论校园文化建设与学生干部的培养

校园文化建设与学生干部的培养是高职院校发展的重要内容,就当前来看,校园文化建设和学生干部培养之间其实是有实际联系的,校园文化需要学生干部来带动建设,而校园文化氛围的提升也可促进学生干部素质的提高。本文着重分析校园文化建设与学生干部培养的意义、措施,以望对今后高职院校的发展起到一定的参考作用。     

浅议大学图书馆与校园文化的关系

图书馆是学校教育的三大支柱之一,校园文化是独特的学校意识。二者有密切的关系,图书馆是校园文化建设的智力库,是凝聚剂和动力泵,是学生发展的不竭泉,在校园文化建设中不可或缺。要加强图书馆在校园文化建设中的作用。     

当前高校校园文化建设存在的问题及对策探析

高校是重要的人才培养阵地,打造优秀的校园文化,可以在无形中影响学生,培养他们良好的思想道德和人文修养。本文首先探究了高校目前面临的校园文化建设问题,接着阐述了建设校园文化的基本原则,并以此为基础,提出了有效的校园文化建设策略,以期帮助高校更好地建设校园文化,为学生创建一个优质的学习环境。     

重视学生社团在高校校园文化建设中的作用

校园文化对于一个高校的发展有着举足轻重的作用,学生社团作为学生课余文化的载体,在活跃校园文化,促进校园精神文明建设方面有着重要位置。本文以学生社团在校园文化建设中的作用为切入点,对如何引导学生社团的蓬勃发展,突出学生社团文化娱乐阵地和学生活动主体的作用,充分实现学生社团在高校校园文化建设中应有作用的现实意义,进行了思考和探索。     

啦啦操对校园文化建设的影响及实施路径探索

啦啦操对校园文化建设会产生直接影响,不仅能够促使学生身体素养的提升,还能形成良好的校园文化环境,具有非常重要的作用。因此,在校园文化建设的过程中,应该积极采用啦啦操,这样不仅可以彰显出啦啦操在校园文化建设中的积极作用和重要意义,还能增强校园文化建设的效果,重点培养学生的身体素质、审美素养、心理素质,形成良好的校园文化建设模式与机制,确保可以在校园文化建设中合理应用啦啦操,达到预期的工作目的。     

基于项目运作的校园文化活动体系的构建

构建适合职业院校学生特点的校园文化活动体系是加强校园文化建设的关键。我们以项目招投标的形式开展系列校园文化活动,由全院各级学生组织自主进行承办、设计或参与,充分激发学生在校园文化活动中的参与性、主动性和创造性,提高学生综合素质。     

从校园文化建设视角浅谈高校学生管理工作的创新

目前,高校校园文化建设备受学校和社会的重视,但在建设过程中仍存在一些问题,如自身特色体现不够、学生主体性发挥不够、重“物质”轻“精神”等。必须在科学认识校园文化建设的内涵和功能的基础上,创新学生管理工作理念,通过开展富有特色的校园文化品牌活动、注重学生对校园文化活动的有效参与、创建先进的精神文明软环境等举措,寻求学生管理工作与校园文化建设的最佳结合点和交叉点。     

调动“90后”积极性 促进校园文化建设

校园文化是一所高校在长期发展过程中历史的积淀,它深深影响着广大学生的思想道德、行为方式、生活方式。广大学生群体对校园文化的发展与建设也起着重要的作用,两者在发展上互补并促进。90后的一代,他们有着自己独特的思考方式、价值趋向,他们作为校园文化建设的主力军,如何调动他们的积极性为校园文化注入新活力是校园文化新时期发展的关键。     

校园文化建设与大学生心理健康的发展

优良的校园文化会让学生身在其中心旷神怡,不断指向成长和发展,从而促进学生心理健康水平的不断提高。对校园文化建设与学生心理健康发展关系的探讨是有积极意义的。在概述校园文化本质的基础上,阐述大学生心理健康教育的内涵。从师生观念的转变、学生社团的建设和课余生活的丰富、网络环境的进化与推动、多方举措引导大学生积极就业、创业四个方面论述促进校园文化建设,推动大学生心理健康教育的研究对策。     

校园文化与学生的主体性

学 校作为传播文化、培育人才的重要场所 ,其中孕育着丰富多彩的文化即校园文化 ,这种文化主要由校园文化主体——学生来创造。校园文化建设的方方面面均能体现学生的主体性 ,反过来 ,校园文化建设又是学生主体性发展的重要源泉 ,有利于现代新型人才的培养。而在实践中 ,忽视校园文化主体 ,甚至忽视校园文化建设的现象却随处可见 ,这大大影响了学校学生的全面发展 ,特别是学生主体意识和创造精神的发展。因此 ,我们有必要进一步探讨校园文化与学生主体性的含义以及他们之间的相互关系。一、校园文化及校园文化中学生主体性含义一般地讲 ,校…     

