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吴笑群 《小学生之友(智力探索版)》2015,(1):43-43
一次游戏晚会上,阿慧表演“猜豆子”的游戏。
阿慧有3只布口袋,二只口袋装的是红豆.一只口袋装的是绿豆。而另一只口袋混装的是这两种豆子。 相似文献
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教学内容:苏教版小学数学第五册第90页例题.教学过程一、创设情境,提出问题老师出示一个如右图的转盘,学生转,转到哪个部分就做哪个游戏.二、摸球游戏1.第一次摸球(1)出示要求:口袋里有两种不同颜色的球(白球和黄球)共6个,两种球的个数不相等.男女生选择球的颜色.(2)学生上台摸球.(3)学生摸球后老师宣布结果.(4)师:对于这个结果,男生服气吗?这两种球的个数是怎样的呢?老师把球倒出来给学生看(5个黄球、1个白球).师:看看这些球,获胜的可能性一样吗?你们觉得游戏公平吗?怎样调整规则就能够使游戏公平?2.第二次摸球(1)出示要求:口袋里有3个黄球… 相似文献
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你用手机做些啥呢?打电话、发短信、听音乐、玩游戏、看电视……未来,手机肯定不再只是电话。它会是什么?一个交流工具?一个装在口袋里随身携带的"万能"工具?或是干脆被淘汰?别急,先来回头看看吧! 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2005,(10)
1.方方老是丢东西,妈妈特意为他的衣服做了两个大口袋。2.方方把什么东西都往大口袋里塞。3.一天,方方突然发现大口袋是空的!大口袋磨出了这么大的洞也不知道!4.5.妈妈又缝了一个大口袋,挂在方方胸前。你怎么变成了袋鼠妈妈?6.校长室挂着一件运动衣,好像是你的吧?不会的,我没丢 相似文献
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@潘振声~~… 相似文献
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付玉涛 《语数外学习(初中版七年级)》2009,(5)
1.Small monkey picked up a bag.The bag was bulging.What's inside?But the monkey couldn't open it before he found the bag'sowner.小猴子捡到一个口袋,鼓鼓的,里面装的是什么呢?可是主人不在 相似文献
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番薯柠檬 《小溪流(作文画刊)》2008,(11):24-25
兔子妈妈给卡米买了一件有口袋的花边衣服。卡米穿上衣服就觉得,得在口袋里装点东西才好。装什么好呢?卡米一路走过草地、湖泊、丛林、花圃。狗尾巴草、小鱼、小果子……他们都盯着卡米的口袋看过。卡米想,或许大家都想住进口袋吧。 相似文献
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叶良骏 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(7)
陶行知提倡“每天四问”,就是每日要反躬自问身体、学问、工作和道德上有没有进步,进步了多少。他大声疾呼,要全体师生“建筑人格长城”。他自己就处处以身作则。在育才学校流传过两只口袋的故事。陶行知的上衣缝有两只口袋,一只装公款,一只装私款。有一天他到远处去募捐,走访了好多地方,募捐了不少现款,一只口袋装得满满的。在归途搭车时,他发现装私款的那只口袋里一分钱也没有了。尽管一天奔波下来,既疲惫不堪,又饥肠辘辘,他仍坚持从十里外步行回校。有人说陶先生太傻,公家的钱款借来用一下,有什么关系呢?陶先生说:“千丈之堤,以蝼蚁之穴… 相似文献
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[案例]师:同学们,你们猜猜,今天老师口袋里鼓囊囊的,究竟装着什么?学生纷纷猜测:我猜是几本书;我猜是一把伞;我猜是玩具……师:(慢慢地从口袋里拿出糖果)没想到吧,是一颗颗穿着裙子的糖果。请你们用眼睛仔细观察最外面的糖纸,你看到了些什么?你又想到了什么?生:我看见糖纸像一件花花绿绿的外衣。师:观察到了它的颜色,想得真不错。还有不同的吗?生:我觉得它像一座小房子,糖娃娃就住在里面。师:挺有创意,与众不同。来,我们一起请出里面的糖娃娃吧。怎么样才能请出来呢?请大家想想办法(请一位学生上台演示过程)。你们都看到了什么?生:我看到他… 相似文献