传感器的五大类型

传感器是指能将所感受到的物理量（如压力、温度、光照度、声强等）转换成便于测量的物理量（一般是电学量）的一类元件,通常把传感器定义为“对应于特定物理量提供有效电信号输出的器件”．传感器的工作过程是通过对某一物理量敏感的元件将感受到的信号按一定规律转换成便于利用的信号．传感器的种类很多,原则上所有的物理量都能找到与之相应的传感器．     

传感器考题分类解析

传感器是将能感受的物理量转换成便于测量的物理量的一类元件,其工作过程是通过对某一物理量敏感的元件将感受到的信号按一定规律转换成便于测量的信号.如电话话筒里的传感器把声音信号转换成电信号,常用自动报警器中的传感器把光、热等信号转换成电信号等.     

传感器考题分类解析

传感器是将能感受的物理量转换成便于测量的物理量的一类元件.其工作过程是通过对某一物理量敏感的元件将感受到的信号按一定规律转换成便于测量的信号.如电话话筒里的传感器把声音信号转换成电信号,常用自动报警器中的传感器把光、热等信号转换成电信号等.     

例说传感器及其应用问题

传感器是把感受到的是非电学物理量转化成便于测量的电学量的一类元件.其工作过程是通过对某一物理量敏感的元件将感受到的信号按一定的规律转换成便于利用的电信号,即传感器输入的是非电学物理量x,输出的是电学量y,其中x可为位移、速度、压力、温度、流量、声强、光照强度等;y可为电压、电流等.其过程图如图1所示.     

传感器种类及应用例释

传感器是一种采集信息的重要器件.它能将所感受到的非电物理量(如力、加速度、速度、流量、热量、光、声等)转换成便于测量的(或便于控制的)物理量(一般是电学量),传感器的工作过程是通过对某一物理量敏感的元件将感受到的信号按一定的规律转换成便于利用的信号.传感器输入的是非电物理量,输出的是电压、电流等电学量.电学量测量比较方便,能够用于电路的自动控制,能输入电子计算机进行处理,可通过显示屏进行显示.     

动力学中的传感器问题

传感器是指能将所感受到的物理量（如力、热、光、声等）转换成便于测量的量（一般是电学量）的一类元件．它作为信息采集的重要元件,在自动控制、信息处理等技术中发挥着重要的作用,涉及这一部分内容的题目在最近的高考命题中经常出现．     

特殊电阻的应用(初三)

传感器能将所感受到的物理量(如力、热、光、声等)转换成便于测量的量(一般为电学量)．如话筒里的传感器把声音信号转换为电信号, 自动报警器中的传感器把光、热等信号转换为电信号等．传感器中的主要部件一般是阻值容易随光照、温度、受力等变化的电阻．这些电阻和继电器、控制系统配合,就可以进行自动计数、自动报警等控制工作．     

电阻式传感器典型实例分析

传感器是把非电学物理量（如位移、速度、压力、温度、流量等）转换成电学量（如电流、电压等）的一种元件。传感器输入的是非电学物理量，输出的是电学量。将非电学物理量转换成电学量之后。测量比较方便，而且能输入计算机进行处理。电阻式传感器是利用电路中电阻的改变来改变电流，而实现把非电学量转换成电学量的。     

“传感器”问题分类解析

<正>新课标要求注重对学生能力的培养,结合考纲对能力的要求,纵观近几年高考试题,有关传感器的命题越来越多。传感器指将感受到的物理量(如力、热、光、声等)转换成便于测量的量(一般是电学量)的一类元件。它作为信息采集重要元件,在自动控制、信息处理等技术中发挥着重要作用。本文举例分析了以下几类常见传感器问题。1.声电传感器声电传感器指将声音信号转换为电信号的一类传感器,常见的电容式话筒和动圈式话筒都是声电传感器。     

传感器问题纠错大盘点

传感器是将非电磁物理量（如位移、速度、压力、温度、湿度、流量、声强、光照强度等）转化成易于测量、传输、处理的电磁物理量（如电压、电流、电阻、电容等）的一种元件,即非电物理量→传感器→电学量;它是感知、获取和检测信息的窗口,是自动控制设备中不可缺少的元件,自动控制系统获取的信息都要通过传感器将其转化为容易传输和处理的电信号．     

传感器的实际应用四则

传感器是把非电学物理量（如光、热、力、声）转换成电学物理量的一种元件．随着高考对实际应用的重视,传感器也逐渐成为高考的热点．然而,很多同学对传感器知识的掌握欠佳,传感器也是高考复习时的较薄弱环节．下面举几例传感器的实际应用,以便同学们复习时借鉴．     

