1959年春季初小语文第六、八册说明

本社出版1959年春季开学用初级小学课本语文第六册和第八册,是就1958年春季开学用同册课本的旧版改编的,抽换了一些课文,改编了练习,增加了课外阅读材料。改编的意图,主要是为了更好地贯彻“教育为无产阶级的政治服务,教育与生产劳动结合”的教育工作方针。小学语文教学要贯彻这个方针,就要在完成本科任务——培养学生阅读能力和写作能力的教学工作当中,加强对学生的思想政治教育。要对学生进行阶级观点的教育,劳动观点的教育,群众和集体观点的教育,唯物辩证观点的教育,用来提高学生的社会主义觉悟。要加强思想政治教育,必须凭借适当的教     

1959年春季初小語文第六、八册說明

本社出版1959年春季开学用初级小学课本语文第六册和第八册,是就1958年春季开学用同册课本的旧版改编的,抽换了一些课文,改编了练习,增加了课外阅读材料。改编的意图主要是为了更好地贯彻“教育为无产阶级的政治服务,教育与生产劳动结合”的教育工作方针。小学语文教学要贯彻这个方针,就要在完成本科任务——培养学生阅读能力和写作能力的教学工作当中,加强对学生的思想政治教育。要对     

1959年春季初小语文第六、八册说明

本社出版1959年春季开学用初级小学课本语文第六册和第八册,是就1958年春季开学用同册课本的旧版改编的,抽换了一些课文,改编了练习,增加了课外阅读材料。改编的意图主要是为了更好地赏彻“教育为无产阶级的政治服务,教育与生产劳动结合”的教育工作方针。小学语文教学要质彻这个方针,就要在完成本     

1959年春季初小語文第六、八册说明

本社出版1959年春季开学用初级小学课本語文第六册和第八册,是就1958年春季开学用同冊課本的旧版改編的,抽換了一些課文,改編了練习,增加了課外閱讀材料。改編的意图主要是为了更好地貫彻“教育为无产阶级的政治服务。教育与生产劳动結合”的教育工作方針。小学语文教学要贯彻这个方針,就要在完成本科任务——培养学生閱讀能力和写作能力的教学工作当中,加强对学生的思想政治教育。要对学生进行阶級观点的教     

1959年春季初小语文第六、八册说明

本社出版1959年春季开学用的初级小学课本语文第六册和第八册,是就1958年春季开学用同册课本的旧版改编的,抽换了一些课文,改编了练习,增加了课外阅读材料。     

1959年春季初小語文第二、四册说明

1959年春季开学用的小学语文课本第二册和第四册,跟1958年春季的不同,内容有了许多修改。这两册课本的内容,根据中央关于教育工作的指示的精神,根据我国社会主义大跃进的形势,删去了一些旧课文,添加了一些新课文,使课本内容能体现指示的精神,能反映跃进的形势,从而为提高语文教学的质量、为深入地进行思想政治教育提供条件。现在,我们把这两册课本的内容,作一些简要的说明,给教这两册课本的老师们做参考。     

1959年春季初小语文第二、四册说明

1959年春季开学用的小学语文课本第二册和第四册,跟1958年春季用的不同,内容有了许多修改。这两册课本的内容,根据中央关于教育工作的指示的精神,根据我国社会主义大跃进的形势,删去了一些旧课文,添加了一些新课文,使课本内容能体现指示的精神,能反映跃进的形势,从而为提高语文教学的质     

1959年春季初小语文第二、四册说明

1959年春季开学用的小学语文课本第二册和第四册,跟1958年春季用的不同,内容有了许多修改。这两册课本的内容,根据中央关于教育工作的指示的精神,根据我国社会主义大跃进的形势,删去了一些旧课文,添加了一些新课文,使课本内容能体现指示的精神,能反映跃进的形势,从而为提高语文教学的质     

1959年春季高小语文第二、四册说明

1959年春季用的高小语文课本,是根据教育工作方针“教育为无产阶级的政治服务,教育与生产劳动结合”的精神改编的。本着这个精神,在选材上特别侧重于反映当前社会主义建设大跃进的新形势、体现人民革命的优良传统这两个方面。由于客观形势发展得很快,原来的课本有好些课文已经跟新形势不相适应,这回改编的课本中,绝大部分课文都是新选的。为了便利教学,我们还是按照老办法,就课文的主要内容来安排单元。高小的两册课本,每册都是六个单元,每个单元后边有一个练习。关于各个单元包含哪些具体内容,可以参阅教学     

1959年春季初小语文第二、四册说明

1959年春季开学用的小学语文课本第二册和第四册,跟1958年春季用的不同,内容有了许多修改。这两册课本的内容,根据中央关于教育工作的指示精神,根据我国社会主义大跃进的形势,删去了一些旧课文,添加了一些新课文,使课本内容能体现指示的精神,能反     

