坚持"三个代表",强化高校思想政治工作

新时期要把“三个代表”重要思想作为做好高校思想政治工作的出发点和落脚点,紧紧围绕高校工作性质和特点,认真做好“三个代表”重要思想的“三进”工作,使高校思想政治工作成为贯彻落实“三个代表”重要思想的着力点。     

谈推动高校学生思想政治工作创新

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力“。三个代表”重要思想作为与马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学体系,作为马克思主义在中国发展的最新成果,是高校学生思想政治工作创新的理论基础,也是高校学生思想政治工作的核心内容,为高校学生思想政治工作指明了方向。“以三个代表”重要思想为指导,实现高校学生思想政治工作的创新,是把学习“三个代表”重要思想落实到高校学生思想政治工作中去,落实到高校学生思想政治工作者的观念和行动中去,落实到高校学生思想政治素质的提高中去的必然要…     

高质量巩固“两基”成果 推进绥化市教育的跨跃式发展

为了切实把“三个代表”的思想贯彻落实到教育改革和发展的实践中去，牢固树立人民教育为人民的理念，我们绥化市教育局把不断满足人民群众对教育的需求，作为教育为人民服务和实践“三个代表”重要思想的具体体现，并以此作为我们工作的基本思想。具体地说，就是端正教育思想，创新教育理念，     

论“三个代表”重要思想与“三个有利于”标准的辩证关系

“三个代表”重要思想坚持和发展了邓小平的“三个有利于”标准,是对邓小平理论的一脉相承和与时俱进。二者都坚持了马克思主义唯物史观的基本立场和观点,把实践标准作为共同前提和出发点,把发展生产力作为社会进步的根本物质力量,把人民群众的利益作为工作的落脚点。新世纪“三个代表”重要思想在继承“三个有利于”的基本内容的基础上,进一步丰富和发展了“三个有利于”标准。     

贯彻“三个代表”思想 完成现代大学使命

党的十六大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一道确立为我们党必须长期坚持的指导思想并写入了党章。这不但体现了我们党在指导思想上与时俱进的理论品质和工作作风,还表明目前我们一切工作的行动指南就是“三个代表”思想。高等教育作为社会主义事业的重要组成部分,必须用“三个代表”重要思想引领现代大学发展,努力完成现代大学使命。     

做"三个代表"重要思想的宣传者和实践者

高校“两课”教育教学作为思想政治教育的主渠道和主阵地,应该把“三个代表”重要思想这一马克思主义中国化的最新理论成果充实到教学内容中去,帮助学生正确理解“三个代表”重要思想的时代背景、科学内涵、实践基础和精神实质,做到真懂、真信、真用,作好“三个代表”重要思想的宣传者和实践者。者。开创中国特色社会主义事业新局面,必须高举邓小平理论伟大旗帜,坚持贯彻“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是加强和改进党的建设,推进我国社会主义现代化建设的强大理论武器,…     

与时俱进开拓创新积极推进"三个代表"重要思想"三进"工作

西北农林科技大学党委把在全校学习贯彻“三个代表”重要思想作为当前和今后一个时期的首要政治任务,充分认识“三个代表”重要思想“三进”工作的重要性和紧迫性,措施到位、师资到位、内容方法到位、科研到位、教材建设到位,知、行结合,全方位推进“三个代表”重要思想“进教材讲课堂、进学生头脑”工作的落实。     

用"三个代表"统领高等教育工作--学习党的十六大报告的体会

从“三个代表”重要思想确立为党的指导思想的重要意义,“三个代表”重要思想反映当代世界和中国发展变化对党和国家工作的新要求,“三个代表”重要思想是对毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,以及“三个代表”重要思想是高校办学的指导思想等四个方面阐述了学习党的十六大报告、学习“三个代表”重要思想的体会。     

共青团如何开展"三个代表"重要思想的教育

“三个代表”重要思想是新时期一个重要的理论创新,也是新时期加强和改进思想政治工作的根本指针。高职院校应把学习宣传、贯彻落实“三个代表”的重要思想作为一种政治责任、一种思想境界来认识和对待,用“三个代表”的重要思想指导工作、统一思想、提高认识,努力使高职师生成为先进生产力的开拓者、先进文化的建设者和最广大人     

发挥党组织的战斗堡垒作用切实做好高校思想政治工作

以“三个代表”重要思想为指导 ,充分发挥党组织在思想政治工作中的战斗堡垒作用 ,是做好高校思想政治工作的关键。面对新形势、新情况、新任务 ,要做好高校思想政治工作就必须加强党组织自身建设 ,以“三个代表”重要思想为指导 ,将高校思想政治工作的创新作为落脚点 ,实现教育者与被教育者的双向交流、互促互进 ,真正把高校思想政治工作落到实处 ,为中国特色社会主义建设提供思想保证     

