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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 484 毫秒
1.
"文化都有传播和渗透功能,各种文化间的影响、联系和相互融合是随处可见的现象,尤其是优秀的文化,其生命力更是旺盛顽强."现代篮球运动在传统的节庆文化中找了新的落脚点,而传统的节庆活动在篮球运动中找到了新的传承方式.篮球运动与节庆文化的互动,不仅为解决传统文化的传承找到了突破口而且为推到农村体育的发展提供思路.篮球运动与节庆文化的互动是两种文化的交融与相互包容的体现也是有利于农村体育可持续发展.  相似文献   

2.
本文论述了在体育文化全球化的今天,有着五千年历史的中国体育文化的危机和遭到的冷遇,讨论了西方体育文化崇拜之风盛行的现状.认为当今体育文化存在着传统与现代、东方与西方价值理念及实践方式等矛盾.而只有强化中国传统体育文化价值认同,寻找我国传统体育文化发展新的定位,不断实现传统体育价值体系的自我更新,才能使中国传统体育文化不至于失去自我,使它的价值得到更大的彰显,进而为世界体育文化的发展作出自己独特的贡献.  相似文献   

3.
儒家文化起源于中国,而早期的篮球文化起源于美国,篮球运动在中国发展的过程同时也可以看出是与中国传统文化融合的过程;中国传统文化的核心是儒家文化,因此本文将从儒家文化的思想渊源出发,重新认识中国篮球文化的发展.  相似文献   

4.
邱诚 《高教研究》2005,21(2):64-67
中国的传统文化在多个层面影响着我国篮球文化的形成,进而影响篮球运动理念,传统的“以球带人”的观念已无法适应当今篮球运动的发展,而“以人为本”的篮球运动理念是顺应篮球运动发展趋势的全新的运动理念。通过对中美篮球文化差异的比较分析,笔者指出了构建“以人为本”篮球运动理念的必要性,并认为应加强以下几个方面的工作:(1)培养教练员、运动员的独立个性;(2)培养运动员的竞争、对抗和攻击意识;(3)注重冒险精神、开拓创新意识的培养;(4)注重协作精神的培养。现代篮球运动从1891发明至今,经过了100多年不断的创新与完善,已发展成寓全球科技、文化、艺术于一体的特殊的体育运动项目。美国NBA球队也经过了50多年职业联赛的探索、改革和创新,发展成当今风靡全球的世界篮球王国。19世纪末篮球运动进入中国之后,在中国的土地上,在东西方文化的碰撞、选择、融合过程中,篮球及其美国的篮球文化也逐渐被中国人所接受,并有了自己的CBA和CUBA。我国的篮球运动水平也有了长足长进,但是,就中国篮球整体水平而言,与美国篮球水平的差异是相当明显的。从文化差异上来分析中美篮球的差距具有十分重要的意义。笔者企图对中美篮球文化的差异作简要分析,借鉴他人经验,提出构建“以人为本”的篮球运动新理念的粗浅看法。  相似文献   

5.
篮球运动起源于美国校园,随后篮球运动在中国传播开来,校园成为了篮球运动的热土,随着篮球运动在我国高校的传播与发展,篮球运动以其独特的风格和魅力吸引着高校学生,激发了高校学生积极参的兴趣,篮球运动无论从培养大学生团队意识上以及健康的体育观念上、促进高校校园体育文化上以及在丰富大学生体育校园文化的形式上,都推进了高校全面素质教育和我国篮球运动的普及和提高发挥着重要的作用,在我国高校校园体育文化发展中有着不可低估的价值。  相似文献   

6.
社会经济的快速发展,为我国体育事业的稳步前进提供了重要的契机和良好的社会环境,传统体育作为中华民族传统文化的重要组成部分,也是世界体育文化的有机组合体,随着时代的发展和社会的进步,传统体育的弘扬和保护价值日益凸显。传统体育是中华民族传统文化历史沉淀的重要产物,在我国体育事业的发展和建设之中,传统体育以其独特的魅力和文化价值成为中国体育文化的重要瑰宝和精华所在,其中所蕴含的文化传统和思想内涵均是我国民族文化的核心价值,是中华民族文化传承的重要任务。以传统体育的概述为主要出发点,分析文化传承视域下传统体育弘扬与保护的价值,探讨文化传承视域下传统体育弘扬与保护的构建方案。  相似文献   

7.
民族传统体育文化与社会主义核心价值观都是在特定的民族文化环境中产生和发展的,中国传统文化的精髓同是二者的思想来源,因此,二者之间存在一定的逻辑联系。文章在分析民族传统体育文化与青少年社会主义价值观的价值理念、价值功能,梳理二者间可能存在的逻辑关系的基础上,发掘民族传统体育文化与青少年社会主义核心价值观相互融合的实践途径,为创新青少年社会主义核心价值观教育提供理论、实践参考。  相似文献   

8.
马克思主义中国化与中国传统文化辩证统一   总被引:1,自引:0,他引:1  
马克思主义中国化与中国传统文化密不可分。传统文化是中国实际的有机组成部分,马克思主义中国化内在地要求其与中国实际相结合,也就必然包括了要与中国的传统文化相结合。马克思主义与中国传统文化的关系是辩证统一的,二者是相互促进共同发展缺一不可的。中国传统文化是马克思主义中国化在中国实现发展的基础和补充,中国传统文化不断丰富着马克思主义。同时,马克思主义在中国的传播和发展也不断弘扬着中华“实事求是”的民族精神,实现了“民本思想”向“人本思想”的转化,寻得中国人民自古以来追求的“和谐”社会形态。  相似文献   

