政治课教学应重视学生创新能力的培养

随着新一轮基础教育课程改革实验的全面展开,培养学生的创新意识和创新能力已成为素质教育的核心。如何突破传统的思想政治课教学模式,培养学生的创新能力,已成为每一位思想政治课教师需要深入思考的问题。下面就思想政治课教学中如何培养学生的创新能力,谈几点自己的认识。     

浅议思想政治课对中学生创新能力的培养

思想政治课对中学生创新能力的培养起着至关重要的作用.第一,思想政治课的基础知识和基本理论是培养学生创新能力的前提.第二,创设思想政治课民主和谐的课堂氛围利于培养学生的创新能力.第三,思想政治课教学在求异中培养学生创新能力.第四,应通过信息技术来培养学生创新能力.     

浅谈政治课教学中学生创新思维的培养

创新型社会需要创新人才,教师应转变角色,成为学生学习的组织者、引导者、合作者.本文结合思想政治课的教学实践,对高中思想政治课教学中为什么要培养学生的创新思维能力及怎样培养学生的思维能力作出探讨.     

高中思想政治课教学培养学生创新能力浅议

二十一世纪是知识经济时代,创新已成为一个民族兴衰存亡的关键。随着新一轮基础教育课程改革实验的全面展开,培养学生的创造意识和社会实践能力已成为素质教育的核心。传统的思想政治课教学正面临着一场前所未有的革命,如何培养学生的创新能力是摆在每一位思想政治课教师眼前的头等大事。下面就思想政治课教学中如何培养学生的创新能力,谈谈自己的认识。     

激发学生学习兴趣实现思想政治课教学中的三个突破

素质教育的核心是学生能力的培养,激发学生学习兴趣是学生学习能力培养的关键,突破思想政治课课本课堂的束缚,突破"一言堂满堂灌"教学方式,突破试题答案的单一性,使思想政治课成为拓展学生知识面、对学生进行思想品德教育、培养学生实践能力的主战场.     

思想政治课教学中如何培养学生的创新能力

二十一世纪是知识经济时代,创新已成为一个民族兴衰存亡的关键。随着新一轮基础教育课程改革实验的全面展开,培养学生的创造意识和社会实践能力已成为素质教育的核心。传统的思想政治课教学正面临着一场前所未有的革命,如何培养学生的创新能力是摆在每一位思想政治课教师眼前的头等大事。下面我就思想政治课教学中如何培养学生的创新能力,谈谈自己的认识。     

思想政治课如何培养学生创新能力的几点探索

在思想政治课中如何培养学生的洞察力,培养学生的发散思维和创新能力,已成为思想政治课教师关注和探索的焦点,成为我们教学的首要任务。     

浅谈思想政治课教学中培养学生自主学习的方法

思想政治课理论性,政策性强,且枯燥、抽象,学生理解困难,兴趣不高,如何在教学中体现学生主体性,为社会培养出高素质的人才,已成为困扰思想政治课教学的一大难题.针对这一难题,笔者尝试了自主学习式教学.     

政治教学中如何培养学生的创新能力

随着新一轮基础教育课程改革实验的全面展开,培养学生的创新意识和社会实践能力已成为素质教育的核心。传统的思想政治课教学正面临着一场前所未有的革命,如何培养学生的创新能力是摆在每一位思想政治课教师眼前的头等大事。下面就思想政治课教学中如何培养学生的创新能力,谈谈自己的认识。     

思想政治课教学中学生创新能力的培养

二十一世纪是知识经济时代,创新已成为一个民族兴衰存亡的关键。随着新一轮基础教育课程改革实验的全面展开,培养学生的创造意识和社会实践能力已成为素质教育的核心。传统的思想政治课教学正面临着一场前所未有的革命,如何培养学生的创新能力是摆在每一位思想政治课教师面前的一个重要课题。下面我就在思想政治课教学中如何培养学生的创新能力,谈谈自己的认识。     

浅谈如何唤起学生学习思想政治课的兴趣

如何使中学生对思想政治课想学、爱学,除了培养学生的学习动机外,还要唤起学生学习思想政治课的兴趣.兴趣是推动学生学习的动力.所以,唤起学生学习思想政治课的兴趣,是提高学习效果的重要途径.为了唤起学生对思想政治课的兴趣,可以采用以下几种做法. 一、提高思想政治课对学生的吸引力 既然兴趣是学生学习的动力,那么如何在教学过程中,激发学生学习思想政治课的兴趣呢?     