1959年春季初小语文第二、四册说明

1959年春季开学用的小学语文课本第二册和第四册,跟1958年春季用的不同,内容有了许多修改。这两册课本的内容,根据中央关于教育工作的指示的精神,根据我国社会主义大跃进的形势,删去了一些旧课文,添加了一些新课文,使课本内容能体现指示的精神,能反映跃进的形势,从而为提高语文教学的质量、为深入地进行思想政治教育提供条件。现在,我们把这两册课本的内容,作一些简要的说明,给教这两册课本的老师们做参考。这两册课本的内容,主要的有两部分,阅读材料和练习材科;第二册还有一部分拼音字母的材料。第二册的拼音字母的材料一共六课,从课本第一页到第六页。前两课复习第一册学过的东西。后四课     

1959年春季高小語文第二、四册說明

1959年春季用的高小语文课本,是根据教育工作方针“教育为无产阶级的政治服务,教育与生产劳动结合”的精神改编的。本着这个精神,在选材上特别侧重于反映当前社会主义建设大跃进的新形势、体现人民革命的优良传统这两个方面。由于客观形势发展得很快,原来的课本有好些课文已经跟新形势不相适应,这囘改编的课本中绝大部分课文都是新选的。     

1959年春季高小语文第二、四册说明

1959年春季用的高小语文课本,是根据教育工作方针“教育为无产阶级的政治服务,教育与生产劳动结合”的精神改编的。本着这个精神,在选材上特别侧重于反映当前社会主义建设大跃进的新形势、体现人民革命的优良传统这两个方面。由于客观形势发展得很快,原来的课本有好些课文已经跟新形势不相适应,这同改编的课本中绝大部分课文都是新选的。为了便利教学,我们还是按照老办法,就课文的     

1959年每春季高小语文第二、四册说明

1959年春季用的高小语文课本,是根据教育工作方针“教育为无产阶级的政治服务,教育与生产劳动结合”的精神改编的。本着这个精神,在选材上特别侧重于反映当前社会主义建设大跃进的新形势、体现人民革命的优良传统这两个方面。由于客观形势发展得很快,原来的课本有好些课文已经跟新形势不相适应,这回改编的课本中绝大部分课文都是新选的。为了便利教学,我们还是按照课文的主要内容来安排单元。高小的两册课本,每册都是六个单元,每个单元后边有一个练习。关于各个单元包含哪些具体内容,可以参阅教学参考书,这里不再重复。现在想就内容编排上补充说     

1959年春季高小语文第二、四册说明

1959年春季用的高小语文课本,是根据教育工作方针“教育为无产阶级的政治服务,教育与生产劳动相结合”的精神改编的。本着这个精神,在选材上特别侧重于反映当前社会主义建设大跃进的新形势,体现人民革命的优良传统这两个方面。由于客观形势发展得很快,     

读初小语文课本第五册的初步体会

小学语文课本第五册是我省根据党的教育方针,在原用第五册语文课本的基础上改编的。改编后的新课本共计32课,(其中新课文16课,原课本保留下来的课文16课),分为8个单元。每个单元后边有一个练习。课本后边附阅读材料5篇。下面谈谈改编后语文课本的一些特点.一新课本最大的特点就是体现了政治挂帅,贯彻了为     

今年秋季用的高小语文课本

根据教育方针以及整风中各方面的意见,今年秋季用的高小语文课本第一册和第三册,都作了比较大的改编。从教育为政治服务出发,课本里特别重视反映阶级路线阶级观点,对儿童进行无产阶级思想教育的文章。这两册课文,用各种不同的内容来体现阶级观点。一种     

对初小語文第六册的初步分析和教学建议

一我们编写小学语文课本第六册,努力加强教材内容的政治思想性,使课本成为培养学生的工人阶级的阶级观点、群众观点、劳动观点、辩证唯物主义观点的工具。下面,试以“四个观点”为纲,把这册课本的思想内容简略地介绍一下: 对儿童进行阶级观点教育的课文在全册占了较大的比重。这些课文歌颂了大跃进,歌颂了革命力量;痛斥了侵略者,痛斥了反动势力。课文生动地反映了作者爱憎分明的阶级立场,是教育儿童热爱共产党、热爱革命事业,     

小学语文教学中的思想教育

小学语文是思想性很强的一门学科,是教学时数最多的一门课程。语文教学不但要培养学生识字、看书,作文的能力,发展他们的智力,还要承担思想教育的任务。在党中央号召建设以共产主义思想为核心的社会主义精神文明,培养社会主义新人的今天,语文教学在对学生进行思想教育方面担负着特别重要的责任。下面结合通用教材第八册和第十册,谈谈语文教学中的思想教育问题。首先,对思想教育要有个全面的理解,     

学习教育方针 改进语文教学

在党和上级的领导下,学习了党的教育方针以后,对教学方向,初步有了明确,认识到语文教学是贯彻教育为无产阶级的政治服务,教育与生产劳动相结合的方针,培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者的有力工具之一。因此,通过语文教学不仅要提高儿童理解语言和运用语言的能力,而且还要对儿童进行社会主义思想教育。我的做法是这样的:1.充分发掘教材的思想性,紧密结合当前实际