9.
随着世界政治经济的不断融合,世界文化领域内部也进行着交流与整合。篮球运动作为文化表现形式的一种,随着其国际性的不断加强亦带动了中西方文化理念的融合与发展。中西方民众对彼此的了解不断加深,“求同存异”、共同发展成为世界篮球运动发展的总体态势,同时也展示了中西方文明发展的最终方向。  相似文献   

10.
经济的发展必然促使各国之间政治文化上的深入交流,而在该种环境背景之下全球化则推动多样性民族文化席卷各国文明体。对于我国而言本身具备优秀的传统文化,其中传统的体育文化则在全球化影响下不断和外来体育进行思想形式等等方面的碰撞。一定程度上促使体育文化更加多元化,但是也致使我国宗教信仰以及相应的观念价值等方面体系稳定性被打破。由此传统的体育文化在实际传承以及后续良好发展上开始出现一定的危机。以全球化的视角从探析构建传统优秀体育文化方面的传承体系着手,对传统优秀体育文化发展进行分析,以期为后续有关全球化以及体育文化方面的研究提供理论上的参考,更借此为体育文化的后续发展研究贡献自己的一份力量。  相似文献   

11.
通过对中国传统体育文化研究和对现在中美篮球文化特征的研究,明确世界篮球文化的发展趋势,并且与中国优秀的传统文化相结合,探寻中国篮球的可持续发展道路。  相似文献   

12.
随着社会的进步与发展,高校篮球运动在很大程度上推动了高校篮球文化的发展.这项形成于高校的文化形式以其丰富的文化内涵和重要的校园建设意义,在得到高校师生的广泛认同的同时,也带动了一批旨在更好地为高校校园文化乃至社会文化服务的体育专家和学者对高校篮球文化的建设方向的研究.对此,本文将对其进行探索  相似文献   

13.
篮球运动不仅是一种社会现象,也是一种社会文化。高校篮球文化是在篮球文化中分离出来的一种形式,主要呈现的是高校内特定的文化现象和氛围,能够潜移默化的对教师和学生产生一定影响。高校篮球文化氛围可以理解成篮球运动的精神、物质、文化的综合,良好的篮球文化氛围能够促进大学生的身心健康,同时还能激发学生学习机能,达到对学生进行个性培养和拓展的目的。  相似文献   

14.
近百年来,代表西方体育文化的奥林匹克运动和具有典型东方文化色彩的中华民族传统体育文化相互影响和交融。本文通过中国知网、中国学术期刊网查阅奥林匹克运动及中华民族传统文化相关的文献资料,对奥林匹克文化和中华民族传统体育文化的产生背景进行了比较,分析两者文化产生特点及其存在方式,对两种文化进行了比较,指出奥林匹克文化和中华民族传统体育文化在未来发展中应该相互依存与补充,这两种文化将给世界人民带来良好感受和健康体验。  相似文献   

15.
中国五千年的文明史创造出了璀璨的中华传统文化和丰富多彩的体育文化。在这漫长而又充满智慧的过程中,充分体现了中华民族的创造性,以及体育文化所包含的哲学思想、文化内涵与人文精神,在古代体育文化源远流长的发展轨迹里渗透着深厚的哲学思想。  相似文献   

16.
从传统节日春节年味的淡化、西方竞技体育与强势文化对我国民族传统体育的影响、民族传统体育自身存在问题,系统分析了我国民族传统体育的文化嬗变,探讨了民族传统体育的发展方式,明确提出文化立国、文化兴国,社会发展终将民族传统体育文化的精髓内涵与时代需求紧密结合,实现文化张扬与文化回归,保持民族文化与社会经济全面和谐发展。  相似文献   

17.
在阐述武术教育传承我国传统体育文化必要性与紧迫性的基础上,指出武术具有内涵丰富、表现形式多样;开展较为普及,具有较好的群众基础和在我国传统体育中占有主导地位等传承传统体育文化的优势;提出武术教育在履行文化责任时应注意扬长避短,博采众长;有效统筹健身功能、教育功能与文化功能以及充分发挥武术对其他民族传统体育的引领作用等问题。  相似文献   

18.
儒、道、佛三家思想深深融入中日传统体育文化之中,中国传统体育项目伴随其文化思想道德内涵流入日本,中日民族传统文化既有共性,也有丰富多彩的个性,中国固守传统文化思想特质,而日本对异质文化更具有开放性和可容性。  相似文献   

19.
中华民族传统体育文化,是我国重要的历史文化遗产,也是世界文化中的重要组成部分,加强中华民族传统体育文化保护工作,对于我国传统文化的传承和延续都有着非常重要的意义。本文就全球化趋势下中华民族体育传承和保护工作展开分析和论述,指出了传统体育面临的危机,并提出了合理的发展措施,以期促进我国传统体育的科学持续发展。  相似文献   

20.
文化是一个民族的灵魂和集体记忆,是独特的文化意识基因。高校作为国家、民族文脉历史传播的重要载体,肩负着创造性转化与创新性发展中华优秀传统文化的时代使命。高校与中华优秀传统文化、地域文化间具有内在的契合性和天然的联系性,可着重围绕深入挖掘地域传统文化资源,整合校园、校史文化资源,推进传统文化教育教学改革,活络传统文化交流机制,深化高校传统文化学术研究水平等方面,探颐新时代优秀传统文化与高校育人有机结合的新路径。  相似文献   

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