传感器的应用例举

传感器是把非电物理量(如位移、加速度、压力、温度、流量、声强、光照度等)转换成电学量(如电压、电流等)的一种元件.传感器输入的是非电物理量X,输出的是电学量Y,如图1所示,将非电物理量转换成电学量之后,测量比较方便,能够用于电路控制,而且能输入电子计算机进行处理     

电阻式传感器典型实例分析

传感器是把非电学物理量(如位移、速度、压力、温度、流量等)转换成电学量(如电流、电压等)的一种元件。传感器输入的是非电学物理量,输出的是电学量。将非电学物理量转换成电学量之后,测量比较方便,而且能输入计算机进行处理。电阻式传感器是利用电路中电阻的改变来改变电流,而实现把非电学量转换成电学量的。1加速度仪例1加速度是导弹惯性制导系统的重要物理量,利用“加速度仪”可测得导弹的加速度。如图1所示为加速度仪的原理图:支架AB固定在特测系统上,滑块m穿过在AB之间的水平光滑杆上,并用两只完全相同的轻弹簧连接在A、B端,其下端…     

日常生活中的传感器

传感器是把非电学物理量（如速度、位移、压力、温度、湿度、流量、声强、光照度等）转换成易于测量、传输、处理的电学量（如电压、电流、电阻、电容等）的一种器件,通常把传感器定义为对应于特定被测物理量提供有效电信号输出的器件．     

传感器中的敏感电阻问题

传感器是一种采集信息的重要器件,其显著功能是将感受到的非电学量转换成便于测量的电学量．它在自动控制和信息处理技术中发挥着重要作用．针对不同的需求,制作传感器时常会选用不同的敏感元件,其中敏感电阻常能大显身手．下面举几例,供大家复习时参考．     

传感器运用于科普探究实践的策略研究

传感器是一种能把物理量或化学量转变成便于利用的电信号的器件,能够探测、感受外界的信号、物理条件（如光、热、湿度）或化学组成（如烟雾）,并将探知的信息传递给其他装置或器官。     

传感器的应用

传感器是把非电物理量 (如位移、加速度、压力、温度、流量、声强、光照度等 )转换成电学量 (如电压、电流等 )的一种元件 .传感器输入的是非电物理量Ｘ ,输出的是电学量Ｙ ,如图 1.将非电物理量转换成电学量之后 ,测量比较方便 ,能够用于电路控制 ,而且能输入电子计算机进行处理 .信息的采集依赖于传感器 ,信息的处理依赖于电子计算机 ,如果把电子计算机称为“电脑” ,则传感器可称为“电五官” .在信息技术高速发展的今天 ,担负着信息采集任务的传感器在自动控制、信息处理技术中发挥着越来越重要的作用 ,其应用已渗透到宇宙探索、环境保…     

传感器问题

传感器在自动控制、信息处理、遥测、遥控技术中担负着信息采集任务,传感器能将我们想探测或调控的物理量转换成便于测量和调节的量,大多转变为电学量(电流、电压等),当待测物理量变化时,电路中的电流或电压也按照相应规律变化,我们测电流或电压就可知道待测物理量的变化,调控电流或电压也可以反过来对原物理量进行调控.传感器为自动测量、自     

形形色色的传感器问题

所谓传感器，即是将非电物理（如位移、加速度、压力、温度、流量、声强、光照度等）的变化转换成电学量（如电压、电流等）变化的一种元件，传感器输入的非电物理量x，输出是电学量y，传感器应用的一个基本思想是“转化”的思想，即利用传感器把某些难以直接测量的物理量转换为比较容易测量的电学量，这种转换既使测量比较方便，而且能输入给电子计算机对电学量所载的信息进行计算和处理，从而在自动控制中有着广泛的应用，传感器一般由敏感元件、转换器件、转换电路三个部分组成，作为信息采集系统的前端单元，传感器的作用越来越重要，故高考物理实验内容上增加了传感器的简单应用，应引起高度重视．尽管传感器问题形形色色，但一般地，传感器问题可分为如下几类情形，下面分别举例讨论。     

对超重失重现象演示器的改进

超重失重是牛顿定律的具体应用,也是与生活实际密切相关的一种物理现象。为了帮助学生轻松理解、掌握这一知识点,有必要做好实验演示,而常规的演示装置不够直观,不便观察,为此,我们对这一装置作了改进。改进的指导思想是把不便观察的物理量(力信号)转换成便于观察的物理量(电信号或声信号),一方面为以后传感器的学