高阶线性电路响应的时频结合分析法的研究

对于高阶线性电路响应的分析方法,在电路、信号与系统理论中,一般采取的方法或者是时域法,或者是频域法。 在时域法中,根据电路的基本定律建立方程组,再对其化简整理得到一个动态的高阶微分方程式,解此微分方程式便得其响应的时域解,这又称之为经典法。经典理论对于一阶电路提出了三要素法,使得一阶电路的求解大为简化。而对于高阶电路来说,基本电路方程组的建立和化简整理是极为麻烦且乏味的工作。 时域法中还有状态变量分析法,它需要根据电路编写出状态方程和输出方程,求出状态转移矩阵,再解出状态方程和输出方程,进而得出响应的时域解。而根据电路编写状态方程和输出方程以及求状态转移矩阵均为非常繁杂的工作。     

浅谈利用回路电流法求解电路问题时独立回路的选法

在《电路理论》解题方法中 ,回路电流法是一种适用性较强并获得广泛应用的分析方法。利用这种方法可求解平面电路和非平面电路 ,线性电路和非线性电路。该方法是以回路电流为变量 ,对独立回路组列出其ＫＶＬ方程 ,并求解的过程。对于回路组的选法原则上无特殊的规定 ,不过一般选基本回路(单连支回路 )组为独立回路组。选择恰当的独立回路是利用回路电流法的关键所在。同一个电路可以有不同的基本回路组 ,由此可列出不同的ＫＶＬ方程组 ,随之也出现了求解过程难易程度上的不同等问题。怎样才能选择出最佳的独立回路组 ?下面举例说明独立回路…     

正弦激励下的RL一阶电路暂态过程实验研究

研究RC、RL一阶电路的暂态过程响应及测定时间常数t是电路实验课程中的重要内容,而现今大部分高校在一阶电路实验中采用直流激励和RC实验,导致学生误认为无论何种激励RL一阶电路一定会经历暂态过程。本文重点研究实验改革后正弦激励下的RL一阶电路的暂态过程,分析了该电路在接通正弦交流电时,直接进入稳态响应的条件以及该电路产生过电压、过电流现象的原因。     

傅里叶变换在电路分析中的应用

在分析动态电路的过程之中,一般采用经典法,即求解线性非齐次常系数微分方程解的问题,但是,当电路较为复杂或激励非直流时,经典法则显得很繁琐,甚至不能够解决问题。此时,往往需要使用工程数学知识。因此,在动态电路分析过程之中,常常运用各种变换方法。傅里叶变换则广泛应用于电路分析的频域分析法中。     

基于积分因子法的一阶动态电路的分析

动态电路的过渡过程是电路理论教学中的重要内容。通常,这部分的教学重点在于动态电路的特性方程的求解、分析及其运用。以一阶电路为例,基于积分因子的一阶电路过渡过程进行分析,导出一阶电路的微分方程的解的形式,并回归其物理意义。文章对电路过渡过程内容的教学有一定的指导作用。     

一种基于laplace变换求解跳变问题的新方法

信号与系统课程是电子信息类专业的核心基础课程,在各种经典教材中都采用冲激响应匹配法求解微分方程零时刻的跳变值。本文分析了冲激响应匹配法求解跳变问题存在的问题,提出了一种应用laplace变换求解跳变问题的新方法,简述了此种方法的原理和求解过程。多年的教学经验表明这种方法更简单,更易让学生掌握。     

常数变易法求解一类四阶常系数非齐次线性微分方程

利用常数变易法求解具有实特征根的四阶常系数非齐次线性微分方程，在无需求其特解及基本解组的情况下给出其通解公式，并举例验证公式的适用性。     

甲醇摩托发动机高能点火互感电路过渡过程研究及仿真分析

提出一种研究高能点火互感电路过渡过程的新方法。通过对磁介质磁化曲线采用数理统计方法拟合，找出拟合函数，然后运用四阶龙格－库塔法求解微分方程。文中求出初级电流瞬态解，同时给出PSPICE软件仿真结果。     

常微分方程初值问题RK法和多步法

常微分方程的差分方法分为单步法和多步法,RK方法是最常用的单步法,而Adams方法是常用的多步法之一,本文探讨了求解常微分方程初值问题单步法和多步法,从运算量、计算精度两个方面分析和比较了同阶RK法和多步法.     

一阶微分方程奇解的两个判别式

一阶微分方程拥有含有一个任意常数的通解,另外可能还有个别不含于通解的特解,即奇解,利用P-判别法和C-判别法可以求出奇解,而这两种判别法是否适用于求每一个一阶微分方程的奇解?此文中举了几个例子来说明这个问题。     

浅谈变压器穿越电流分析计算方法

降压变压器二次侧发生各种形式短路时,在一次侧会引起一定的穿越电流。当变压器连接方式不同,二次侧短路形式不同时,一次侧引起的穿越电流分布也不同。对称分量法是解决这一问题的重要方法。现行各种版本的供电技术教材对该部分内容介绍过于简单,一般直接给出结论,忽略了必要的分析和具体的推导过程。针对上述问题,简要介绍了对称分量法的基本概念,并举例说明了利用对称分量法求解变压器穿越电流值的具体过程。     

