书院文化对民办高校内涵式发展的启示

书院在中国古代教育史上占有极其重要的地位.近年来,我国民办高校的兴办,不管在量的增长还是在质的提升方面都取得了一定的成绩,但在人才培养的质量方面还需进一步探讨与研究,文章基于古代书院的基本特色,论述了民办高校内涵建设的五个方面,其目的就是探索民办高校发展的基本规律和人才培养的服务质量.     

提高民办高校核心竞争力与内涵建设的几点思考

我国民办高等教育的恢复是我国改革开放的重要产物之一。经过近三十年来的发展,我国民办高等教育已成为中国高等教育的重要组成部分。随着社会的飞速发展和科学技术的进步,我国民办高校的竞争日趋激烈,如何实现民办高校及民办高等教育可持续发展,本文针对民办高校的核心竞争力及其内涵建设等问题进行研究,总结了我国民办高等教育的办学特点、民办高校核心竞争力的内涵及其特征,提出了提高我国民办高校核心竞争力的几点建议与思考。     

加快内涵建设 努力提升民办高校办学水平

分析了民办高等教育发展的现状,论证了我国民办高校实施内涵发展战略的重要性和迫切性,就民办高校如何实现内涵发展,民办高校内涵发展的主要抓手等,做了深入研究,提出了建设性的建议。     

民办高校人力资源管理思路探析

现阶段,我国民办高校的人力资源管理工作普遍存在传统人事管理落后,未形成核心价值观,管理信息系统应用不足,职能发挥欠缺等问题,所以将民办高校自身特点与现代人力资源管理相结合,加强民办高校人力资源管理部门的内涵建设,提升核心价值观,充分利用并开发人力资源管理,调整、改革人力资源管理部门工作职责,提高人力资源管理者的工作能力成为当今民办高校科学、有效发展的客观需要。     

加强内涵建设,提高办学质量——民办高校发展之路探讨

民办高校在经过20多年的风雨发展后,今天进入了一个新的发展阶段,即由注重"规模、数量、硬件"的外延式扩张转变到注重"质量、效益和软件"的内涵式建设.本文在考察了我国民办高校发展的历程后,论证了民办高校今天加强内涵建设的必然性及意义;探讨了民办高校加强内涵建设的关键环节及核心内容;文章最后部分,又分析了民办高校在加强内涵建设过程要注意处理好的几个关系.     

加强内涵建设,提高民办高校的竞争力

加强内涵建设,是民办高校提高办学能力和促进自身发展的前提,是民办高校发展的必由之路,是坚持科学发展现,提高民办高等教育办学竞争力的根本.本文从增强质量意识,增加资金投入,改善办学条件,优化结构等方面探讨提高民办高校办学竞争力问题,以有效地促进我国民办高等教育的可持续性发展.     

民办高校办学环境的新变化和对策思考

民办高校办学的政策环境、市场环境、竞争环境正在发生变化,形势的变化客观上要求民办高校尽快进行发展战略的转换,即从规模扩张转向内涵建设。民办高校内涵建设的核心是办学模式的创新,关键则是商业模式的创新。     

差异化视角下我国民办高校的内涵发展新探

我国民办高校由于建校时间短、师资力量弱、社会声誉有待提高等原因,制约着内涵发展战略和路径的有效选择,尤其是同质化思维定势易使民办高校陷入发展困境。为此,执持于差异化视角,妥善运用后发优势,确立科学合理的发展模式和路径,形成内涵特色,是民办高校新一轮发展与改革的应然思路,也是建设中国特色现代民办大学的必由之路。     

“内涵发展观”事关民办高校生命力

随着优质民办高校在群体规模和地域规模上的稳定与发展，社会关注民办高校的焦点开始从“规模关注”向“质量关注”转变，“内涵发展”成为了现阶段优质民办高校应对发展新形势的集约化发展新指针。     

论民办高校先修课程开设的必要性

通过对比分析欧美国家大学先修课程设置体系及特点,论述先修课程对我国高校及学生个体的重大价值和深远影响。同时在借鉴我国现有先修课的经验基础上,探究民办高校先修课程设置的特性,彰显民办高校的办学特色,促进民办高校的成功转型。     

规范、创新、特色:民办高校内涵发展之路

我国民办高校在经历了初期以规模扩张为主的低起点、粗放式快速发展阶段后,开始进入以稳定规模、规范管理、提高质量为重要特征的内涵式发展阶段.在当前生源萎缩、竞争加剧的新形势下,民办高校必须走规范、创新、特色的内涵发展之路.     

