小马虎的“迷糊”

小马虎被"平方根"、"算术平方根"、"立方根"等概念和一些符号搞得晕头转向,不禁咬牙切齿地说:"该死的平方根、立方根!""小马虎,我们招惹你了吗?"随着话音,小马虎眼前跳出两个头戴奇怪符号"±~(1/2)"、"~(1/3)"的式子."哈,就是你们让我出尽了洋相!还有那个算术平方根.你们三个为什么名字、符号都那么相像呢?害得我的作业全都得了‘叉’.""不信.你们自己瞧吧!"小马虎气冲冲地扔过作业本.     

开展"小公民"道德建设实践活动的探索

今年2月4日,由党中央宣传部牵头,会同六个部委联合发布了"关于实施中国'小公民'道德建设计划的通知",6月1日,中共广东省委宣传部、广东省教育厅等六个单位又命名我校为第一批"小公民"道德建设实践基地.这一举措,给我校已进行多年的教育科研课题注入了新鲜血液,进一步强化了孩子们的"小公民"意识,为人人争当合格小公民奠定了良好的基础.     

"小学科"的困境描述及原因探析

由于诸多因素的影响,在我国中小学中形成了除考试科目以外的其他学科被称为"小学科"的现象.本文对"小学科"遭遇的困境,从专业师资,在学校、学生、社会中的地位及面对的评价体系等方面进行了描述,并从"小学科"认识偏见、重要地位、教学资源、专业教师自身素质和评价体系五个方面进行了原因探析.     

赞美也需防过度

曾听过这样一节公开课:执教的老师非常善于赞美,"真棒"、"棒极了"等赞美之词不绝于耳,一节课下来,光"家"就封了几十个,什么"小作家"、"小演讲家"、"小科学家",等等.如此频繁地、廉价地赞美让我想起了这样一个故事:有一次,美国作家马克·吐温在教堂听牧师演讲.起初,他认为牧师讲得很好,深受感动,准备捐款.过了十分钟,演讲还没讲完,他变得不耐烦了,只想捐一点钱.     

"托尔斯泰割草问题"解法探析

"托尔斯泰割草问题"是小学数学"一题多解"的,一.个很好的典型范例.此题求解可用单位"1"法、代替法、图解法、方程法等方法,有助于开阔学生思路,训练解题方法的灵活运用,很值得教师深入探讨、研究.     

品读感悟言意共生——《珍珠鸟》教学片断

[片断一]朗读比较,体会"喜爱之情" 　　师:珍珠鸟淘气、美丽、可爱、娇小、胆小,作者可喜欢它了.在文中,作者用了三个带"小"的词语形容珍珠鸟.(出示:"小脑袋""小红嘴""小家伙")听老师读读这三个词.(读出儿化音)什么感觉? 　　生:这三个带"小"的词语,让人感觉珍珠鸟的确是小巧玲珑的.……     

研究自我自主成长——教师小课题研究的基本特征与管理

小课题研究既是激发教师内在需要、实现个人专业成长的栽体,更是区域性促进教师专业成长的一种抓手.在小课题研究中,把握好其研究指向的"自我性"、过程"随动性"、时限的"即时性"、形式的"灵活性"等特点,落实管理中的组织、制度、技术、过程四个层面的具体工作,是实现小课题研究的引领、激励、服务、展示四大作用,促进教师专业成长的关键.     

品读感悟言意共生——《珍珠鸟》教学片断

[片断一]朗读比较,体会"喜爱之情" 　　师:珍珠鸟淘气、美丽、可爱、娇小、胆小,作者可喜欢它了.在文中,作者用了三个带"小"的词语形容珍珠鸟.(出示:"小脑袋""小红嘴""小家伙")听老师读读这三个词.(读出儿化音)什么感觉? 　　生:这三个带"小"的词语,让人感觉珍珠鸟的确是小巧玲珑的.……     

"俄罗斯方块"中的数学

平常我们熟悉的许多玩具及娱乐游戏活动,常常包含着许许多多与数学有关的知识,如"七巧板"、"万花筒"、"俄罗斯方块"等,都是大家平常喜欢的流行拼图游戏.我们知道"俄罗斯方块"的基本图形有两个特点:1.由4个连在一起的同样大小的正方形组成;2.每个小正方形至     

两个有趣的实验

物理是一门有趣的科学,也是一门实验的科学.我在学习了物体的重心、物体的平衡等内容以后,感觉不是很容易理解.在老师的指导之下,我设计了以下两个小实验:"易拉罐不倒翁"和"铅笔立手指",通过这两个小实验我已经很好的掌握和理解这些物理知识.你们不妨来试一试!     

