对企业培训的再思考

影响企业培训的因素是多方面的,诸如培训内容的针对性、培训方式的多样性、培训时机的选择性等因素,也涉及到员工对培训内容是否吸收、是否有效地运用于工作活动。因此,培训对企业的影响是一个长期的、间接的过程,必须对培训目的实现方式有一个清醒的认识。     

培训需求分析与企业战略发展

培训是企业为了提高劳动生产率和员工对职业的满足程度,以组织、计划和实施的形式对企业各类人员进行的一种教育投资活动,是通过员工将培训内容转化为工作行动以有效地为企业生产经营活动服务,提高企业绩效的过程。     

培训需求分析与企业战略发展

培训是企业为了提高劳动生产率和员工对职业的满足程度，以组织、计划和实施的形式对企业各类人员进行的一种教育投资活动，是通过员工将培训内容转化为工作行动以有效地为企业生产经营活动服务，提高企业绩效的过程。     

浅谈如何抓好采油厂岗位培训工作

企业要获得竞争优势,最终赢得市场,就必须拥有更多的、更高素质的员工。岗位培训是采油厂作为提高员工技能素质、培养人才、多出人才的有效方法,是推动采油厂进步的主要途径。它是采油厂职工培训的一项重大改革,它是按照工作岗位需要,以提高职工工作能力为目的的一种教育训练活动。它的基本任务是消除职工履行岗位职责必须具备的素质要求同职工实际素质水平之间的差距。它的重要性在于,通过培训能够使知识尽快转化为技能,提高培训效果,促进职工岗位成才,有效地提高职工队伍素质,使培训与生产紧密结合,更有效地为生产服务。     

职工培训教学探析

提高劳动者素质，不仅是社会发展的需要，也是企业的需要。企业通过在职职工培训可以有效提高职工素质，将会给企业的生存发展带来长期效应，使企业在日趋激烈的竞争中立于不败之地。在职工培训中，教学形式、内容和方法是否符合客观实际，是否满足企业生产发展的需要，直接影响职工培训的质量和办学效益，直接影响职工培训教育的成败。笔者从一名职业教育工作者的角度，结合油田企业职工培训教学，对如何搞好职工培训教学，谈几点看法：     

技能训练是工人岗位培训的核心——推荐MES培训模式(一)

岗位培训是以提高职工本职工作能力为目的的教育训练活动,工人岗位培训的核心是提高职工的生产技能。企业开展岗位培训的意义于在使知识尽快转化为技能,教育尽快转化为生产力,使职工教育更直接、更有效地为提高劳动者素质,为提高经济效益服务。由于受传统教育思想的束缚,过去职工教育存在“重理论轻技能;重学历轻能力;重培训数量轻培训质量;重课堂教学轻实践训练;重按学科正规化办学轻形式灵活的应急培训”的倾向,使职工     

职工培训的重要性和实施措施

本文从职工培训的意义,增强凝聚力的关键性工作和提升员工技术、能力水准,达到人与"事"相匹配的有效途径等几个方面介绍了职工培训的重要性。在此基础上,提出建立完善的职业培训体系、树立终身学习的理念,发挥职业教育的优势与作用和创新职工培训的考核方式这几种方法来提升职工培训效果。得出结论,职工培训是人力资源管理学科研究的重要内容之一,其实质是企业对人力资本的投资,企业真正重视职工培训,对企业、对职工将会是一个双赢的选择。     

加强职工培训 提升企业文化

一、职工培训和企业文化的关系所谓的企业文化,是一种体现人本主义管理思想的管理方法,是企业在长期生产经营活动中形成的以全体成员共同价值观为基础的思想观念和行为观念的综合。它不仅反映了企业的精神面貌,而且有利于振奋斗志,它对企业的职工有着强大的导向、激励、凝聚和约束作用。而企业培训则主要是针对企业职工技能及文化素质等方面的培训。随着入世及知识经济时代的到来,企业培训也已上升到了智力开发、技能提高、综合发展等方面的一个新的高度,同时还注入了更深更新的内涵,赋予了更多人力资源开发管理的新理念。它为企业的经济发…     

煤炭企业职工培训工作的现状与对策

八十年代中期至九十年代中期,十年左右的时间,煤炭企业职工培训工作经历了一个全面提高的黄金时期,其间煤炭企业的职工培训工作有了较快的发展。近几年来,由于大环境的影响,煤炭企业遇到了前所未有的困难,作为依附于企业的职工培训工作,更是不可避免地走进了困境,职工培训工作出现了严重的萎缩现象。一、煤炭企业职工培训工作现状为减人提效、降低投资,多数煤炭企业把职工培训作为一个首当其冲的“减负”对象,都先后对职工培训工作进行了一系列的改革,其“改革”以“削弱”为特征,主要手段是合并或取消职工培训机构,减少职工教育专职教师,削减对职工培训工作的投资。从目前情况来看,“萎缩”突出表现在以下几个方面:1、阵地越来越小企业困难的加剧,加大了企业领导对培训工作认识的偏差。毕竟职工     

造就一流技能人才推进上海电气发展

成立不到十年的上海电气李斌技师学院被称为技能人才成长的摇篮,职工渴望到李斌技师学院深造,企业也期盼李斌技师学院办到职工身边。一个由行业工会组织创办的职工技校为何有如此之大的影响？李斌技师学院在办学过程中,时刻以企业的需求作为新项目研发的方向,同时也根据企业实际情况对培训内容方式进行调整,开办“订单式”培训,坚持为企业提升职工技能等级,提高职工队伍素质做好服务工作,引导激励职工开展技术攻关,实现自主创新。     

