业绩考核评价指标体系构建研究

国有企业建立“工作有标准、管理全覆盖、考核无盲区、奖惩有依据”的全员业绩考核体系,是各省市国资监管部门及各大型集团公司一直在研究探索的理论和实践问题。其中构建集团总部业绩考核指标体系,全面、客观、准确考核评价总部人员业绩,是建立健全集团公司全员业绩考核体系的重要组成部分,是加强集团总部建设,提升集约化经营和集团化运作水平的必然要求。     

分兵作战 全面开花──北京旅游商品集团总公司上半年培训见实效

分兵作战　全面开花──北京旅游商品集团总公司上半年培训见实效上半年，总公司各单位加大了职工教育力度，抓得紧，抓得早，成效显著。燕莎中心年初利用三天时间进行了服务意识、企业形象等方面的全员培训。燕莎商城开展了商品知识和商业法规培训并举办了法规竞赛活动；...     

围绕后勤改量实际加强和改进思政和党建工作

1.围绕后勤社会化改革的需要,做好组织建设工作我们根据后勤改革的需要,集团十分注重组织建设和集团各中心班子的建设。一是在对中心班子调整和组成中,坚持支部建在中心这一原则,各中心成立了党支部,对中心工作起到了保驾护航作用。通过支部建在“中心”,消除了以前个别支部组织生活、思政工     

抓幼儿园精细管理 做实阳光家园品牌

新津县的学前教育是新津幼儿教育人的骄傲与自豪,在全市乡镇中心幼儿园率先修建标准化幼儿园,实行集团化管理,在一群热爱幼儿教育人的坚持和坚守中创下了辉煌。该园就是其中一所集团园,如今该园已经成为一所公益园,以"均衡教育全人发展"为办园理念,以"播下爱的种子共享快乐幸福"为办园宗旨,创建了阳光家园品牌,该集团着重抓幼儿园精细管理,做实阳光家园品牌,孩子在阳光家园里快乐成长,老师在阳光家园成就梦想。     

集团幼儿园有效管理的探索

"优质均衡一园一品"是宁波市鄞州区江东实验幼儿园在十几年集团化办园探索中逐渐提炼的有效管理模式。优质均衡即践行现代化教育管理理念,借助于集团化办园优化教育资源,促进集团内各园区发展优质均衡;一园一品即各园区基于园本,以差异发展、特色发展来提升办园质量。针对集团办园现状提出了强化顶层设计、建立教师良性发展模式和构建个性化园本特色课程等对策与措施,探讨了集团化幼儿园优质发展的办园之路。     

保持“稳中有变”期待“变中求新”——“2004年省高考命题调查座谈会”摘要及启示

七月二十九日应国家考试命题中心的要求，由省招办负责在南京召开了“2004年江苏省高考命题调查座谈会”。出席会议的有国家考试命题中心领导、专家，省基教处、省招办等单位领导，和各大市教研员、校长、教师代表二十多人。     

改革体制 强化建设

我们对全县幼儿园实行了办园权与管理权的分离,改变过去“乡办校管”的模式为“乡办乡管”,即乡镇教育办下设幼教中心,由专人负责 乡镇幼儿教育实行中心园长负责制,各村办园对中心园长负责。这一管理体制充分调动了各方面的办园积极性,形成了全社会都关心、支持幼儿教育的新格局。     

围绕后勤改革实际加强和改进思政和党建工作

1.围绕后勤社会化改革的需要,做好组织建设工作 我们根据后勤改革的需要,集团十分注重组织建设和集团各中心班子的建设.一是在对中心班子调整和组成中,坚持支部建在中心这一原则,各中心成立了党支部,对中心工作起到了保驾护航作用.通过支部建在"中心",消除了以前个别支部组织生活、思政工作不到位的薄弱环节,同时也避免了"两张皮"的现象,达到了党政领导的相互配合、相互支持、相互协调的效果.     

改革体制强化建设

我们对全县幼儿园实行了办园权与管理权的分离,改变过去"乡办校管"的模式为"乡办乡管",即乡镇教育办下设幼教中心,由专人负责.乡镇幼儿教育实行中心园长负责制,各村办园对中心园长负责.这一管理体制充分调动了各方面的办园积极性,形成了全社会都关心、支持幼儿教育的新格局.     

平谷县以点带面乡镇企业职工培训工作全面展开

7月18日,北京市平谷县乡镇企业职工全员培训现场会在马昌营乡召开。国家教委、北京市政府文办、市成教局,以及平谷县的领导到会并讲话。平谷县有关委、办、局负责人、各乡(镇)总公司经理、主管教育副乡长、骨干企业厂长,共160余人参加了     

谈新教师的入职培训

<正>近几年,本地区学前教育事业快速发展,新教师不断充实到各幼儿园,有的新办园甚至80%以上都是新教师。由于新教师缺乏工作经验,要想让他们尽快成为合格的幼儿园教师,除了鼓励她们积极参与全员培训工作外,还应根据他们的群体特征制订特别化的培训方案,引领他们尽快成长。一、培训内容要吸引眼球1.在园所文化上加强解释,增强认同感。每所学校都有自己的校园文化,都有自己的办园历史(新园除外)、办园宗旨、办园理念。新教师刚踏进幼儿园的时候对     

