独立学院如何加强校园文化建设

独立学院是近年来我国高等教育发展的新生事物,其发展为我国高等教育发展作出了重要贡献.结合自身特点,构建优质校园文化对独立学院的人才培养具有积极意义.本文对校园文化的内涵进行了分析,并结合独立学院校园文化建设现状,探讨了如何建设适舍独立学院发展的校园文化.     

转型发展背景下独立学院应用型人才培养初探

独立学院作为高等教育改革的一种新兴事物,经过不断的摸索与发展,为我国高等教育的发展做出了巨大贡献。通过概述德、英、美等发达国家的应用型人才培养模式和分析我国独立学院人才培养的现状,探讨国外应用型人才培养模式对我国独立学院人才培养的启示。     

独立学院人才培养的困境与出路——以安徽财经大学商学院为例

作为中国高等教育特殊时期的特殊产物,独立学院的发展一直面临着尴尬的境地。随着中国高等教育改革逐步进入深水区,独立学院的发展将面临来自生源、师资、就业、办学经费等多方面的严峻挑战。随着教师、学生和社会对独立学院人才培养预期的变化,独立学院只有做出适应时代需求的变革,才能在高等教育改革洪流中保持一席之地。本文以安徽财经大学商学院办学经历为例,对独立学院人才培养的困境与出路进行探析,以期为新时期独立学院发展进行有益的探索。     

独立学院人才培养质量保障体系研究

独立学院的创办对于充分利用我国高等教育资源,进一步加快高等教育大众化的进程,更好地解决我国高等教育发展与国家、社会需要之间的供求矛盾发挥着重要作用。作为一种新的办学模式,独立学院在人才培养方面也存在一系列的问题,本文在分析独立学院人才培养存在问题的基础上,提出了独立学院内外结合的人才培养质量保障体系。     

凸显独立学院特性 构建“四位一体”实践教学平台

在高等教育全面提高质量的新时期,独立学院是质变提升中不可或缺的一环。然而,由于独立学院在发展过程中对实践教学的忽视,使得其成为提高质量的瓶颈之一,困扰独立学院的应用型人才培养。这不仅与我国高教     

任务型教学法在独立学院大学英语教学中的运用

随着我国高等教育改革的不断发展,独立学院越来越受到人们的关注.大学英语教学的质量对于独立学院的人才培养和生存尤为重要.文章结合目前独立学院大学英语教学的现状,探讨如何在独立学院大学英语课堂中运用任务型教学模式.     

提高独立学院大学英语教学质量的有效途径探索与研究

独立学院是我国高等教育办学体制改革创新的重要成果,已成为当前我国高等教育发展的重要组成部分。大学英语课程是独立学院学生必修的一门公共课程,其教学质量关系着我国高等教育的发展和人才培养目标的实现。然而,目前大多数独立学院英语教学质量堪忧。本文从独立学院英语教学中实际问题出发,通过实证研究,探索提高大学英语教学质量的有效途径。     

独立学院人才培养模式的反思与创新

作为我国高等教育领域内的新生事物,独立学院已经成为我国高等教育体系的重要组成部分。本文通过对独立学院人才培养若干基础理论问题的认识,剖析了独立学院人才培养模式中存在的问题,提出了实现独立学院人才培养模式创新的策略。     

制约与发展:关于独立学院的若干思考

独立学院已成为我国高等教育系统中一个重要的环节,从其产生到发展壮大,呈现出速度快、规模大等特点,有力地支持了高等教育大众化、多元化发展.而与此同时,独立学院的办学定位及人才培养、师资建设等方面存在的问题却不容忽视,这决定着独立学院今后的发展方向并影响独立学院的发展.因而有必要研究独立学院存在的问题及发展思路.     

独立学院会计专业人才培养模式的研究与实践

独立学院是由普通本科高校与企业家联合承办的本科层次的二级学院,它的设立由国家教育部审批,教育部对其建设和发展原则是“积极支持、规范管理”.独立学院作为一种高等教育的创新模式,拓展了我国本科高等教育的资源利用率,为我国高等教育的大众化作出了贡献.然而,我国目前的独立学院正处于发展初期,处于探索阶段,不可避免地存在一些困难及问题.尤其很多高校目前对会计学专业的实践性教学重视不够,独立学院会计专业人才培养模式还存在局限性.因此本文通过阐述会计专业人才培养模式的研究与实践的现状以及人才市场对会计专业人才的需求状况,分析了独立学院会计专业人才培养模式的显著特点,重点是提出了解决此问题的对策和建议.     

