“90后”大学生就业价值取向变化特点及引导

当前,"90后"大学生正面临着求职择业,走向工作岗位以实现人生价值。"90后"大学生的就业价值取向呈现出明显的特点,其就业价值取向的形成受个人、社会、家庭、学校等因素的影响较大,为更好地帮助他们树立正确的就业观,通过考察"90后"大学生就业价值取向的变化特点并进行分析,提出加强"90后"大学生就业价值观教育引导的对策。     

大学生就业价值取向的变化特点及引导机制研究

随着我国教育事业的不断发展,高学历人才不断增加,大学生逐渐进入"大众化"阶段,每年毕业的大学生和社会岗位所需人数不成正比。因此,大学生就业的问题成了社会热点。而就业价值取向的变化特点对大学生的就业有着重要的影响。引导大学生树立正确的就业观和价值取向,对大学生更好地就业有促进作用。本文详细分析了大学生就业价值取向的变化和引导机制,为大学生就业提供理论性帮助。     

保定市大学毕业生就业思想分析——以英语、中文、数学、计算机专业为例

在大学生新旧就业观念的剧烈冲撞和价值观的重新定向的新时期,面对大学生对自身价值取向的定位对就业去向的选择等方面表现出多元化趋势,本文通过问卷调查的方式对保定市毕业生就业思想进行了调查,分析了毕业生求职阶段总体思想情况,及存在问题,并提出了促进大学毕业生就业思想良性发展的建议。     

大学生就业价值取向变化特点及引导动向

由于社会不断发展,大学生的价值取向也发生了很大的变化,具备其独特的特点,这也就导致大学生在就业价值取向和就业方向上产生很多的问题。文章依据笔者多年从事大学生就业指导的经验,就大学生的责任意识、创业意识和社会保障等方面对大学生在就业时所形成的价值观进行了探讨,以期能为大学生就业提供指导。     

新时代大学生就业价值取向及其引导研究——基于S市某双一流大学本科生的调查

当前,大学生就业价值取向呈现出新的时代特征和发展趋势。基于对S市某双一流大学本科生就业价值取向的调查,发现大学生就业价值取向总体乐观,呈现出个性化、多元化、自主化的新趋势;却也存在就业态度消极、社会责任感淡化、功利化特征日益明显等问题。建议立足S市的现实状况,构建新时代大学生就业价值取向的引导体系:营造健康就业氛围,夯实大学生就业基础;提升大学生就业意识,转变消极的就业态度;引导大学生提升社会责任感,融合个人价值与社会价值;营造健康积极的家庭氛围,避免功利主义的侵袭。通过发挥政府、学校、大学生和家庭四方主体的合力,帮助大学生树立与新时代发展相契合的就业价值取向,解决大学生就业难题,发挥大学生应有的社会价值。     

高职院校大学生就业价值取向变化特点及引导研究

本文通过问卷调查的方式,对江苏省部分高职院校大学生的就业价值取向进行调查,并在此基础上分析其变化特点,从社会层面、学校层面、家庭层面和个人层面四个维度提出引导高职院校大学生树立科学合理就业价值取向的对策。     

新时期大学生价值取向引导策略研究

新时期大学生的价值取向呈现出复杂性、多样性和多变性等特点.高校德育必项须抓住这些特点,准确了解新时期大学生的价值取向,深刻分析影响大学生价值取向的因素,努力使大学生的价值取向与社会主义核心价值体系相一致.     

高职大学生职业价值观取向及对策思考

社会主义市场经济体制改革的不断深入,教育体制和就业机制的变革,对高职大学生的职业思想观念、职业价值取向等诸多方面产生了深刻的影响,对高职院校培养目标既符合我国社会经济发展总体形势,又能够实现学生的自我价值提出了新的挑战。学生在就业时首要考虑的差异能折射出其职业价值观取向的差异,从而决定了职业选择倾向及工作态度。了解新时期高职大学生的就业价值取向,把握其呈现出的新特点,对解决当代高职大学生就业存在的问题,针对性地做好高职大学生就业指导工作,帮助高职大学生树立科学的职业价值观都具有重要的现实意义。     

90后大学生就业价值取向及其引导策略探析

当前大学生主体人群均出生于上世纪90年代,在就业过程中,他们的就业价值取向呈现出新的特点,如何应用这些新特点进行针对性的引导成为亟待研究的课题。同时,在引导大学生树立科学合理就业价值取向的过程中,如何充分发挥家庭、学校、社会三方在引导过程中的作用,形成引导大学生就业价值取向的合力也尤为重要。     