以人为本加快步伐充分发挥工会组织的桥梁和纽带作用——中建一局（集团）工会工作掠影

工人阶级是企业的主人,是时代的脊梁。工人阶级要在全面建设小康社会中充分发挥主力军作用。紧紧依靠职工群众、以人为本办企业,是企业可持续发展的永恒主题。在社会主义市场经济大潮中,随着中建一局集团调整产业结构,加强企业管理、深化企业改革步伐的加快,整个集团已进入快速发展的轨道。几年来,集团各级工会组织在党委的领导下,坚持把握企业改革、发展的大局,坚持围绕“进入中心、以人为本”的主线,坚持维护职工群众的合法权益,坚持源头参与重大问题决策,通过“维护权益稳中心,民主管理议中心,劳动竞赛促中心”,充分发挥工会组织的桥梁和…     

大连旅顺口区旅游腾飞培训先行

在新千年里 ,大连市旅顺口区的经济发展步入了一个崭新的历史时期 ,旅游作为该区的支柱产业之一 ,首次被推上了经济腾飞的龙头轨道。为了使该区旅游集团打好坚实的基础 ,为上市做好各项准备工作 ,旅顺口区劳动就业培训部门协同旅顺口区三委会 ,不失时机地开办了旅游服务员、营业员两种培训班 ,对所有旅游集团所属的宾馆、饭店、商店等相关单位的服务员、营业员施行全员轮回培训 ,意在提高旅游集团窗口单位人的素质和服务水平。日前 ,有１１个集团相关单位的１７人参加的第一期旅游服务员培训班已结业 ,第二期服务员、营业员两个培训班即将开…     

集团化办园模式下的管理实践与思考--以浙江省宁波市第二幼儿园教育集团治园经验为例

近年来,集团化办园已不再陌生,也成为许多地区实现区域学前教育质量优质均衡的优先选择。作为一所有着70年办园历史的老园,从单体园到园区化管理直至如今的集团化办园模式,幼儿园通过文化培育、制度自信、课程孵化、队伍建设、资源盘活等具体方法,实现集团化办园模式的效能提升及各园区的可持续发展,逐渐积累了属于本集团生态化治园的管理模式,以期为具有相似管理模式的幼儿园提供经验参考。     

构筑人力资源开发体系 强健企业腾飞的翅膀

齐鲁石化公司积极应对入世挑战,实施人才强企战略,构筑具有自己特色的人力资源开发体系,强健入世腾飞的硬翅膀,不断推进企业快速发展。一、构筑企业学习化人力资源开发体系以人为本,以提高学习力为中心,全员学习。一是以提高个人学习力为中心,开展争当学习型职工的活动。结合岗位成才,开展评选岗位专家、装置专家,进行群众性技术练兵比武,全员提合理化建议,促进职工自主学习。二是以提高组织学习力为中心,开展争创学习型工厂、学习型车间、学习型班组、学习型家庭的活动。三是要求各单位建立自学为主、全员学习的目标管理机制,鼓励和引导各…     

努力构筑民办高职院校全员育人格局

努力构筑全员育人格局,是全面贯彻中央关于全面加强和改进大学生思想政治教育工作所必须,是直接关系民办高职学院培养什么人和如何培养人的大问题。构筑高职学院全员育人格局,必须从本院的实际出发,坚持以育人为中心,以德为先,在全员育人、全程育人及全方位育人的机制上下功夫,把落脚点牢牢放在全面提高毕业生质量这一根本点上。     

肥城市组建城区学前教育集团

为规范城区幼儿园管理，提高办园信誉和质量，打好基础教育的基础，发挥好龙头示范带动作用，肥城市教委成立了学前教育集团。集团以实验幼儿园为总园，三处城区市直小学办园、两处个体办园为分园，名誉总园长由教委幼教科科长兼任，总园选派骨干教师到分园担任园长，行使管理职能。总园对分园实施集团化管理，并定期对各幼儿园进行检查、评估、考核，开展教研活动；分园在办园体制上有承办制、租赁制、股份制等不同形式；在人事制度上，全面推行合同聘任制，实行动态管理，一年一聘；在分配制度上，由办园单位依据办园效益和总园考核结果进…     

论集团中层管理干部队伍的建设

一、对集团中层管理干部的界定目前,人大后勤集团中层管理干部包括职能部门经理、副经理、经理助理,以及各中心主任、副主任和主任助理。在集团的组织结构中,中层管理干部起着承上启下的作用,通过他们,集团战略目标层层传递,通过基层员工的实施最终达成集团的战略目标。     

“自学考试指导服务系统”软件即将推出

1996年3月24日—29日,全国考办在河南省郑州市召开了“自学考试指导服务系统”软件技术工作会。列会的有25个省(自治区、直辖市)自考办的同志、中英教育测量学术交流中心以及全国考办的同志近40人。     

推进“三全育人”的路径探析——以贵州师范大学地理与环境科学学院（喀斯特研究院）为例

建设教育强国,必须把教育事业放在优先位置,办人民满意的教育,产生良好的育人效果。文章以贵州师范大学地理与环境科学学院（喀斯特研究院）为例,着重介绍贵州师范大学地理与环境科学学院聚焦立德树人根本任务,围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题,持续深化教育教学改革,探索创新思想政治教育方式方法,推动思想政治工作融入人才培养各环节,探索“全员、全程和全方位”的“三全育人”体系实施新路径。