独立学院:开启高等教育大众化的另一扇门

我国高等教育发展到了一个重要的历史性关口.独立学院是实现高等教育新一轮发展的历史性选择,也是实现高等教育大众化一个重要的创新举措.在高等教育大众化不可能按照常规数量上的单纯增长的新形势下,独立学院应该充分发挥其特有的功能和优势.本人以高等教育大众化和独立学院的因果关系为出发点,分析独立学院的特色和前景,为发展中的独立学院提供理论依据和事实基础.     

浅议独立学院的人才培养

独立学院凭借新颖的办学模式和丰富的教学资源,在较短的时间里得到了长足的发展,成为我国高等教育的重要组成部分,但其在人才培养方面还存在诸多问题,影响学科建设水平和人才培养质量,制约了独立学院的发展。因此,深入研究独立学院人才培养管理中存在的问题,具有重要意义。     

浅议独立学院辅导员专业能力的提升

独立学院已成为我国高等教育发展的重要组成部分.提高独立学院的人才培养质量,促进独立学Ё院的可持续发展不能忽视独立学院的学生工作的重要性.辅导员作为学生工作的主要人员,其专业能力的发展影响到独立学院学生工作的顺利开展.因此,要探索独立学院辅导员专业能力提升的有效途径.     

独立学院土木工程专业应用型人才培养分析

独立学院是我国高等教育体制改革与创新的一项重大举措,独立学院的发展为有效扩充我国高等教育优质资源、满足社会需求做出了积极的贡献。本文从独立学院应用型本科人才培养目标着手,分析探讨了独立学院土木工程专业应用型本科人才培养的基本特点、现实意义及实现途径等。     

河北省独立学院可持续发展策略研究

独立学院的发展是我国高等教育制度变革中的一种巨大“突破”.它是我国为满足人民群众日益增长的接受高等教育的愿望、实现“高等教育大众化”目标涌现出一种新的办学模式.从1999年出现以来,相关的争论一直没停过.本文以河北省18所独立学院为例进行了相关的实证调查研究,紧紧围绕河北省独立学院的发展历程和现状,探讨了河北省独立学院可持续发展策略,对促进我国独立学院健康发展和我国高等教育改革方向具有重要意义.     

改革开放以来我国高等教育人才培养质量观的演进与启示

改革开放30年来,我国高等教育人才培养质量观因时演进,经历了一个动态发展的过程.回顾我国高等教育人才培养质量观的演进轨迹,总结演进的历史经验,对新时期树立科学的高等教育人才培养质量观念,促进我国高等教育人才培养质量的提升,具有十分重要的理论意义与实践价值.     

加强独立学院教学管理之我见

独立学院是我国高等教育普及化及高校体制创新的产物,为加快我国高等教育大众化进程做出重要贡献的同时,独立学院的发展面亦临诸多问题。本文对独立学院教学管理过程中出现的组织管理机构不清,师资队伍后继乏力,人才培养方案同质化严重等问题进行了认真分析,并从优化组织结构、加强师资队伍建设、优化人才培养方案,完善教学质量监控体系等方面提出了建设性意见。     

独立学院“应用型、创业型”人才培养模式探析

目前,独立学院已成为我国高等教育体系的一个重要组成部分,在快速发展的同时．面向社会用人需求,独立学院人才培养迫切需要合理定位,打造形成自身的办学特色。本文通过对独立学院办学特点、学生群体特征和人才培养现状的分析,概括出独立学院培养高素质应用型、创业型本科人才的特征。并根据人才培养目标定位,探索构建独立学院人才培养新模式。     

独立学院高级应用型人才培养探析

高等教育的第一任务是培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。独立学院是我国高等教育的重要组成部分,要深入贯彻党的十八届三中全会精神,全面贯彻党的教育方针,创新独立学院人才培养机制,坚持特色办学,独立学院以培养高级应用型人才为主要目标,使独立学院在深化教育领域综合改革中抓住新的发展机遇,实现独立学院的健康、持续和快速发展。     

论独立学院应用型人才的培养——以华南理工大学广州学院为例

独立学院作为一种新兴的高等教育模式,在当前高等教育改革和发展的新形势下,要实现健康稳步的发展,就需要在人才培养目标和人才培养模式上不断的探索和创新.本文从人才培养定位、教学管理制度、教学计划及专业设置、优化师资结构四方面,以华南理工大学广州学院为例浅析独立学院的人才培养模式.