依托校园文化推进高职院校思想政治理论课实践教学

思想政治理论课教学,尤其是实践教学应融入到学校的德育工作中,形成思想道德素质培养的立体式多维度的德育工作体系。在学校德育工作中,校园文化建设是一个德育途径。校园文化活动可以提高学生素养,培养学生品质,锻造学生意志。思想政治理论课与校园文化建设有同一的目的性,内容有重叠,形式可互通。     

高职校园文化建设存在的问题与对策研究

校园文化建设对于高职院校发展具有重要意义,做好校园文化建设是办好高职教育的必然选择。做好高职校园文化建设可从凝练校园精神文化,提升学生人文素养,校园文化活动做到形式性与教育性并重,校园文化建设中积极融入优秀传统文化,重视引导和打造积极向上的网络校园文化教育阵地等方面入手。     

探析学生社团在校园文化建设中的枢纽作用——以华南理工大学广州学院为例

本文通过对华南理工大学广州学院学生社团在校园文化建设中的枢纽作用进行探析,进行高校学生社团发展定位的研究。学生社团以其独特性及不可替代性决定了其的诞生和蓬勃发展,其作为校园文化建设的主力军及大学校园的"第二课堂",以其自发性和多样性充分的活跃了校园文化。因而,我们必须加强对学生社团在校园文化建设中的枢纽作用的探析和总结,才能更好地去引导学生社团健康可持续的发展。     

河北旅游职业学院校园文化建设刍议

校园文化对学院发展的推动作用是巨大的,但通过调研得出旅院现有的文化是零散的、是碎片化的;旅院文化建设的时空是自由的、是宽广的。根据旅院校园文化建设的现状分析,旅院校园文化建设的意义,旅院校园文化建设原则,旅院校园文化建设路径,阐明旅院校园文化建设不仅要形于外,更要积于内。通过校园文化的浸润,把校园文化内化成全院人的精神支撑和行动自觉,内化成学生全面发展、终身发展的不竭动力。     

以学生发展为导向的独立学院校园文化建设路径

对于校园文化建设,独立学院还处于发展的初始阶段,相较于历史悠久的公立高校还具有很大差距。本文力求探索独立学院的可持续发展之路,对独立学院校园文化建设现状以及独立学院学生特点作了解剖,分析了独立学院校园文化建设对学生发展的影响,并提出以学生发展为导向的独立学院校园文化建设路径。     

高职院校校园文化品牌建设探析

校园文化是学校特色的重要内涵,高职院校的校园文化建设应具有自身的鲜明特色,要服务于学生的成长成才,重在培养学生的职业能力。当前高职院校校园文化存在文化品牌理念缺失、文化品牌内涵贫乏、文化品牌特色不明显、保障机制投入不够等问题,提出建设高职校园文化品牌的策略,即制定战略规划,加强校园物质文化品牌建设,挖掘与地方、企业共建特色校园文化品牌,创新校园文化活动的平台和载体,拓宽校园文化范畴。     

加强高职院校人文课程教学 促进校园文化建设

校园文化是高职院校生存和发展的基础。当前部分高职院校校园文化却存在人文精神的缺失。人文课程能为高职院校积淀浓厚的文化底蕴,促进校园文化建设。人文课程课堂是校园文化建设的主阵地和方向标,能够培养学生的人文精神素质以及促进校园文化的深化和发展。     

高职院校校园文化建设必要性及加强措施

校园文化作为学校名片是提升院校教育实效性的载体。高职院校校园文化以社会主义核心价值观和工匠精神为引领实现学校规范学生言行、培养学生情商、承载学校思想政治教育等功能,并通过加强校园物质文化和精神文化建设、丰富学生社团活动等措施加强高职院校校园文化建设。     

电大校园文化建设刍议

校园文化建设事关人才培养目标的实现和学生素质的提高,在高校建设及可持续发展中起着不可替代的作用,加强电大校园文化建设势在必行。文章探讨了电大校园文化的内涵及建设思路和对策。     

试论校园文化建设

校园文化是学校物质财富和精神财富的总称。高品位的校园文化,能提升学校的形象和声誉;高层次的校园文化,能提高学生的素质和能力。本文阐述了校园文化建设的必要性和意义,并结合学院实际,阐述了加强校园文化建设的总体要求和实践。