亨廷顿政治发展观的变化

80年代末,国人掀起了研究亨廷顿政治思想的热潮.然而,也就是这个时期,亨廷顿的政治发展观发生了重大变化,他的民主取向的政治发展观代替了威权取向的政治发展观.本文试图从他早期政治发展观存在的缺点入手来分析这一重大变化.     

新加坡政治发展模式的制度特征及其对发展中国家现代化的启示

新加坡的政治发展模式是一种东西交融的改良型模式。它借鉴了西方民主政治模式的框架及政治系统运行的某些规范和原理，但又不为西方民主价值观所左右。新加坡经验的启示是：发展中国家在现代化进程中不应盲目照搬西方民主模式，而应构建既遵循政治现代化共同规律又符合本国国情的政治发展模式；要建立高质量的强政府，整合传统与现代化之间的冲突；建立权威、高效的廉政监督机制，把腐败减少到最低限度     

威权主义政治整合的流失——以民初北京军阀政权为例

北京军阀政权在威权资源的整合过程中,丧失了政治学意义上的威权资源的合理性。由于军事实力只具有暂时的威权性,军阀们各个派系经常为争夺最高权力进行内斗;军阀们没有治理国家的经验,需要文人政客为其服务,从而造成军阀与政客交相为恶的局面;同时,民初思想文化极度活跃,这些因素都使北京政权的威权性大打折扣,从而使得民初北京军阀政权走向崩溃的边缘。     

抗战时期中共思想政治工作实践与时代特征

思想政治工作是一切工作的重中之重,是一切工作的生命线。抗日战争时期,中国共产党在各个根据地开展了广泛的思想政治教育工作,为全国抗战胜利打下了坚实的基础。新时期,不忘历史经验和教训,对抗战时期中国共产党思想政治工作的历史经验进行总结。一方面可以加深对抗战时期历史的理解,更为深入了解中国共产党的发展史;另一方面还能从中获得更多的启发,为我国新时期思想政治工作提供有价值的经验。     

抗日战争时期党的思想政治工作的经验与启示

抗日战争时期是我党领导新民主主义革命的重要时期,党确定了以毛泽东思想为核心的正确的方针、政策、路线,取得了抗战的伟大胜利.党的思想政治工作在这一时期也取得了巨大成绩,在抗日根据地、敌占区和国统区的政治宣传和政治教育,丰富了我党思想政治工作的经验,并得到多种启示.探究抗日战争时期党的思想政治工作情况、经验及启示,对新时期加强党的工作和开展社会主义思想政治工作具有重要意义.     

灌输,社会转型时期思想政治教育方法的回归

灌输方法是无产阶级政党进行思想政治教育的一个重要方法,但随着社会的进步和环境的变化,有些人认为灌输已经过时。本文从社会转型的特殊时期思想政治教育面临的机遇和挑战,用马克思主义灌输理论的发展来证明灌输在新的实践中不断总结出新的经验和获得新的发展,进而探讨在新的时期应使灌输更加符合时代要求,使之成为新时期思想政治教育的重要方法。     

执政伦理与政治伦理、行政伦理、政党伦理的关系辨析

在现代政治实践中,执政伦理是政治伦理向行政伦理转化的关键环节,执政伦理同政治伦理与行政伦理有着密切的关系,既存在着不可分割的联系,又有着显著的区别。在西方政党制度中,轮流执政导致了执政伦理的日趋稳定。而在中国特色的政党制度实践中,民主党派的政党伦理必然地包含在中国共产党的执政伦理之中,又在实践上表现为对执政伦理的完善上。     

在传统与现代之间:当代韩国政治文化变迁分析

韩国现代政治体系是传统政治文化和西方价值体系碰撞、背离和铰链的结果.儒教一直作为韩国政治文化存在的主要基础和基本内核,在韩国现代政治变迁中走向式微,但其文化惯性一直波及到军政权和威权主义时代的韩国.在这一进程中伴随着自身的调适而与西方政治理念共融,从而使当代韩国政治文化呈现出开放的姿态而产生出政治民主化的"汉江奇迹".     

习近平政治生态思想探究

习近平总书记围绕着新时代背景下从严治党,提出了创新性的观点、思想与论断,产生了一套风清气正的政治生态思想。本文在论述了习近平政治生态思想溯源的基础上,提出了习近平政治生态思想的时代价值,认为其推动了党的纯洁性建设,使得从严治党可以落地生根,构筑了我党执政的基石,同时增强了治党的经验。最后系统分析了习近平政治生态思想的现实路径。     

儒相匡衡与西汉宣元之际的儒法转捩

匡衡是西汉时期的著名儒家学者,也是元帝的重臣,位及丞相,他留存下来的文献对理解元帝的政策和西汉宣元之际执政导向的转变很有价值.西汉宣帝和元帝的执政时期,是儒家学术发展的重要时期,也发生了政治思想由刑名向教化的深刻转折.以匡衡为切入点,可以看到这场转捩的一些细节,认识到对儒家教化的推崇是现实政治的客观需求,是元帝自身思想倾向的外化,以及当时儒家思想学术与具体执政方式相结合时的利与弊.     

