,小学音乐高级教师,中国艺术家协会会员,江苏省教育学会会员,江苏省音乐家协会会员,市音乐学科带头人曾获省级基本功大赛二等级,多次获得市级基本功大赛一等奖。多篇论文在省市级比赛中获奖。多次执教市区级观摩课,指导学生参加各类比赛,均取得较好成绩。  相似文献   

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在一年一度的苏州市高中历史课改展示活动中,笔者有幸观摩了江苏省木渎高级中学丁仕武老师一堂题为《新时期的理论探索》的精彩新授课,深切感受到要在45分钟的时间内做到教师教得轻松,学生学得愉快,目标高效达成,高中历史课教学应具有“三味”。  相似文献   

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为了顺应学生评价的改革与发展要求,苏州市木渎实验中学以学生学业水平和全面素质发展为目的提出了双分制教学。双分制教学伴随着日常学习展开,结合初中物理教学的特点,具有让学生成为评价主体实现自评互评,评价内容更加个性化,评价方式更加多样化等实践意义,本文主要针对在实践中遇到的问题与实施策略进行分析。  相似文献   

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通过调查,分析了苏州市吴中区中小学图书馆建设的现状与存在问题,并提出改进建议。  相似文献   

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