高职金融专业人才培养调研报告——以苏州为例

随着金融业的发展,对金融技能型人才需求不断增加。高职金融专业必须适应地方金融业的发展,改革金融人才培养模式,才能提高高职金融专业人才培养的质量。     

互联网金融背景下农村金融普惠性改革

基于互联网时代背景下,我国农村的金融发展也面向转型及创新,金融业的发展能够带动我国农村经济的快速发展,我国应当努力推动农村金融业的发展,才有利于我国农村经济的改革,实现经济结构的转型。互联网金融在金融市场中占据举足轻重的地位,互联网金融的普惠性对于农村金融业的发展和经济产业结构的变革具有深远的意义。据此,本文将针对我国互联网金融的发展现状及趋势,重点分析互联网金融背景下深化农村金融普惠性改革的措施及意义。     

金融文化育人在高职金融人才培养中的探索与实践

职业教育和金融业的快速发展对金融人才培养提出了更高的要求,为了落实现代职业教育发展理念,促进金融业稳定健康发展,在高职金融人才培养中应探索实施金融文化育人,创新金融文化育人载体,搭建立体化的综合素质教育体系,突出金融文化在学生专业成才、职业发展过程中的引领作用,从而实现就业导向与素质教育紧密结合,专业建设与金融文化育人实践紧密结合,全面提升金融人才培养质量。     

金融深化理论与我国的金融自由化改革

本文通过对著名的金融抑制论与金融深化论主要内容的回顾,以及东南亚国家金融自由化改革经验与教训的剖析,指出我国的金融改革必须以稳定增长的国内经济环境为前提条件,通过健全金融调控与风险管理体制使中央银行调控能力尽快成熟起来,在此基础上逐渐推行金融自由化改革,走渐进式的发展道路.     

我国区域金融集聚发展评价研究

金融业是聚集现象明显、集中度高的现代服务业。利用区域金融集聚发展指标体系和主成份分析方法,综合分析我国各省市金融产业发展状况。研究结果表明,由于我国各省市的经济发展不均衡,导致区域间金融业集聚程度差异较大,呈现东中部地区金融业发达,集中度高;西部地区金融业发展缓慢,集中度低。根据我国经济和金融的实际发展状况,提出了进一步提升金融服务业集群竞争力的对策。     

浅析金融创新动因及其影响

金融创新是金融领域新生产函数的建立,它发端于二十世纪五、六十年代,西方金融业在业务、组织结构、制度方面的系列创新活动。金融创新对世界经济和金融业的发展有着广泛而深远的影响。     

高职高专金融英语课程改革中的几点经验

伴随着经济全球化的趋势以及我国金融业的全面对外开放,目前社会上各类相关岗位都对金融类专业毕业生的英语水平提出了更高的要求。大多数高职高专院校的金融英语课程都在具体的教学实施方面进行了一系列有效的改革。文章主要从激发学生兴趣、项目任务设计、创造第二课堂、提高学生自信心以及鼓励学生纵向对比等几个方面进行了相关的经验总结。     

金融专业教学体系改革研究

金融专业教学体系改革研究的完善对于金融专业学生的发展与成长来说意义重大,对完善教育体系作用也较为重要。但因种种原因,导致我国的金融专业教学体系,培养高端技能人才时,课程、以及培养模式都存在一定问题。文章就高职院校金融专业教学体系存在的问题进行分析,对未来的发展方向有了进一步的探讨。     

金融和谐是构建和谐社会的重要根基

金融和谐是社会和谐的重要根基,创建和谐社会需要金融业践行实现自身效益和社会协调发展的责任。要增强金融业促进经济社会发展的使命感,并充分发挥金融在全面建设小康社会、加快现代化建设中的重要作用。     

玉溪市经济发展与金融支持的实证分析

金融业发展能促进经济发展,经济发展同样能促进金融的深化.由于贷款余额规模与玉溪市的国民生产总值存在较高的相关度,因此,要加大玉溪市经济发展的金融支持力度,就必须加快基础设施的建设,做好金融业发展规划,强化金融管理,狠抓信贷资金的运行质量,提高金融业的发展质量,实现资金的良性循环.     