将学习“三个代表”重要思想引向深入——军队院校学习贯彻“三个代表”经验集锦 构建以“三个代表”为统领的政治理论教育体系

在构建以“三个代表”重要思想为统领的政治理论教学体系时 ,要贯彻“学以致用”的指导思想 ,实施“三大一体”的教学思路。所谓“三大”是指 :大视野大纵深、大课堂的教学理念 ;所谓的“一体”是指“三个代表”重要思想理论体系 ,把“三个代表”重要思想作为体系来讲授 ,作为马克思主义在中国的第三次飞跃来研究。大视野。就是要从世界发展的层面上来看党的十六大 ,特别是“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义。任何重大理论的突破都是与时代的发展联系在一起的。因此在构建“三个代表”重要思想的教学模式时 ,要以“大背景”作为课程…     

"三个代表"重要思想与高校思想政治教育——学习十六大精神的辩证思考

“三个代表”重要思想为高等院校思想政治工作及教育事业的发展,体现时代性、把握规律性、富于创造性提供了科学的理论依据。“三个代表”重要思想与高校思想政治教育有着辩证统一的关系,贯彻“三个代表”重要思想,对培养2l世纪需要的高素质人才有重要意义。因而,要创建贯彻落实“三个代表”重要思想的良好途径,使“三个代表”重要思想成为教育事业发展的强大思想保证。     

以“三个代表”为指导搞好学生思想政治工作

以“三个代表”重要思想为指导,根据高校特点,把高校的思想政治工作与发展科技生产力,实施“科教兴国”战略,发展高校先进, 学生办实事解决实际问题结合起来,搞好学生思想政治工作。     

贯彻"三个代表"思想加强高校学生党建工作

本文就高校培养发展学生新党员工作中存在的不足进行分析，指出高校培养发展学生新党员要以“三个代表”思想为指导，把“三个代表”思想贯彻到培养发展新党员工作中去，把高校的党建工作推上一个新的台阶。     

积极探索邓小平理论和"三个代表"重要思想"进头脑"的教育教学新体系

邓小平理论和“三个代表”重要思想“三进”工作的核心问题是“进学生的头脑”。为了把邓小平理论和“三个代表”重要思想“进头脑”的工作落到实处，需要对邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育教学理念、方法和体系进行创新。     

积极探索邓小平理论和“三个代表”重要思想“进头脑”的教育教学新体系

邓小平理论和“三个代表”重要思想“三进”工作的核心问题是“进学生的头脑”。为了把邓小平理论和“三个代表”重要思想“进头脑”的工作落到实处,需要对邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育教学理念、方法和体系进行创新。     

论“三个代表”重要思想的当代价值

“三个代表”重要思想的当代价值主要体现为:它要求中国共产党人与时俱进。不断开拓马克思主义理论的新境界;坚持改革开放,把发展作为执政兴国的第一要务,团结奋斗.最广泛地调动一切积极因素;全面进取,用时代发展的要求审视自己。“三个代表”重要思想确保了我们党把中国特色社会主义事业不断从胜利推向新的胜利。     

关于"三个代表"重要思想"三进"工作的几个问题

“三个代表”重要思想对高校“两课”教学提出了新的要求。各高校现已把开设“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课作为深入学习“三个代表”重要思想的一项重大任务。然而在把“邓小平理论概论”课调整为“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课的具体过程中,我们必须认真看待所面临的几个问题。一、在思想认识问题上,必须弄清“三个代表”重要思想“三进”工作的必要性顺利开设《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课,必须首先让人们在思想上弄清“三个代表”重要思想“三进”工作的必要性。第一,高度重视“三个代表”重要…     

践行“三个代表”搞好高校学生思想政治工作

中国共产党第十六次全国代表大会将“三个代表”重要思想写进党章,作为党的指导思想和新时期党的建设的总纲,具有划时代的伟大意义。“三个代表”重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,也是高等院校做好新时期大学生思想政治工作的根本方针,如何按照“三个代表”重要思想,进一步加强和改进高校学生思想政治工作,是高校学生思想政治工作者面临的一项刻不容缓的任务。     

学习“三个代表”,实践“三个代表”是共产党人的终身任务

基层党员干部要把“三个代表”重要思想贯彻落实到实际工作中,就必须在学懂弄通、躬行实践中统一思想,并 在工作中把学习、实践“三个代表”具体化。