自媒体时代大学生就业价值取向的嬗变及引导

从大学生就业价值取向层面来讲,不但决定着大学生选择和定位自身就业目标,而且直接决定着大学生就业行为和就业心态。所以,正确合理的就业价值取向对大学生实现成功就业起到一定的引导作用。文章深入研究和分析在自媒体时代下,我国当代大学生就业价值取向形成的主要原因以及应该制定哪些相应的措施帮助大学生形成科学合理的就业价值取向。     

大学生就业价值取向变化特点及其引导策略研究

随着经济的进一步发展,社会对人才的需求出现了明显的变化,这影响了大学生的择业观念,使其就业价值取向出现了一些问题。本文结合大学生就业价值取向的变化特点,对大学生的就业引导策略加以研究,希望为大学生顺利就业提供相应的参考。     

高职学生就业价值取向的调查研究

为了对比调查高职学生群体的就业价值取向,研究采用自编大学生就业价值取向问卷对抽取的330名大学生进行调查研究。结果显示,自编大学生就业价值取向问卷具有良好的信效度,可用于测量大学生就业价值取向;不同性别、学历层次、学科专业和来源的大学生的就业价值取向都存在一定的差异。大学生的就业价值取向逐渐呈现多元化和差异化的趋势,如何正确引导大学生的就业价值取向和合理的就业价值观念,是国家、社会、高校和家庭所共同面临的重要问题。     

当代大学生知行取向分析及对策——以"大学生与社会协调发展"课题组调研为例

正确的知行取向是大学生与社会协调发展的基础和表现.文章从大学生认知取向、价值取向、行为表现等3方面对当代大学生知行取向主要特点进行探讨,并就其偏差的成因进行分析,进而提出了大学生如何确立正确的知行取向,促进自身与社会协调发展的对策.     

当前大学生就业价值取向变化及对策探讨

大学生就业价值取向是其世界观、人生观、价值观在就业过程中的现实体现,对大学生的择业行为有着重要而深刻的影响。研究和准确把握新时期大学生就业价值取向及其变化趋势,分析引发其变化的主要原因,可以为大学生就业政策的制定及实施提供重要的参考依据。这些探讨对于增强大学生就业工作的针对性,解决大学生就业工作的实际问题,具有重要的现实意义。     

新建本科院校女大学生就业取向研究报告——以长治学院为例

文章采用实证研究的方法对长治学院女大学生就业取向进行量化分析,认为新建本科院校女大学生就业取向具有择业思路理性化、就业取向"多元化"、就业期望高稳定性、价值取向呈"功利化"等特点,最后提出了新建本科院校女大学生正确就业取向形成的对策和建议。     

在杭大学生就业选择调查分析

本文通过调查问卷的方式实证分析了在杭大学生就业选择的特点及其影响因素。分析结果表明,在个体、社会、学校及家庭等综合因素的作用下,当前在杭大学生就业选择呈现出了有别于以往的特点。如就业选择务实化和功利化、注重自我发展和追求自我价值实现、自主意识和竞争意识增强、就业价值取向多元化、就业选择自主性提高及就业预期和选择趋于合理化。     

高职院校大学生就业价值取向的问题与对策探讨

在经济全球化趋势加速发展、竞争日趋激烈的当今社会,高职院校大学生就业价值取向呈现出多元化变化趋势。通过对当前高职大学生就业价值取向现状的调查与分析,探讨其就业价值取向存在的主要问题,提出引导高职大学生就业价值取向的对策,促进高职大学生顺利就业。     

大学生职业生涯规划个体咨询案例分析

大学生就业难既有社会原因、政策原因,也有大学生自身的原因。就业结构失衡,对于自身现状的认识不清,职业能力了解度的缺乏,不合时宜的职业价值取向和就业观念,等等,都导致了大学生盲目就业,甚至于无法就业。职业生涯规划个体咨询能够有效帮助大学生分析自我、了解自我,分析就业市场、了解现状,掌握就业的能力,从而为毕业后顺利就业奠定基础。     

对当代大学生职业价值取向的思考——以滁州学院为例

对滁州学院大学生职业价值取向调查结果显示,大学生价值取向趋向"多元化""利益化"和"自我化",原因主要有高等教育改革、社会主义市场经济发展和东西方文化交互影响以及来自家庭和大学生自身等方面。提出要加强大学生职业发展与就业创业教育和指导,帮助学生树立合理的职业价值取向;设立就业心理咨询机构,提升大学生心理素质;有效开展"三个课堂"一体模式,提高学生就业能力。     

新形势下大学生择业价值取向及其反思

在新形势下,受市场经济的冲击,社会价值观趋向多元化,就业压力和结构性矛盾突出,使大学生择业价值取向呈现明显的特点.本文从新形势下大学生择业价值取向的特点出发,分析其成因及改善对策.