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1.
公共图书馆与未成年人教育三题 总被引:2,自引:0,他引:2
李彩标 《图书馆研究与工作》2005,(1):18-19,24
公共图书馆作为社会文化教育机构,在未成年人的思想道德教育中发挥着积极的作用。文章就图书馆在未成年人教育中的定位,以及重视图书馆的开放性、吸引性、趣味性、规律性和自身建设等问题进行了探讨。 相似文献
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公益广告具有广泛的社会效益、突出的现实主题和鲜明的价值导向,为人们创造了一种精神性、情感性的思想道德教育环境。随着公益广告事业的快速发展,公益广告已成为公民思想道德教育的新型载体,其思想道德教育功能的发挥越来越凸显。本文分析了公益广告思想道德教育功能的特点及表现,探究了充分发挥公益广告思想道德教育功能的路径。 相似文献
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大学生思想道德教育与高校图书馆服务育人 总被引:12,自引:2,他引:10
本文分析了大学生思想道德教育的必要性,探讨了在当前形势下,高校图书馆在学校思想道德教育中的地位与作用,论述了高校馆对大学生进行思想道德教育的问题。 相似文献
4.
作为有一定专业技术特长的中等职业学校学生(以下简称中职生)是青少年中的特殊群体,进一步加强和改进中职生思想道德教育关系到我们能否为社会培养出符合需要的专业技能人才、能否满足企业发展和产业结构调整对技能型人才的迫切需要。因此,如何根据中职生身心特点进一步加强和改进中职生思想道德教育历来是各级教育行政部门和每一位中职学校从事思想道德教育的工作者值得研究和深思的问题。 相似文献
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大学生思想道德教育的成效关系到人才培养的质量,如何加强思想道德教育的实效性,是摆在高校教育工作者面前的一个重要课题。本文着重分析了传统中医医德观对大学生思想道德教育的必要性和重要性,让学生正确地认识和评价中医学,了解其长处与不足,树立为医学献身的思想,对提高大学生人文素质,塑造高尚品德具有重要的现实意义。 相似文献
7.
韩闽潭 《福建图书馆理论与实践》2007,28(3):28-29,12
分析了未成年人当前思想道德状况,阐述少儿图书馆在未成年人思想道德建设中所起的作用。少儿图书馆应积极开展未成年人思想道德教育实践活动,以构建和谐社会。 相似文献
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11月18日,溧阳市精神文明建设指导委员会举行未成年人思想道德建设教育基地授牌仪式,溧阳市档案馆等14个单位分别被命名为未成年人思想道德建设爱国主义教育基地、劳动观光教育基地、科普教育基地、警示教育基地、亲子教育基地、工业教育基地和军训教育基地。这是该馆2001年6月被命名为爱国主久教育基地后,再次被命名为首批专门对未成年人进行爱国主义教育的基地。 相似文献
9.
郭亚文 《福建图书馆理论与实践》2004,(4):19-19,71
未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人。他们的思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运。因此,认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,切实加强和改进未成年人思想道德建设, 相似文献
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当今世界局势的纷繁芜杂和各国发展的瞬息万变,将新闻事业的重要地位推向了前所未有的高度,与此同时,新闻教育的规范化、合理化、针对性、综合性及人文性也日益引起各国重视。信息时代的新闻掺合了高科技的因素,如何培养出高效率、多技能、适应信息社会发展的新闻人才无疑是新闻教育的重头戏。美国是世界近代新闻教育的发源地而中国是后起之秀。 相似文献
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阐述了加强未成年人思想道德教育的意义、思想道德建设的主要内容及少儿图书馆加强未成年人思想道德教育的主要途径。 相似文献
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加强大学生思想道德教育,提高大学生思想道德素质,是高职院校一项重要教育内容。从分析高职院校大学生思想道德教育存在的问题入手,指出高职院校图书馆开展大学生思想道德教育的优势,探讨高职院校图书馆开展大学生思想道德教育的对策。 相似文献
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就加强未成年人思想道德建设的紧迫性进行了分析,阐述了如何利用公共图书馆自身优势,发挥好加强未成年人思想道德建设的主阵地作用及具体做法。 相似文献
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以宁波市鄞州区图书馆为例,探讨了公共图书馆对未成年人进行思想道德教育的新途径。公共图书馆应充分利用自身的优势,加强对未成年人的思想道德教育。为此,应健全未成年人思想道德教育藏书体系,营造有利于未成年人思想道德教育的阅读环境,构建公共图书馆、家庭和学校三位一体的教育平台,开展丰富多彩且有教育意义的实践活动。 相似文献
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王春香 《科技文献信息管理》2003,17(1):56-58
阐明思想道德素质蕴含的具体内容,探讨其在人的诸多素质之中的首要地位和核心作用,论述高校图书馆如何利用自身优势,为青年学生思想道德素质的提高服务。 相似文献
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王伟娟 《内蒙古图书馆工作》2010,(1):60-62
文章以公共图书馆传承文明、传播知识、传递信息、组织全民阅读、推进社会进步的职能为切入点,通过目前图书馆开展的读书系列活动、专题讲座、播放影视等未成年人教育的实践活动,进一步论述如何加强未成年人思想道德教育。 相似文献
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就像人有个性一样,报刊也有自己的性格特征。教育报刊的性格特征就是教育报刊的根本属性,教育性、专业性、实用性、细分性,是教育报刊的性格特征,也是它区别于其他报刊的根本属性。 相似文献
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