“数据库原理”课程考核方式的改革与实践

本文以提升学生综合能力为目标,分析了目前各高校"数据库原理"课程考核方式的现状,结合我校学生的学习基础和本门课程的教学特点,探索研究该课程考核方式改革的办法.文中提出一种新的考核体系,并且通过教学实践,说明该考核体系的科学性、有效性、合理性.     

基于启发式过程考核的课程考核体系研究和实践

作者通过对所授课程特点的分析和多年的教学摸索,总结了一套较为完整详细的理论和实践相结合的课程考核体系.该考核体系强调过程考核的重要性及考核执行过程中引导启发学生式的考核方法,并取得了一定的教学成果.该方法可供程序设计类课程、理论和实践相结合类课程参考和借鉴.     

应用型本科院校“数据库原理及应用”教学改革研究

针对应用型人才培养目标,结合本人多年从事"数据库原理及应用"课程教学的经验,从教材、教学内容、教学方法、实践教学、考核方式等方面对该课程教学提出了一些改革设想,并在教学中进行应用实践.     

高职"SQL Server数据库开发"课程实践教学环节设计

高职的教育目标是培养高级技术应用型人才,在教学过程中,实践教学环节对于培养学生实际操作能力以及综合职业能力起着非常重要的作用.针对"SQL Server数据库开发"课程的教学单元的划分、教学方法与手段的选择、实践教学实施方式的设计以及考核方式的选择给出该课程在高职实践教学环节中的设计方案.     

阶段性递进式任务驱动与课程间项目共享的教学改革

“大型数据库技术”课程是高校数据库方向的专业课程之一。本文分析了该课程的特点及教学现状,指出了该课程在教学设计和方法、考核方式等方面的不足。针对这些问题,在阶段性目标驱动下,基于课程之间项目共享的前提下,从教学内容、教学方法、考核方式三个方面进行了教学改革的探索,以提高课程的教学质量。     

基于.NET的测绘实践考核系统的设计与实现

本文基于实践考核理论和.NET数据库设计实现了一套测绘实践考核系统。该系统能够实现教师对学生人数和课程的设置与管理,实现自主出题、分数统计,教师可结合学生操作视频和现场操作进行线上和线下的综合打分,查看学生学习时间、答题状态等,极大地方便了教师对学生的测绘实践考核。     

基于应用型人才培养的数据库原理实践教学体系改革

针对应用型人才培养,指出《数据库原理及应用》课程的实践教学中存在的问题,并提出了该门课程的实践教学体系改革方案,对实践教学目标、实践内容、实践考核方式进行了教学改革,并取得了较好的教学效果。     

“ACCESS数据库”课程教学改革与实践

文章概述了ACCESS课程的特色及学习＂ACCESS数据库＂这门课程的重要性.在确定教学目标、更新教学内容,进一步改革教学方法和教学手段、强化实验环节、提高学生的动手能力,课程考核的改革等方面教学实践的方法与探讨.     

“数据库原理及应用”课程教学实践与探讨

“数据库原理及应用”是一门涉及面广的专业基础课程,在长期从事该课程教学并充分了解课程教学现状与弊端的情况下,就教学内容、教学方法、实践环节、考核方式、教材建设、组织与管理等方面针对性地进行了全面教学实践与探讨,并取得较好的效果。     

网络数据库课程教学改革探讨

通过分析目前网络数据库课程教学中存在的问题,从理论教学、实践教学和考核方式等方面,提出了一系列教改方案,为该课程的教学改革提供了有效的思路和建议。