从学生社团角度谈当代大学生社会实践活动——基于大学生林业经济研究会成立25年的发展研究

学生社团的社会实践活动已逐渐成为高校全员育人、全过程育人的重要手段。本文从学生社团开展社会实践的发展优势角度出发,以林业经济研究会的具体案例进行分析研究,并在对林业经济研究会发展制约性研究的基础上,提出了学生社团开展社会实践活动应该遵循的一般性原则。     

中职学校开展社会实践之我见

社会的进步、经济的发展,令不少家庭物质条件变得相对丰厚,加之社会科技信息高度发达,如今的学生,特别是中考落榜而选择就读职业学校的学生,由于长期沉迷于物质享受中,家庭又缺乏有效的引导。因此不少学生进入职业学校后处于迷惘状态,找不到自我,对学习丧失兴趣,思想道德观念也发生了显著的变化。对这些综合素质相对较低的学生,如果我们中职教学还是采用理论满堂灌的模式,必然导致反效果。本文从根源着手,揭露当今中职学生的现状,分析中职学生参加社会实践的作用和意义,并就组织学生参加社会实践的工作事项提出我个人的看法。不当之处,望能赐教!     

对中职学生参加社会实践的思考

如今的学生,特别是中考落榜而选择就读职业学校的学生,理想信念不够明确,易沉迷于物质享受,家庭又缺乏有效的引导。因此不少学生进入职业学校后处于迷惘状态,找不到自我,对学习丧失兴趣,思想道德观念发生了显著的变化。对这些综合素质相对较低的学生,如果我们中职教学还是采用理论满堂灌的模式,就必然导致效果不佳。本文分析了当今中职学生的现状,阐述了中职学生参加社会实践的作用和意义,并就组织学生参加社会实践的工作事项提出看法。     

新世纪高校社会实践模式研究

本文以提高大学生综合素质为目标，分析了当前高校社会实践活动存在的问题，提出了以设置科学的社会实践方案和合理的考评体系的高校社会实践模式，培养全面发展人才，适应新世纪社会发展的需要。     

基于社会实践能力培养的市场营销实践教学策略探讨

随着时代的发展、市场变化步伐的加快,工商企业对市场营销专业应用型人才的需求越来越强烈,对营销专业毕业的大学生提出了更多的能力素质多样化的需求。基于社会对营销专业人才的基本要求,大学在培养市场营销专业学生时,应当注重社会实践能力的培养,以适应社会人才市场竞争的需要。市场营销实践教学的重要环节就是社会实践能力的培养,即企业与大学合作,让更多的大学生深入企业,在企业实践中积累管理经验、销售经验、策划经验等。     

高职院校学生社会实践实效性分析——以郧阳师范高等专科学校中文系2013年暑期社会实践为例

暑期社会实践活动对提高高职院校学生综合能力有重要意义,也是学生实现理论与实践结合的最佳途径,本文分析了学生实践情况,通过总结实践成效与不足,提出了创新高职院校学生社会实践的新途径。     

高职院校学生社会实践实效性分析——以郧阳师范高等专科学校中文系2013年暑期社会实践为例

暑期社会实践活动对提高高职院校学生综合能力有重要意义,也是学生实现理论与实践结合的最佳途径,本文分析了学生实践情况,通过总结实践成效与不足,提出了创新高职院校学生社会实践的新途径。     

建设校内外结合的德育基地 强化德育实践

当前，社会对学生的负面影响主要表现在以下几方面：一是社会贫富悬殊加剧和价值观念的扭曲了造成部分人的心理和行为失衡，社会上出现了新的“读书无用论”，造成部分学生“厌学”和“流失”。二是市场经济诱发了“一切向钱看”的拜金主义倾向，社会政治生活和人际关系中“权钱交易”现象严重，助长了功利化、实惠化、金钱化等不良社会风气，扭曲了学校德育的社会价值。三是音像、书刊、“四室两厅”等社会生活和娱乐环境中存在的“病菌”，侵蚀着学生的灵魂，影响着他们人生观的形成和发展。四是家长“望子成龙”心切，在物质上对子女大量投资，而对孩子的心理和精神需求却很少关心，这种相对畸形的家庭教育与学校全面育人的目标产生了矛盾，造成了德育和智育的不平衡。     

昆明师范学生素质教育研究

经过师范院校培养教师，是具有中国特色社会主义教育事业的一大特点。本文从素质和师范生素质概念的把握入手，根据教师劳动特点导出现代教师（师范生）素质结构，对现代教师素质要求标准有了正确的定位。通过对师范大专毕业生素质的反馈调查和对师范大专生`中师生的问卷调查，较全面地分析、研究了昆明地区师范生素质的现状，对提高师范生素质教育培养的系列教育进行了研究，提出了具有一定的指导作用和可操作性的五方面对策。     