浅谈中职学校汽车运用与维修专业教学方法运用

本文主要针对中职校的生源差、无心向学的学生增多,给教学带来一定的难度,面对新情况,教师要改变自己的教学理念,本人结合汽车专业各专业课特点,综合采用多种教学手段寻找适合学生的教学方法,激发学生学习兴趣,由于中等职业学校学生的电工、电子基础较差,多数学生不能很好地掌握这门技术,特别是进行电路分析时,学生一见复杂的电路图就头疼,学生很难跟上教师的讲解,渐渐地失去了听课的兴趣,如果用动画表达出电流的流动及开关和继电器的状态,或用指针笔逐步地画出回路电流的流动,电路分析就直观、明了、形象了。学生既容易掌握回路原则的分析方法和电路的控制关系,又容易理解电路的工作原理。     

基于贝叶斯网络的网络舆情事件分析

【目的/意义】目前网络舆情事件与社会稳定密切相关,其中定量计算方法在网络舆情事件分析中占有重要地位。【方法/过程】本文提出了一种基于贝叶斯网络(Bayesian Network下文简称BN)分析网络舆情事件趋势的方法。先根据先验知识和专家指导设计BN拓扑结构;再利用EM算法推算条件概率表;最后通过训练集和测试集的方法检验BN的有效性。【结果/结论】本文以随机抽取的2018年100件网络舆情事件为数据源进行实验,结果表明本文设计的BN在预测网络舆情事件趋势方面是可靠的。这为基于BN处理网络舆情事件提供了一定理论依据。     

财经类专业概率论与数理统计的教学方法探讨

概率论与数理统计是研究随机现象的一门数学学科,在社会经济中应用性较强,与其他学科相比,往往让学生感到难学。因此,教师在教学过程中应运用最佳的教学方法,减轻学生对该门学科的畏惧心理,教会学生科学的思维方法,提高学生理解和分析问题的能力。本文以概率论与数理统计的教学实践为基础,从三个方面结合实例对该课程在财经类专业中的教学方法进行了探讨,以期取得较好的教学效果。     

双回路高压供电线路并列经济运行分析

在架空输电线路总损耗的基础上,用数学极值方法推导出单回路和双回路架空输电线路经济负荷功率的计算公式,并推导双回路架空输电线路并列运行的临界投切功率的计算公式,举例说明了公式的应用。     

浅谈不定积分中凑微分法和分部积分法的运用技巧

凑微分法和分部积分法是求解不定积分的两种重要方法,这两种方法都适用于形如乙∫f（x）g（x）dx的积分,都有凑微分的过程,学生容易混淆。针对这种情况,本文提出了一种简单、快速、易于学生掌握的方法——＂拆＂、＂判＂、＂选＂、＂凑＂四步法,帮助学生快速找到正确的积分方法和要凑的微分因子,从而达到快速、准确解题的目的。     

软件MATLAB在电力电子实践教学中的仿真应用

本文介绍了仿真软件MATLAB/SIMULINK的强大功能,详细地阐述了它在电力电子实践教学中的作用,并以三相桥式全控整流电路建模与仿真为例来说明。对学生掌握和理解电路的电能变换和控制原理相当有用。     

浅议体验式教学在高校法律基础课中的运用

体验式教学是指根据学生的认知特点和规律,通过创造实际的或重复经历的情境和机会,呈现或再现、还原教学内容,使学生在亲历的过程中理解并建构知识、发展能力。将这种教学方式引入高校法律基础课的教学中能有效地将抽象的法律知识和生动的案例、实践结合,增加课程的趣味性和形象性,激发了学生求学的好奇心,改变了对法律课程教学的刻板印象,从被动学习转变为主动学习,提升法律教学的实际功效。     

论文学术创新力特征指标体系研究

【目的/意义】探索论文学术创新力指标体系中特征的重要性,为学术创新力评价研究提供基础。【方法/过 程】系统梳理学术创新力评价相关研究,根据对现有成果的分析以及对学术创新力内涵的研究,提取学术创新力相 关的特征指标,并给出特征指标的计算方法。经过分析比较,选择动态网络测度法计算论文创新力,并通过散点图 分析单个特征与创新力之间的相关性,分析单个特征对创新力的影响机制。【结果/结论】各指标特征与论文学术创 新力不是简单线性关系,不能简单使用传统指标体系来评价学术创新力,需要探索机器学习方法进行评价。【创新/ 局限】从新的视角研究特征指标体系,通过对机器学习模型的实证分析得到各个特征对创新力评价的重要性程度, 筛选出真正与学术创新力相关的特征,对原始指标体系进行更正。     

Multisim 11.0在高频电子线路教学中的应用

为了解决理论教学与实际动手实验相脱节的这一难题,将Multisim软件仿真应用在高频电子线路的教学过程中。文章以振幅调制及解调为例,直观生动的仿真了波形,并灵活改变电路参数,使学生及时有效地理解参数变化对结果造成的影响,有助于学生在电路设计过程中掌握电路参数的确立,提高学生的综合设计能力。