政治权力、政治权术与政治道德--对马基雅维里政治哲学的重新解读

政治权力、政治权术、政治道德是马基雅维里政治哲学的核心概念.正确剖析马氏之政治道德与政治权力、政治权术的内涵及统一性,揭示其政治道德观,对于把握我国依法治国和以德治国的基本方略及从政治伦理的视野加强党的执政能力建设都有着重要的启发意义.     

新时期党的思想理论建设的重要意义

新时期,如何进一步加强党的思想理论建设,提高执政党的执政能力和执政水平已经成为全社会关注的重点。科学概括和总结中国共产党作为马克思主义执政党在长期执政实践中探索形成的基本经验,秉承严谨的科学精神和高度的政治责任感认真研究和思考党的思想理论建设的重要性,进而做出符合时代发展和国情要求的科学分析,是执政党提高执政能力,实现政治发展目标的重要基础,是提高干部素质和实现科学决策的现实要求,是统一全党思想,培育社会发展内在精神动力的重要途径。     

新中国成立70余年来青年思想政治教育历史浅析

纵观历史长河,每一个时代都赋予青年思想政治教育工作者全新的使命。以历史发展变迁为主线,在深入分析不同历史阶段青年思想政治教育特色的基础上,总结前人的经验和教训,提出未来青年思想政治教育工作开展的创新思路。通过研究明确不同历史时期青年思想政治教育的特性,并围绕当下历史发展背景提出未来开展青年思想政治教育工作的几点建议。     

新加坡经济起飞的成功经验

新加坡共和国人民行动党上台执政后通过加强政治控制,从严治吏,加强法制等措施,采取全面开放,灵活运用经济策略以适应不断变化的国际经济形势.仅仅用了30余年的时间,新加坡人民行动党就使新加坡转变为现代化的国家并保持了长期执政地位,值得发展中国家执政党学习.     

南昌起义时期军队的思想政治教育工作探析

南昌起义时期正式拉开了军队思想政治教育的序幕,并初步建立起思想政治教育体系,大大地提升了军队士气,在发动群众共同作战等方面发挥了重大的作用,留下了大量宝贵的经验和教训,为以后的军队思想政治建设奠定了前提和基础.     

浅论当代中国社会阶层分化对政治发展的推动作用

改革开放以来,随着中国特色社会主义现代化建设事业的快速推进,社会阶层急剧分化。这是符合世界潮流发展大趋势的进步现象,这种变化对中国政治发展起着重要的推动作用。当代中国社会阶层构成多元化推动了我国“从身份到契约”的转化过程,推动着我国民主化和法制化进程,并且中国社会阶层分化的总趋势是有利于政治稳定的。作为执政的中国共产党应适应阶层分化趋势,采取适当措施,推进中国政治发展。     

论高校思想政治教育工作的实效性

在新的历史时期,高校思想政治教育走进了挑战和机遇并存的时期,高校思想政治教育已经不再是绝对的强势教育。现在大学生对思想政治教育不感兴趣的原因是多方面的,包括社会环境的变化、教育主体自身存在的问题等。在面对挑战的境况下,高校思想政治教育应做出相应改革和调整,从课程改革到人文转型,以期对当前高校思想政治教育工作有所裨益。     

袁世凯政府执政时期的教育政策对中国教育近代化的影响

袁世凯政府（1912年3月---1916年6月）执政时期是北洋军阀统治中一个重要的阶段。袁世凯政府执政时期处于中国教育由传统逐步向近代化转变的大变革时期,在执政时期,袁世凯政府对教育的发展非常重视,并制定了一系列的教育政策,推动了中国教育的近代化发展。     

公民网络政治参与的多面效应与发展对策

网络的不断发展激发了当代中国公民网络政治参与的极大热情。通过对网络政治参与的概念与形式的学理分析,以及对中国网络政治参与的现状与特点的阐述,提出了公民网络政治参与具有多面效应:对贪污腐败的监督效应、对社会公平的促进效应、对公民参政的激励效应等正面效应。但同时,网络政治参与也存在着网络反腐缺陷、网络政治精英和网络暴民带来的负面效应等。因此,论文提出需要政府健全网络立法、转变执政思维、发展公民教育等发展对策,以促进中国公民网络政治参与更好地发挥作用。     

甘南州合作市基层干部理论素养现状调查研究

政治理论素养是干部能力、水平的核心,是党性作风的灵魂,是道德、品格的根基。少数民族地区干部理论素养水平的高低直接决定着民族地区基层党组织和基层政府为人民服务水平的高低,它不仅从根本上影响着党的领导水平和执政能力的提高,而且影响着党的先进性建设和执政地位的巩固。本文以基层干部为调查对象,通过抽样问卷调查和访谈方式对合作市基层干部政治理论素养现状进行了深入调查研究,并结合相关文献资料和调研结果,分析了合作市基层干部政治理论素养现状及成因,并且提出相应的对策及建议。