关于学生专业社会实践学期实践活动效果的分析研究

学生专业社会实践是高校实现高素质、应用型人才培养任务的重要举措。对学生专业社会实践活动问卷调查结果进行了认真分析。通过对学生参与度,学生能力提升和对学校教学工作的态度等方面数据的研究,为普通高等职业院校的人才培养工作提出了建设性意见。     

提高高职学生社会实践能力的探索与实践

随着我国高等教育由精英化向大众化的转变与发展,大学生入学就业率逐年攀升,高等教育招生规模的扩大导致就业压力迅速凸现出来,越来越多的高校毕业生面临着"就业难,难就业"的局面。在此情境之下,如何提高大学毕业生就业竞争力已经成为社会关注的焦点。为了培养适应社会主义市场经济建设的合格人才,改进和完善大学生就业指导教学工作,这篇文章对提高高职学生社会实践能力的探索与实践展开研究,希望能为其日后的发展带来一定帮助。     

对加强高等院校德育工作的认识

在建设有中国特色的社会主义的伟大历史进程中,我国的改革开放已进入了一个新的发展时期。新时期出现了新的问题,对于肩负着培养跨世纪接班人任务的高等院校来说,解决这些新问题是迫在眉睫的,也就是说对高等院校的德育工作提出了更高的要求。改革开放和市场经济的发展...     

浅析高职专业学生的社会实践活动

分析高职专业学生特点，阐述形式多样的社会实践活动对提高学生的实践能力及综合素质的作用。提出了高职专业学生开展社会实践活动应注意的问题。     

民办高职院校学生社会实践中的安全工作分析

高职大学生社会实践活动在高等教育体系中具有重要的地位,是促进高职学生全面发展的必不可少的途径。本文从高职院校学生社会实践的安全工作出发,分析了大学生在社会实践过程中可能出现的安全问题并从学生自身、学校教育以及社会三个方面对解决这些安全问题的策略进行了分析。     

高校财务管理专业建设若干问题探讨

我国社会主义市场经济体制的建设和高等教育的发展，对高校财务管理专业的建设提出了新的要求。本文分析了我国高校财务管理专业建设的现状与社会需求的发展趋势，阐述了师资队伍建设、教材建设、教研教改等方面的内容，并提出了专业建设的保障措施。     

成人高校社会实践教学改革的实证研究

上海电大行政管理专业（专科）社会调查一毕业作业一体化改革方案已经实施三年了,并且取得一定成效。但是在调查中发现,学生的社会实践仍然还存在未完成率偏高、质量较低、缺乏针对性等问题。基于此,提出了创建学生实践基地的方案,在企事业单位建设实践基地,达到提高学生的社会实践能力的目的。     

天津市南开中学高中综合实践活动学分制管理办法

指导思想 认真贯彻江泽民同志提出的“教育与社会实践相结合”的教育方针，把组织学生参加社会实践等校外教育活动作为加强德育工作的重要途径，全面推进素质教育的深人发展及高中大课程计划的实施。努力实现德育工作科学化、规范化管理与操作。     

提高社会对职教生认可度的对策研究

文章通过对职校教育教学工作在市场经济条件下遇到的若干问题进行反思和讨论,分析了影响职校学生社会竞争力的主要原因,指出了现阶段职校发展过程中应注意坚持的若干策略,提出了通过不断改革发展,努力提高学生整体素质,从而达到提高社会对职校学生认同度这一目标的有关建议。     

提高学生心理素质 有效实施素质教育

随着时代的发展 ,未来社会将给人们带来更大的心理负荷 ,从而对未来人才的素质提出了更高的要求 ,在这些要求中 ,心理素质居重要地位。从职业高中学生的历史、现实及未来发展看 ,提高学生的心理素质不仅是社会发展和学生自身发展的需要 ,也是有效实施素质教育的需要。一、摸清病情 ,找准病因班主任做学生的思想工作 ,应像医生治病那样对症下药 ,才会收到好的效果。要想对症下药 ,首先要摸清病情 ,找准病因。即 ,要了解学生 ,知道他们想些什么 ,要做些什么。可采取心理咨询、写咨询日记、出黑板报等形式 ,创造条件 ,让学生主动反映心理问题。…     

思想品德课教学中开展社会实践活动模式的探析

随着思想品德课教学具有时代性、实践性、思想性。在思想品德课中增加社会实践活动,收集社会实践的模式,符合新课标提出的以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点,全面推进素质教育,有利于学生的自我发展、自我完善、健全学生人格,实现人生价值。