在新课程下谈思想政治课教学中创新能力的培养

二十一世纪是知识经济时代,创新已成为一个民族兴衰存亡的关键。随着新一轮基础教育课程改革实验的全面展开,培养学生的创造意识和社会实践能力已成为素质教育的核心。传统的思想政治课教学正面临着一场前所未有的革命,如何培养学生的创新能力是摆在每一位思想政治课教师眼前的头等大事。下面就思想政治课教学中如何培养学生的创新能力,谈谈自己的认识。     

关于思想政治课的情感教学思考

重视情感教学,培养学生的高尚情操,是思想政治课的重要任务之一.如何加强情感教学提高课堂教学效果已成为思想政治课教师的共同关注点.结合多年的不断探索,笔者认为加强思想政治课情感教学应切实把握好四个方面.     

创新是中学思想政治课教学中的主旋律

当今世界,知识经济方兴未艾,创新已成为一个民族兴衰存亡的关键。随着新一轮基础教育课程改革实验的全面展开,培养学生的创造意识和社会实践能力正在成为素质教育的核心。传统的思想政治课教学正面临着一场新的革命,如何培养学生的创新能力成为摆在每一位思想政治课教师面前的新课题。     

培养兴趣提高效果

很多学生认为，思想政治课没什么可学，只要考试前背背就行了；还有一些同学认为，思想政治课说的全是一些枯燥乏味的大道理，上课没兴趣。要克服学生对思想政治课的这些偏见，我认为，首先要培养学生学习思想政治课的兴趣，实施“愉快教学”，使思想政治课成为一门学生愿意学、乐意学的学科。     

在新课程下谈思想政治课教学中创新能力的培养

随着新一轮基础教育课程改革实验的全面展开，培养学生的创造意识和社会实践能力已成为素质教育的核心。传统的思想政治课教学正面临着一场前所未有的革命，如何培养学生的创新能力是摆在每一位思想政治课教师眼前的头等大事。下面就思想政治课教学中如何培养学生的创新能力，谈谈自己的认识。     

高中政治教学对学生创新能力的培养研究

随着基础教育课程改革实验的全面展开,培养学生的创造意识和社会实践能力已成为素质教育的核心,传统的思想政治课教学正面临着一场前所未有的革命,如何培养学生的创新能力是思想政治课教师教学面临的重要任务。笔者结合自身实践,针对传统思想政治教学中创新教育方面存在的问题,对在高中思想政治课中如何培养学生的创新能力进行了研究,以提高课堂的教学教育效果。     

如何培养初中生思想政治课阅读兴趣

政治课老师面对新课程的教学改革,要解决课程资源、教学方式创新问题,要提高教学效果,必须适应学生学力水平,而不是让学生适应教师的教学。政治课阅读教学通过指导学生掌握阅读方法,培养阅读兴趣增强学习动力,通过哲学阅读感悟政治课的价值,让思想政治课成为学生思想创新的课堂,让思想政治课成为学生素质发展的基础课程。     

思想政治课教师在学生创造力培养中的作用

培养学生的创造力,已成为教育的一个重大课题。而思想政治课作为一门重要学科,更是开展创新教育的主渠道。本文利用思想政治课这块主要阵地,从多个角度探讨了教师在培养学生创造力的作用。     

浅谈社会与思想政治课开卷考试的特征及其引发的教学改革

社会和思想政治课的考试方式变闭卷为开卷,试题的开放为社会和思想政治课的教学带来压力、困难和挑战.所以,将每堂课教与学变成培养学生的能力,优化和深化教学就成为担负社会和思想政治课老师的当务之急.