浅论培训对企业战略的作用

培训是实现企业战略目标的不可或缺的重要过程,培训能够有效地增强企业竞争力,为企业发展提供无形的动力,培训是一种对职工的重要的激励方式,培训是创建企业文化、建立学习型组织的基础。培训还是留住人才、提高职工素质的良好手段。企业战略是培训工作的出发点和归宿,为保证企业战略的实现,现代企业对培训提出更高的要求,企业战略的顺利实施要以企业的各级管理者都成为培训教练为前提,企业战略与培训工作的关系是密不可分的,是矛盾的对立统一体。     

企业职工教育与经济结合点的探讨

<正> 我们在开展职工技术培训工作中,始终注意企业经济活动的特点,努力寻找教育工作与经济工作之间的结合点,让培训出效益。结合点之一——目标追求的同归性企业与职工教育的目标追求的同归性是由企业和职工教育的性质、任务所决定的。企业是一个经济实体,以生产经营为中心,以经济效益为目的,它所追求的是发展生产、提高经济效益。企业职工教育是企业职工的智力再开发,通过知识传授、技能培训,提高职工的思想、文化、技术素质,从而直接提高工作、生产效率和经济效益。因此,依靠科技进步,发展生产力,提     

万年矿工会创新职工之家建设

工会建家是一项长期的综合性工程,它涉及范围广,内容多,标准高。为使建家工作有声有色,全面履行工会各项职能,冀中能源峰峰集团万年矿工会坚持理论立会,依法治会,实干兴会,不断充实建家内容,制定建家细则,完善考核标准,使"四会五家"建设目标得到有效落实。围绕企业中心,把握建家重点。该矿工会把完成企业生产经营指标作为建家工作的重要考核内容。深入开展"降成本、增效益"活动,实施群众经济技术创新工程,开展职工技能培训和岗位练兵活动,采取多种形式,提高职工的业务素质和技     

现代企业职工培训质量控制与管理体系探讨

一、按照国际培训标准,建立科学的职工培训质量控制体系职工培训质量的控制体现在职工培训活动过程中,我们必须对企业的整个培训过程进行严密的管理和控制,才能确保培训质量。建立科学规范的职工培训质量控制与管理体系,对整个培训过程进行全面的管理与监控,是确保培训质量的基石。同时,为了确保培训质量,还应做到企业培训质量标准和国际培训质量标准接轨,企业职工培训质量控制体系必须在ISO10015质量标准体系的规定内运行。职工培训是一项回报率很高的人力资本投资,为了提高企业对培训需求的满意度,还应建立一套科学的培训质量与效益评估…     

企业培训中职工的心理抵制及其转化

职工对培训的心理抑制，转化得当，将有利于提高职工参加培训的积极性，扩大职工企业各项活动的参与度，在促进个人发展的基础上，推动企业持续进步；转化不当，会加大培训成本，降低培训效益，影响企业和职工个人发展的目标的实现。     

二汽形成岗位培训“三八”模式

如何有效地提高全体职工素质是企业发展的关键,经过近七年的实践,二汽形成了以岗位培训为基本内容的职工培训三大系列、八种模式。三大系列是:以提高科技人员产品开发能力为主的菜单式学分制继续工程教育系列、以提高职工生产能力为主的岗位作业达标培训系列和以提高管理人员市场经营能力为主的任职     

浅析企业培训需求

目前,一些具有前瞻意识的企业,为了提升企业竞争力,把教育培训作为人力资本投入的热点和重点。然而,要想培训取得预期效果,必须首先搞好培训需求分析。培训需求分析既是企业确定培训目标、涉及培训规划的前提,也是进行培训评估的基础,因而成为培训活动的首要环节,所谓培训需求分析,是指在规划与设计每一项培训活动之前,由教育培训部门、主管人员、工作人员及被培训者等采用各种方法与技术,对组织及其成员的目标、知识、技能等方面进行系统的鉴别与分析,以确定是否需要培训及如何安排培训内容的一种活动或过程。     

北京市工业系统岗位培圳现状及规划设想

一、对岗位培训的认识北京市工业系统的主管部门——北京市经济委员会提出:岗位培训是以提高从业人员本岗位需要的实际工作能力和生产技能为目的的培训活动。它包括为适应生产、工作岗位需要而进行的各种突出定向性、应用性和效益性的专项、应急、达标、继续提高等培训。并要求逐步将这些培训纳入到企业生产经营活动的正常轨道。使培训——考核——使用——待遇有机结合起来,并形成一种制度。     

企业职工培训成果转化的制约因素及对策建议

企业职工培训是旨在全面提高企业员工的文化、技术、管理等水平,增强其任职能力和岗位适应能力,改善其工作绩效,从而实现组织和个人的“双丰收”.然而,培训成果的转化率不足、企业投资回报率低制约着企业培训活动发挥其自身的最大价值.究其根源,主要是受员工个体特征、培训项目设计、转化氛围等因素的影响.要增强企业职工培训成果的有效转化,就必须深化认识、明确职责,合理有序地选择和安排培训内容,建立学习型组织等.     

企业培训需求分析“三”字诀

所谓培训需求分析是指在规划与设计整体培训活动或每一项培训活动之前,由培训部门和相关人员采用各种方法和技术,对企业及其内部组织、成员的目标、知识、技能等方面进行系统地考察与分析,以确认是否需要培训或培训可否解决问题,从而确定培训内容的活动过程。