基于精益管理理论的民办高校工商管理课程教学的探讨

随着国家政策的鼓励,民办高校的师资力量日益增强,吸引了社会各个阶层的关注,民办高校教育体系现已成为我国高等教育体系中不可缺少的部分。我国的民办高校普遍的注重办学规模的效益,大部分高校以培养"热门+特色"专业的人才为主。在教育体系快速发展的过程中,如何提高民办高校教学课程的教学质量和效率,优化教学资源,构建新型的教育体系,成为各高校教师关注的重点问题。本文以民办高校课程中的工商管理课程教学为例,探讨了精益管理理论在民办高校工商管理课程的应用。     

内涵建设:民办高校特色化发展的根本出路

针对当前民办高校发展的同质化问题,本文分析了民办高校加强内涵建设、促进特色化发展的必要性,指出加强内涵建设是实现民办高校转型发展、全面提高人才培养质量的根本保证,并进而探讨了民办高校强化内涵建设、促进特色化发展的思路。     

论民办高校的创新发展

民办高校创新发展既是适应创新型国家战略的重要举措,也是满足自身发展需要的必要途径。民办高校的创新发展主要包括办学目标、师资队伍建设、招生模式、学生管理、就业服务和社会服务等方面。     

浅析民办高校课程改革

民办高校课程改革是社会发展的需要,是民办高校自身发展的需要,是民办高校可持续发展的需要。课程改革是民办高校人才培养模式改革的核心,民办高校课程设计应该以学情为基础,以社情为依据,以教师为核心,从而实现民办高校的课程改革。     

民办高校战略风险管理研究

民办高校是我国教育业不可或缺的一个重要成员,民办高校的发展将极大程度上影响我国教育业的发展,而民办高校的战略规划又左右着民办高校的长远发展。以民办高校为研究对象,剖析了民办高校战略风险因素,提出了相对应的风险管理策略。     

对民办高校内涵式发展战略的思考

我国民办高等教育在政府的大力推动下得以逐步恢复和发展,规模不断扩大,已成为高等教育事业一个不可或缺的重要组成部分.随着我国民办高校量的积累和扩张,其发展中的深层次问题亟待解决,其发展的路径也需要转型,即从量的发展转向内涵式发展.民办高校如何实现战略转型,策略如何,应注意什么问题,本文将作一些思考和探讨.     

以科学发展观解读民办高等教育的发展内涵和策略

民办高等教育已成为我国高等教育的重要组成部分,在现代化建设事业中发挥着日益重要的作用;但是我国民办高等教育处于弱势的局面并未改变,民办高校必须以科学发展观为指导,坚持全面、协调、可持续发展,走内涵式的发展道路。     

新形势下民办高校党建工作的实践与探索

近年来,我国民办高校发展迅速,但民办高校的党建工作明显落后,并且在认识上、制度上及党员队伍建设等方面存在不少问题.本文探讨了民办高校加强党建工作的意义,当前民办高校党建工作存在的问题,并结合民办高校自身的特点提出加强党建工作的对策.     

论我国民办教育中的几对矛盾

改革开放20余年来,我国的民办教育事业取得了长足的发展,大体上实现了初步复兴.据统计:目前经国家批准设立的具有颁发学历文凭资格的民办高校40所,颁发文凭试点民办高校100余所;在省市级政府教育主管部门登记注册的民办高校近千所,民办中学3045所,民办小学2504所,民办幼儿园3.1万所.