特级教顺靳家彦教学《有这样一个小村庄》赏析

全国著名特级教师靳家彦教学<有这样一个小村庄>时,根据课文特点,引导学生分别提出"小村庄原来是什么样"、"为什么会变成现在这个样"、"人类应该怎样做"等三个环环相扣的问题,通过层层导读,步步推进,顺利完成了本课的教学目标.     

七巧板在小学数学教学中的妙用

七巧板是由一个正方形、五个三角形、一个平行四边形组成的七个小纸片(或小木片、塑料片等).七巧板中蕴含着许多有趣的数学知识和技巧,它可以摆出千姿百态的图形,趣味无穷,但这种游戏又不是纯娱乐性质的,七巧板能给游戏者带来充分的想象和创造.七巧板是一种"好玩的数学",这种"好玩"是其他玩具所取代不了的.     

2008年高考立体几何复习及命题趋势预测

1 高考对立体几何的考查侧重以下几个方面 1)从命题形式来看,涉及立体几何内容的命题形式最为多变. 除保留传统的"4选1"的选择题型外,还尝试开发了"多选填空"、"完型填空"、"构造填空"等题型,并且这种命题形式正在不断完善和翻新;解答题则设计成几个小问题,此类考题往往以多面体为依托,第一小问考查线线、线面、面面的位置关系,后面几问考查空间角、空间距离、面积、体积等度量关系,其解题思路也都是"作--证--求",强调作图、证明和计算相结合.     

女儿有点怪

我家有女,今年15岁,是个初三小女生. 甭言小,女儿已亭亭玉立,个头比我还高.比起小时候的懵懂、顽皮、胡吃浑玩,她今天已变得沉稳、踏实、不急不躁,有时甚至相当"成熟",对许多事情有了她自己的主见.她经常会冷不丁地在美伊关系、印巴关系以及世界各国社会制度的比较等等重大问题上,发表与家人迥然不同的见解,令我们大跌眼镜,生出"横空出世"的惊讶.     

简单而不失精彩——人教版《小木偶的故事》教学策划

教学目标1.根据拼音认读"拽、茸、副、怜、魔、杖"等6个生字。2.抓住描写人物表情的词语,有感情地朗读课文,体会小木偶的内心活动,并在反复的     

以小见大妙笔生花——谈写作方法的指导

"以小见大"就是以小题材表现大主题.写作教学中,教师要能引导学生善于"化大为小",善于"描摹细节",指导学生充分运用好小事情、小细节、小部分、小物件、小人物等这些"最小的面积",善于透过现象发现本质,从而揭示出大主题,写出好文章.     

23-8=15的教学过程

23-8=15的教学过程由如下三个环节组成.1.师生各拿出23根小棒(10根一捆,即两捆另3根),完成以下操作和对话.师:23根小棒里有几个"十"根和几个"一"根?生:(摆开并考察小棒后)23根小棒里有2个"十"根和3个"一"根.师:从23根小棒里拿出8根,怎么拿最适合?生:(积极思考着).师:(边演示小棒,边指导学生看课本中的插图)要从23根小棒里拿出8根,零星的3根不够拿,可先从两捆中拿出一捆,即10个"一"根,与零星的3根合在一起组成(10+3)13根;从这13根里拿去8根,剩下5根;把剩下的捆,即10个"一"根与这5根     

让“小黄本”在低段数学教学中生辉

数学"小黄本"是一本黄颜色的图画本.在笔者的数学低段课堂中使用的数学"小黄本"其实就是一本集数学练习本、数学草稿本和数学课外作业本这三个功能于一体的数学专用本子.针对这些功能,笔者具体展开了数学"小黄本"在低段数学课堂中的运用,让这本数学"小黄本"服务于数学低段课堂,培养低段孩子们良好的数学学习习惯.     

善待生命敬畏生命

下午下班时,看到广场围了一堆人,我也好奇地下了车走过去想看个究竟.原来,人们围着的是几个大铁笼,笼子里关着狮子、老虎、狗熊和猴子等动物.最引人注目的是大笼子里如绅士般踱步的黄斑大老虎.几个胆子大点的孩子早已忘记了外婆说的"老虎会吃人""老虎屁股摸不得"等告诫,把小手伸得老长,想要和昔日只在电视上看过的老虎来个亲密接触.结果当然是徒劳,他们的手够不着铁笼子.就见有一个孩子捡起地上的小石块,要和老虎比试比试.     

一代新球王:罗纳尔迪尼奥

在2005年"世界足球先生"评选中,效力于西班牙甲级联赛巴塞罗那队的罗纳尔迪尼奥(小罗纳尔多)众望所归地蝉联这一荣誉.此前,他先后赢得了2004年"世界足球先生"、2005年世界职业联盟最佳球员、2005年"欧洲足球先生"等多个国际性荣誉,成为无可争议的新球王.