我国金融稳定法治建设的困境与改进之策

金融业的快速发展向我国金融市场传递广泛而复杂的风险,尤其在科技赋能金融的情况下,金融风险呈现出更为明显的复杂性、传染性、技术性和突发性,对金融稳定法治工作提出新挑战。目前,我国金融稳定法治建设虽然已取得一定成果,但在立法、执法与司法上仍面临困境,包括金融稳定法律规范体系不完善、金融监管分工不恰当、金融司法质效不突出。因此,我国应加强金融稳定立法工作质量,顺应时代发展,补足立法漏洞,提升立法灵活性与系统性;推进国家金融监管体制改革,发挥国家金融监督管理总局指导作用,压实地方机构金融监管职责,重视金融消费者权益保护;提升金融司法能力和水平,积极审查并准确适用金融类规范性文件,破解金融司法救济难题。     

优化金融环境改善金融生态的策略

自改革开放以来,国家对经济的宏观调控和金融监管力度有明显的提高,金融机构及市场体系在此基础上得到不断地完善,各项金融活动的服务水平稳步提高,建立了与社会主义市场经济相适应的金融体制.由于金融业起步晚,所以在快速发展的同时,还存在很多问题. 本文从当前的实际情况出发,提出具体的改善措施,为金融环境的优化提供参考.     

五年制高职金融专业人才培养模式探究

以金融管理与实务专业的人才培养模式为研究对象,通过调查苏州金融业对五年制高职金融专业人才需求的岗位要求,提出建立以五年制高职金融就业岗位为中心,工学融通、五维一体的五年制高职金融专业人才培养模式,旨在提高五年制高职金融专业人才培养的质量,培养适应金融业需求的高素质技能型人才。     

西部民族地区金融业发展面临的问题及对策分析

论述了我国近年来西部民族地区金融业发展面临的一系列困境,提出了金融政策、金融体系等多方面的改革措施,以期促进民族地区金融业的发展。     

高校金融专业课程体系和教学内容改革刍议

目前我国高校金融学科的教学与人才培养已明显落后于经济体制改革和经济发展对金融人才的要求,成为人们日益关注和探讨的问题.本文以高校金融专业课程体系和教学内容改革为研究对象,通过分析其中存在的诸如专才教育模式、课程建设缺少创新、教学内容综合性不强、忽视学生实践能力的培养以及教学方式陈旧等问题,指出了高校金融专业课程体系和教学内容改革的必要性,并探讨调整培养目标,合理安排课程体系等改革的具体内容与建议.     

两岸金融合作形势下金融职业教育发展研究

阐述在一般发展模式中,金融职业教育应立足服务地方经济、引导就业观念、鼓励金融创新、支持学生创业,同时强调了地方政府对人才培养政策支持的重要性,并以厦门海洋职业技术学院实证研究为例,从课程设置、师资队伍建设、实习基地建设、引导学生就业等方面入手,探讨金融职业教育发展模式。     

培养高等应用型人才的金融专业教材——《现代金融实务与案例》教材推介

由李大雁教授主编的《现代金融实务与案例》,最近由经济科学出版社出版,这是一本以加强学生实际能力为目的,以培养高等应用型人才为目标的金融专业教材。金融是经济社会发展的命脉和核心。邓小平说过:"金融搞好了,一着棋活,满盘棋活。"改革开放30年来,我国金融业迅速发展壮大,在宏观调控以及金融资源配置中都发挥了重要的作用。近年来,金融机构体系、市场体系和服务体系不断发展,银行、证券、保险业     

近代贵州金融制度变迁与金融市场研究

近代政治、经济等制度环境的变迁促成了近代贵州金融制度的变迁.近代金融机构的产生与发展推动了近代贵州金融网络的建立与金融市场的发展,从而提高了金融效率,降低了交易成本,推动了近代贵州金融业的发展、市场体系的建设及商品经济的发展.     

中国金融业如何应对混业经营的热潮

近二三十年来，以信息产业为代表的高新科技产业的迅速发展和经济全球化给世界经济和全球金融市场带来了巨大变化。金融日益全球化、自由化、电子化、网络化、金融市场呈现一体化趋势。为适应这种发展和变化，以美国为首的西方各国均在不断进行各类金融创新，改革传统的经营模式，发展混业经营，使混业经营成为当前全球金融业发展的主流趋势。我国已经加入WTO，中国金融业今后如何应对混业经营的热潮，本对此进行了探讨。     

论宏观经济金融形势与金融支持经济发展的战略

2003年以来的经济金融形势说明,中国的改革和发展再次进入了一个关键时期,需要注意以下问题:"半年吃掉全年粮",潜在通胀压力积累和经济大起大落危险;宏观金融调控面临内外双重压力,噪音太多太大;银监分立体制改革使中央银行职能面临边缘化;农村信用社改革有使"三农"金融服务潜在"空心化"的危险;我国目前金融监管和治理结构存在着严重制度性缺陷。我们应根据后改革期金融支持经济发展的战略来制定我国的金融政策。